09年高考理科數(shù)學(xué)計(jì)算能力要加強(qiáng)三個(gè)細(xì)節(jié)易失分
對(duì)于理科學(xué)生而言,數(shù)學(xué)一般是強(qiáng)項(xiàng),但越是強(qiáng)項(xiàng)的科目也就越容易大意。那么,根據(jù)理科生的實(shí)際特點(diǎn),高考數(shù)學(xué)應(yīng)該怎復(fù)習(xí)呢?下面來聽一聽老師的建議吧!
無論一輪復(fù)習(xí)還是二輪復(fù)習(xí)都應(yīng)該將重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練上,尤其是計(jì)算能力的培養(yǎng)。
復(fù)習(xí)中,學(xué)生要提煉高考熱點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,針對(duì)易錯(cuò)的地方加強(qiáng)練習(xí),熟練掌握解決中低檔題目的方法。在此,提醒考生,千萬(wàn)別排斥高頻率的模擬測(cè)試,它能幫助學(xué)生掌握答題的節(jié)奏、技巧,穩(wěn)定心理狀態(tài),提高動(dòng)手能力。
回想這幾年的高考情況,以下是考生容易失分的三個(gè)方面。
第一,步驟不完整。從這幾年看,高考答案的步驟非常詳細(xì),而有些考生雖然會(huì)做,最后的結(jié)果也對(duì),但是缺少中間步驟,這樣很容易失分。
第二,審題不仔細(xì)。不少考生審題時(shí),只看到了部分條件,例如f(x)≤0,有的學(xué)生就會(huì)當(dāng)成f(x)<0,這樣一來,全部錯(cuò)誤。從往年的情況看,有的考生因?yàn)榇中膩G掉了10多分。
第三,答題時(shí)間安排不合理。數(shù)學(xué)選擇題做題時(shí)間一般是2分鐘,曾有一位女生,學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,考試中遇到一道不會(huì)做的題,耽誤了15分鐘,題是做出來了,可當(dāng)她看到別的同學(xué)已經(jīng)開始做解答題時(shí),慌了,結(jié)果考得一塌糊涂。
針對(duì)這些問題,特別提醒考生,考試中一定要規(guī)范答題,遇到不會(huì)做的題目時(shí)先放一放,此外就是一定要認(rèn)真仔細(xì),提高答題速度和準(zhǔn)確性,要規(guī)范答題。
對(duì)于理科學(xué)生而言,數(shù)學(xué)一般是強(qiáng)項(xiàng),但越是強(qiáng)項(xiàng)的科目也就越容易大意。那么,根據(jù)理科生的實(shí)際特點(diǎn),高考數(shù)學(xué)應(yīng)該怎復(fù)習(xí)呢?下面來聽一聽老師的建議吧!
無論一輪復(fù)習(xí)還是二輪復(fù)習(xí)都應(yīng)該將重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練上,尤其是計(jì)算能力的培養(yǎng)。
復(fù)習(xí)中,學(xué)生要提煉高考熱點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,針對(duì)易錯(cuò)的地方加強(qiáng)練習(xí),熟練掌握解決中低檔題目的方法。在此,提醒考生,千萬(wàn)別排斥高頻率的模擬測(cè)試,它能幫助學(xué)生掌握答題的節(jié)奏、技巧,穩(wěn)定心理狀態(tài),提高動(dòng)手能力。
回想這幾年的高考情況,以下是考生容易失分的三個(gè)方面。
第一,步驟不完整。從這幾年看,高考答案的步驟非常詳細(xì),而有些考生雖然會(huì)做,最后的結(jié)果也對(duì),但是缺少中間步驟,這樣很容易失分。
第二,審題不仔細(xì)。不少考生審題時(shí),只看到了部分條件,例如f(x)≤0,有的學(xué)生就會(huì)當(dāng)成f(x)<0,這樣一來,全部錯(cuò)誤。從往年的情況看,有的考生因?yàn)榇中膩G掉了10多分。
第三,答題時(shí)間安排不合理。數(shù)學(xué)選擇題做題時(shí)間一般是2分鐘,曾有一位女生,學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,考試中遇到一道不會(huì)做的題,耽誤了15分鐘,題是做出來了,可當(dāng)她看到別的同學(xué)已經(jīng)開始做解答題時(shí),慌了,結(jié)果考得一塌糊涂。
針對(duì)這些問題,特別提醒考生,考試中一定要規(guī)范答題,遇到不會(huì)做的題目時(shí)先放一放,此外就是一定要認(rèn)真仔細(xì),提高答題速度和準(zhǔn)確性,要規(guī)范答題。
(責(zé)任編輯:盧雁明)
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