活動(dòng)時(shí)間：第一期：2011年01月23-01月27日 填寫報(bào)名表>>
第二期：2011年01月25-01月29日 填寫報(bào)名表>>
第三期：2011年02月07-02月11日 填寫報(bào)名表>>
招生對(duì)象：6-15歲的中小學(xué)生（根據(jù)營(yíng)員的年齡進(jìn)行分組，提供有針對(duì)性的課程和教學(xué)）
費(fèi) 用：2380元/人
活動(dòng)地點(diǎn)：北大校園、心航線中國(guó)青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)營(yíng)地、滑雪場(chǎng)
我們將贈(zèng)送給營(yíng)員：一本營(yíng)員日志，一頂營(yíng)帽，一張活動(dòng)紀(jì)念光盤，一枚北京大學(xué)�；�，一張價(jià)值200元的學(xué)習(xí)潛能測(cè)試卡。
頒發(fā)證書：北京大學(xué)中國(guó)青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)證書
報(bào)名流程：綜合學(xué)能測(cè)驗(yàn) 報(bào)名 分班 咨詢電話：010-51294614、51299614 |
 開發(fā)潛能金字塔 創(chuàng)造學(xué)習(xí)的巔峰狀態(tài)——5天+5個(gè)因素=“超級(jí)學(xué)習(xí)王”
 莘莘學(xué)子都希望自己能夠登上學(xué)習(xí)的巔峰，站到金字塔的頂端，是什么阻礙了你成功的腳步？是你不夠聰明，還是不夠努力？
事實(shí)上，學(xué)習(xí)是由五個(gè)因素共同決定的，即S（學(xué)習(xí)策略）、E（執(zhí)行控制能力,包括注意力、抗干擾能力等因素）、E（學(xué)習(xí)情商，信心、意志和努力）、C（自我管理能力，包括努力、計(jì)劃和自我監(jiān)控因素）和I（智力）。
心航線SEECI學(xué)能成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)由心理學(xué)、教育學(xué)專家共同傾力打造，采用團(tuán)體動(dòng)力學(xué)、自我提升、行為塑造等心理學(xué)方法，以“互動(dòng)-體驗(yàn)-交流-運(yùn)用-鞏固”為基本訓(xùn)練模式，對(duì)決定學(xué)習(xí)的SEECI五個(gè)模塊進(jìn)行綜合訓(xùn)練，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，發(fā)展獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的整合和飛躍！
我們的課程原理：
S——學(xué)習(xí)策略
E——執(zhí)行控制能力，包括注意力、抗干擾能力等因素
E——學(xué)習(xí)情商，信心、意志和努力
C——自我管理能力，包括努力、計(jì)劃和自我監(jiān)控因素
I——智力
基本訓(xùn)練模式：
SEECI學(xué)能成長(zhǎng)訓(xùn)練的特點(diǎn)：
◆ 綜合學(xué)習(xí)能力測(cè)驗(yàn)：我們將為每個(gè)孩子建立綜合學(xué)習(xí)能力檔案，幫助孩子分析學(xué)習(xí)中存在的問題，分析孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格，幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并提出有針對(duì)性的家庭輔導(dǎo)方案。
◆ 針對(duì)性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：根據(jù)“綜合學(xué)習(xí)能力測(cè)驗(yàn)”結(jié)果，為孩子訂制個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，在單個(gè)模塊突破的基礎(chǔ)上，幫助孩子突破學(xué)習(xí)的瓶頸，全面提升學(xué)習(xí)能力。
◆ 專業(yè)的心理學(xué)方法：沒有枯燥的說教，不是單純的練習(xí)，我們的訓(xùn)練綜合了最前沿的心理學(xué)方法，如健腦操、親水訓(xùn)練、游戲治療、記憶策略等。
◆ 情智雙贏的教育理念：在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程中，為孩子們搭建互助、友愛、溝通、交流的平臺(tái)，讓孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，真正做到情智雙贏！
學(xué)能成長(zhǎng)五部曲：
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目標(biāo)設(shè)定和
自我激勵(lì) |
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視聽動(dòng)覺
統(tǒng)合訓(xùn)練 |
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記憶方法突破 |
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數(shù)學(xué)思維
方法突破 |
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學(xué)習(xí)情商提升 |
