據(jù)了解，詞匯量的大小直接影響到考研英語的閱讀和寫作等部分的成績。許多考生花了大量時(shí)間在單詞記憶上，但效果并不理想。有人做練習(xí)時(shí)遇到一些生詞總有似曾相識(shí)的感覺。有些考生翻開單詞書，按著字母的順序往下背，遇到不熟悉的詞，就掏出筆在紙上寫十遍，甚至抄寫上百遍。這樣的復(fù)習(xí)方法耗時(shí)而低效。

　　北京郵電大學(xué)研究生張青焱認(rèn)為，考生能否將一個(gè)單詞徹底記住，不在于一次將它抄多少遍，關(guān)鍵在于見到這個(gè)詞的次數(shù)。盯著一個(gè)單詞看5分鐘的效果不一定比在10個(gè)不同的時(shí)間記憶這個(gè)單詞的效果好。小張?jiān)趶?fù)習(xí)期間基本每天花半個(gè)小時(shí)記憶單詞。他先把前一天的單詞溫習(xí)一遍，用書簽擋著中文釋義，碰到印象不太深刻的單詞，就用筆勾出來，下次復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)特別記憶這些單詞。剛開始，考生由于對單詞不熟悉，不要一味追求速度，保持一天背誦一個(gè)單元就可以了，第二天復(fù)習(xí)前一天看過的單詞。第一遍記憶單詞的時(shí)間可能會(huì)較長，而且由于陌生詞匯較多，考生可能會(huì)覺得很累，但一定要挺住，堅(jiān)持把每天的計(jì)劃完成。隨著復(fù)習(xí)的推進(jìn)，考生對單詞會(huì)越來越熟悉，以后每個(gè)單元花的時(shí)間也會(huì)越來越少。在第三遍記單詞時(shí)，小張一天能復(fù)習(xí)4至5個(gè)單元。

　　今年考研總成績?nèi)〉?39分的任淑杰說，背單詞是個(gè)長期的工作，考生一旦開始后，就不要停下來，不論遇到什么問題都要按計(jì)劃進(jìn)行，一直持續(xù)到考前。