英語(yǔ)作文高分需積累詞匯和句型
一年一度的高考又一次來(lái)臨，希望每一位學(xué)子英語(yǔ)作文可以首創(chuàng)戰(zhàn)績(jī)。2014年北京卷的英語(yǔ)試題出現(xiàn)了一個(gè)較大的變動(dòng)，在客觀題目類型和分值不變的情況下，作文部分改為應(yīng)用文寫作和情景作文，分值分別為15分和20分。英語(yǔ)作文一直以來(lái)都是我們高考必爭(zhēng)之高地。英語(yǔ)作文一般，要求字?jǐn)?shù)不少于60字，只要你你積累了足夠的詞匯和句型。英語(yǔ)作文這一部分拿到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)并非難事。
第一，積累詞匯和句型。教育部2006年考試說(shuō)明里面明確規(guī)定了今年高考英語(yǔ)詞匯的要求掌握2000左右的詞匯及相關(guān)詞組。然而近幾年高考英語(yǔ)試卷的詞匯要求為3300～3500詞左右(含派生、轉(zhuǎn)化及合成)，并逐步向《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的詞匯量靠近。但是并不是要求所有詞匯都會(huì)讀，會(huì)寫，大部分只要認(rèn)識(shí)熟悉就可;但是，對(duì)于一些高頻基礎(chǔ)詞匯大家不但要認(rèn)識(shí)，同時(shí)也一定要會(huì)寫。所以，在前期基礎(chǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要注意單詞的詞性，慣用法以及固定搭配等等。詞匯不僅僅來(lái)源于我們的單詞書，同樣來(lái)源于我們做題的閱讀試題中。對(duì)于有特點(diǎn)的單詞、詞組大家都可以學(xué)來(lái)使用。其次，對(duì)于句型，我們可以在前期做題過(guò)程中進(jìn)行歸納總結(jié)，以備后期使用。
第二，應(yīng)該掌握應(yīng)用文格式要求。應(yīng)用文是比較簡(jiǎn)單單一的書寫文體，大綱要求考查方式包括書信體，備忘錄，通知等。如對(duì)于書信體，我們需掌握其固定格式，包括開頭稱謂，正文格式及文末署名和落款。書信體一共分為四大類十幾小類，大家寫作之前一定要分清考查的是哪一類文章。
(責(zé)任編輯：郭躍文)
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