家長幫孩子填報高考志愿應具備哪些知識
每一位考生的家長無疑都希望在高考志愿填報上能發(fā)揮更有效的作用，幫助自己的孩子在填報志愿上多一些把握，少一些風險，多一份希望，少一份遺憾。使孩子十年寒窗的努力和付出得到最大的體現。在既往的經歷中，總有一些家長使用了道聽途說的信息，加上主觀臆斷的決策，違背了高考志愿填報的“游戲規(guī)則”，釀成了諸多遺憾。由此引發(fā)我們的思考，家長在高考志愿填報過程中究竟應該扮演什么角色，發(fā)揮什么功能?
家長在志愿填報中實際是信息員的角色。家長應為孩子在志愿填報上盡可能的收集(挖掘)信息、整理(過濾)信息、分析(綜合)信息。在此基礎上與孩子共同擬定高考志愿填報方案。這樣的方案將會最大限度地趨向科學合理，避免盲目和失誤，進而爭取一個成功的結果。
我想應做到如下幾點：
一、家長在志愿填報中應該重新認識自己的孩子。孩子的世界觀都已基本成熟，對現實的社會和將來都有自己的看法和觀點。家長要善于和他(她)們溝通，在志愿填報上家長既不能越俎代庖，又不能放任不管。認識自己的孩子首先是清楚孩子的興趣和特長，這樣有利于確定適合孩子的職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)方向;其次就是清楚孩子的真實位次和學科特長，這樣有利于確定報考學校的層次和專業(yè)類別;再次就是清楚孩子的心理素質、生活自理能力及身體條件，這樣有利于確定報考學校的地理位置、學校的性質和應規(guī)避的學科。
大家應該清楚，考上大學是孩子去讀書學習，孩子的興趣、愛好、學科特長以及性格在不同程度上決定著孩子的學習成績。人的記憶力有方向性和選擇性，對于專業(yè)而言，我喜歡它、愛好它，平時就會特別的關注與本專業(yè)相關的事情，學起來就會感興趣，就會記得牢，學的深。每一個人都不是完人，孩子的心理素質及身體條件與其他孩子相比肯定有差異，其他孩子能學的并不一定就適合你的孩子，所以要根據自己孩子的心理素質及身體條件規(guī)避一些不適應的學科和一些不應報考的院校。
二、家長在志愿填報中要充分熟悉高考政策。為了使孩子的志愿填報的更客觀更準確，需要掌握的政策主要有：考生類別的規(guī)定、體檢標準、志愿填報時間規(guī)定、錄取批次規(guī)定、軍警公安司法院校的招生政策、自主招生學校的招生政策、國家專項計劃政策、地方專項計劃政策、錄取規(guī)則、高校調整專業(yè)的政策、貧困生的幫扶措施、往屆生的政策、生源不足院校征集志愿信息等等。
我國的高校招生錄取體制是在教育部統一領導下，由各省級招生委員會實行屬地化管理并負責組織實施。志愿填報是以省、市、自治區(qū)為單元進行計劃管理的，不同的省份在政策的制定上都有很大差異。在填報時間上，有考前報志愿，有考后報志愿;有估分報志愿，有知分報志愿。在填報模式上，有順序志愿，有平行志愿，有動態(tài)排名報志愿(內蒙古自治區(qū))。這就要求家長應全面了解和掌握本省的高招政策，其他省份的有關規(guī)定對于你來說是不適用的。了解的官方渠道主要是：①考生所在省級、地區(qū)級或區(qū)縣級的招生考試委員會(辦公室);②考生所在的學校;③考生所在省級招生考試委員會(辦公室)的官方網站;④考生所在省級招生考試委員會(辦公室)的官方微信;⑤學校統一要求定制的手機短信推送通知。這些地方都會隨時發(fā)布本年度高考的各項政策規(guī)定和通知。
三、家長在志愿填報中要掌握各全日制普通高等學校在本省的招生計劃(即招生專業(yè)目錄)。各省的招生計劃是經教育部批準下達，由各省級招生委員會負責組織實施。該計劃包括各院校各專業(yè)的招生人數、辦學地點、錄取批次、收費標準、專業(yè)類別等;還有對考生的相關分數、語種、性別、民族、戶口、所在地區(qū)等的相關要求。招生計劃里的這些相關要求一定要細細地研讀，絕對不能輕視。例如有的學校要求報考“對外經濟與貿易”專業(yè)需口試成績良好，而該考生卻沒有加試口語，勢必造成落檔。
