2010年考研英語大綱要求及變化綜述之寫作

來源：來源于網(wǎng)絡(luò) 時間：2009-08-27 11:19:08

內(nèi)容題型	2009大綱要求	依據(jù)《2010年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》對大綱的援引內(nèi)容	大綱變化	復(fù)習(xí)建議
寫作	語言技能：寫作考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應(yīng)能： 1）做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)； 2）遵循文章的特定文體格式； 3）合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫； 4）根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語域。該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達(dá)能力。共30分。 A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等。考生在答題2上作答。總分10分。 B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文（標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi)）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等�？忌诖痤}卡2上作答�？偡�20分。	語言技能：寫作考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應(yīng)能： 1）做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)； 2）遵循文章的特定文體格式； 3）合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫； 4）根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語域。該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達(dá)能力。共30分。 A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等。考生在答題2上作答�？偡�10分。 B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文（標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi)）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。總分20分。	沒有變化	應(yīng)用文寫作能力的提高不可能一蹴而就，必須經(jīng)過長期的實(shí)踐鍛煉。重點(diǎn)要注意語域和格式兩個問題。在復(fù)習(xí)階段，應(yīng)用文的寫作，尤其是書信的寫作要注意內(nèi)容的格式安排，首先要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫作格式，注意事項(xiàng)，寫作特點(diǎn)等。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文。再次，是要多動手寫作，要寫出屬于自己的文章。