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讓孩子自己制訂學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并學(xué)會(huì)使用自我激勵(lì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。 |
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通過視覺、聽覺、動(dòng)覺等多方面的游戲喚醒大腦，全面調(diào)動(dòng)注意力，使孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)的最佳準(zhǔn)備狀態(tài)
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學(xué)習(xí)幾種高效能的記憶方法，并將這些方法用于記憶英語、語文等學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓記憶變得輕松有趣。 |
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通過思維游戲提升學(xué)習(xí)的能力，拓展思維廣度，促使孩子數(shù)學(xué)思維發(fā)展 |
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通過專業(yè)、生動(dòng)、活潑的心理游戲，加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，鍛煉意志品質(zhì)。從“心”愛上學(xué)習(xí) |
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行程安排：
| 主題 |
活動(dòng)內(nèi)容 |
訓(xùn)練目標(biāo) |
D1
快樂
啟航 |
北京大學(xué)舉行隆重的開營(yíng)儀式 |
1、適應(yīng)新環(huán)境，破除人際堅(jiān)冰
2、走進(jìn)北大，勵(lì)志人生
3、認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃自己
4、制定目標(biāo)、激發(fā)潛能 |
| 參觀百年名校——北京大學(xué) |
| 心理游戲：破除人際堅(jiān)冰，組建團(tuán)隊(duì) |
| 名師講堂：杰出青少年自我分析與管理 |
| 時(shí)間目標(biāo)管理：制定目標(biāo)、自我激勵(lì) |
D2
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D3
超
級(jí)
學(xué)
習(xí)
力 |
D2 |
注意力訓(xùn)練：視聽、觸覺訓(xùn)練、自控力、目標(biāo)引導(dǎo) |
1、優(yōu)化注意力，提高注意力的廣度和集中度，提高反應(yīng)速度
2、認(rèn)識(shí)自己的用腦風(fēng)格，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
3、掌握有效的記憶、解題和邏輯分析方法
4、從聽、說、讀、寫、算、理解、推理等方面入手，提高大腦工作能力，促進(jìn)思維能力發(fā)展，提高學(xué)習(xí)能力
5、展開想象力的翅膀，挖掘右腦潛能
6、學(xué)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，掌握學(xué)習(xí)方法
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| 思維訓(xùn)練：多維棋、思維奧林匹克、心動(dòng)數(shù)學(xué) |
| 聯(lián)想力訓(xùn)練：想象力翅膀、創(chuàng)想藝術(shù)家、思維大比拼 |
| 心理拓展游戲：大戰(zhàn)外星人 |
| 學(xué)習(xí)大擂臺(tái)：挑戰(zhàn)狀元 |
| D3 |
快速閱讀訓(xùn)練：速度、準(zhǔn)確性 |
| 記憶力訓(xùn)練：魔鬼記憶法 |
| 水世界里的心靈觸摸：親水治療系列 |
| 心靈雞湯：感恩父母心——給爸爸媽媽寫封信 |
D4
挑戰(zhàn)
冰雪
世界 |
終極PK：學(xué)習(xí)能力闖關(guān)大賽 |
1、情智雙贏，勇于挑戰(zhàn)。
2、展示自我，深化友誼。
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| 漫漫人生路：人生錦囊系列 |
| 挑戰(zhàn)冰雪世界：體驗(yàn)滑雪 |
| 我的舞臺(tái)我做主：聯(lián)歡晚會(huì)，激情碰撞 |
D5
我愛
我家 |
結(jié)營(yíng)儀式，頒發(fā)學(xué)習(xí)證書 |
1、建立彼此信任、和諧的親子關(guān)系
2、調(diào)整家庭溝通方式，塑造高效能家庭
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| 友誼升華活動(dòng) |
| 家長(zhǎng)在北京大學(xué)聽家長(zhǎng)課堂講座 |
| 親子活動(dòng)：全家總動(dòng)員 |
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