四、家長在志愿填報中要掌握各高校的有關信息 。各全日制普通高等學校的招生區(qū)域是經過教育部批準有一定范圍的，院校每年也會根據本校的招生規(guī)模有所變動的。家長應根據本省的招生計劃了解相關高校的院校隸屬、歷史沿革、師資力量、學科專業(yè)實力(博士點、碩士點、科學研究基地、重點實驗室、全國頂尖專業(yè)、重點學科、特色專業(yè)、人才培養(yǎng)基地科類等)、本科專業(yè)設置(特色優(yōu)勢、人才培養(yǎng)模式、卓越計劃、教學改革)、考研比例、辦學性質、辦學地點、培養(yǎng)方向、招生章程、就業(yè)情況等方面的信息。特別指出的是，在院校的招生章程里都會對招生政策、錄取規(guī)則、招生人數等事項進行詳細的說明，所以一定要細細地研讀。例如專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求、招收男女生比例要求、民族的要求、身體健康狀況要求、錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求、對投檔比例及投檔成績相同考生的處理、對進檔考生的專業(yè)安排辦法等)、頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類，還有聯系電話、網址、以及其他須知等。這類政策信息一定要做到心中有數，在填報志愿時選擇對自己學習、深造、就業(yè)、發(fā)展有利的因素，避開哪些與自己不利或不允許填報的項目。
五、家長在志愿填報中要了解我國高校共分為哪幾個層次。從宏觀上說，我國的高等院校大體分為六個層次。
第一個層次是研究1型大學和國家優(yōu)先發(fā)展的9所大學，共計12所大學。(中國研究型大學共有36所，其中研究1型大學10所，研究2型大學26所)，被這12所大學錄取，將受到國內最好的本科教育。
第二個層次是其他研究型大學和其他985工程大學。在第一層次12所研究型大學之外，還有24所研究型大學，其他985工程大學還有5所，這29所大學都是培養(yǎng)優(yōu)秀本科人才的高等學府。
第三個層次是研究教學型大學和211工程大學以及部分其他類型列入重點批次錄取的大學。在這一層次研究教學型大學和211工程大學有119所;其他類型列入重點批次錄取的大學約有110所。這些大學都是培養(yǎng)專業(yè)優(yōu)秀人才的大學。
第四個層次是普通批次高校。在這一層次的二本院校中，也有在省內外一些本科專業(yè)排名靠前的強勢學科。被這些學校錄取，你也能受到很好的本科專業(yè)教育，將來找工作比較容易。
第五個層次是獨立學院、民辦院校及按教育成本收費的普通高校。
第六個層次是普通�？茖W校，民辦�？茖W校。
六、家長在志愿填報中要盡量了解掌握本省近幾年各高校的專業(yè)錄取數據和普通高校招生分數段統計。由于各學校的辦學層次不同、專業(yè)類別不同、辦學地點不同，每所學校都有各自的院校錄取最低分數線和專業(yè)錄取最低分數線，或是專業(yè)錄取最高分和專業(yè)錄取平均分;還要對比歷年的招生人數，是增加了還是減少了;孩子的高考成績在本省的位次。通過這些數據的分析，可以確定孩子所處的位置和應填報的相關學校。若能掌握這些數據，對志愿填報是絕對有指導價值的。高考填報志愿最關鍵的就是能準確找準自己的位置，做到對號入座，才能不瞎分、不漏當。
七、家長在志愿填報中要盡量了解掌握大學專業(yè)的內涵。大學專業(yè)共有兩類，一類是《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》，一類是《普通高等學校高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)目錄(2015年)》。這兩類專業(yè)的分類方式和專業(yè)名稱設置都有很大不同，應加以區(qū)分理解。
教育部2012年公布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》是按照學科門類、專業(yè)類和專業(yè)三個層次進行劃分的。分設哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學12個學科門類;(未設軍事學學科門類)。專業(yè)類共92個;專業(yè)506種。其中：基本專業(yè)352種，特設專業(yè)154種;并確定了62種專業(yè)為國家控制布點專業(yè)。特設專業(yè)和國家控制布點專業(yè)分別在專業(yè)代碼后加“T”和“K”表示，以示區(qū)分。基本專業(yè)是指學科基礎比較成熟、社會需求相對穩(wěn)定、布點數量相對較多、繼承性較好的專業(yè);而特設專業(yè)則是針對不同高校辦學特色，或適應近年來人才培養(yǎng)特殊需求設置的專業(yè);控制布點專業(yè)主要是為了控制本專業(yè)學生數量，是國家經過調研，綜合考量社會對本類人才的需求而做出的決定，這些專業(yè)一般都是專業(yè)性較強，社會需求相對數量較低的專業(yè)，所以需要控制。
國家對本科專業(yè)的設置是本著培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有創(chuàng)新精神的專門人才而分類設置的專業(yè)。大學本科專業(yè)的設置與實際工作中的崗位或從事的職業(yè)不是一對一的關系。有的專業(yè)可以在不同行業(yè)就業(yè)(例如計算機科學與技術可以在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位工作);有的多個專業(yè)可以在同一個行業(yè)就業(yè)(例如土木工程、給排水科學與工程、建筑學、道路橋梁與渡河工程、城市地下空間工程、港口航道與海岸工程等專業(yè)都具備工程的項目規(guī)劃、設計、研發(fā)、施工及管理的能力，能在研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)等單位從事技術或管理工作);有的專業(yè)名稱相近或相似，但所從事的行業(yè)卻截然不同(例如信息與計算科學、電子信息科學與技術卻是截然不同的兩個專業(yè)。前者是理學類，以學習數學為主，主要到科技、教育和經濟部門從事研究、數學與計算機教學和管理工作;而后者卻是電子信息類，以學習電子、電路、無線電、通信 、信號為主，主要到電子信息類的相關企業(yè)中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發(fā)工作)。這一點需要家長認真加以研究區(qū)分。
教育部2015年公布的《普通高等學校高等職業(yè)教育(�？�)專業(yè)目錄》以產業(yè)、行業(yè)分類為主要依據，兼顧學科分類進行專業(yè)劃分和調整，原則上專業(yè)大類對應產業(yè)，專業(yè)類對應行業(yè)，專業(yè)對應職業(yè)崗位群或技術領域;分為專業(yè)大類、專業(yè)類和專業(yè)三級;涉及醫(yī)學、教育、公安與司法等與國家安全、公共安全、特殊行業(yè)密切相關的專業(yè)為國家控制的專業(yè)，在專業(yè)代碼后加“K”表示。專業(yè)大類19個;專業(yè)類99個;專業(yè)747個;列舉專業(yè)方向749個、主要對應職業(yè)類別291個、銜接中職專業(yè)306個、接續(xù)本科專業(yè)344個。
八、家長在志愿填報中要把國家的用人需求結合進來。我們在志愿填報上應結合當前國家的政治形勢、經濟形勢以及科學技術發(fā)展等因素�；诖髷祿�、互聯網和智能機器的發(fā)展，在智能化、網絡化、數據化方面會成為未來社會發(fā)展的主要特征。例如國家提出的“一代一路”建設，國際產能合作，高端制造業(yè)和現代服務業(yè)，放寬電力、電信、交通、石油、天然氣、市政公用等領域，加強安全生產監(jiān)管，推進食品安全，建設天藍、地綠、水清的美麗中國等等諸多方面，都會呼喚大批高素質勞動者和技術技能型人才。所以，在專業(yè)方向的選擇上應考慮高科技發(fā)展需求的專業(yè)類別;考慮國家優(yōu)先發(fā)展的行業(yè)需求的專業(yè)類別;考慮新興的緊缺行業(yè)需求的專業(yè)類別。
古人云：“不打無準備之仗”，那就是全方位的掌握有關信息，并加以綜合分析，做到定位準確，才能規(guī)劃出最佳的高考志愿填報方案，才能使志愿填報達到報得好、報得巧、報得準確。
(責任編輯：商興龍)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調整與變化，育路高考網所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權威部門公布的正式信息為準。
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