高考過來人分享:做好英語一輪復(fù)習的四點建議(3)
結(jié)合試題類型,考生應(yīng)具備的下面幾種能力:
閱讀能力———每天做兩篇閱讀理解、一篇完形填空即可。每天的閱讀、完形填空做完后,對做錯的題要及時分析錯誤的類型和犯錯原因。若對原因分析不透,可以找老師幫助查找、分析,找出改進的方法。
復(fù)習中,好的文章要多上口朗讀。這種方法可以“規(guī)范發(fā)音”并“促進記憶”,可謂一舉兩得。
糾錯能力———改錯題實際上比較容易拿分,但也容易丟分?忌龅氖“積累”和“糾錯訓練”,應(yīng)從現(xiàn)在起著手對零碎的語法知識總結(jié)和積累,每隔兩天做上一段改錯題。從這樣的訓練中多發(fā)現(xiàn)一些解改錯題的技巧。積累此類題目中常出現(xiàn)、考查的語言知識。
寫作能力———對寫作的復(fù)習計劃,安排每周寫兩篇即可。在平時的復(fù)習中考生應(yīng)注意積累好的句式、多記背一些范文,重點記憶范文中的寫作結(jié)構(gòu)、一些好的句式。
文章出彩與否與考生能否嫻熟運用各種句型有關(guān),而考生對句型復(fù)習可結(jié)合課本的例句進行。中學英語課本的句型很多,有強調(diào)句、祈使句、倒裝句、省略句、 反意疑問句、插入語等句型。這些都是高考的?键c?忌ㄟ^復(fù)習課本的例句,總結(jié)歸納這些句型的特點、用法及它們的適用條件,既掌握英語的基本句型用法, 又可以促進自己的英語遣詞造句能力。
四、因人而異安排時間
在“度”的把握上,不同程度的考生因人而異。一般情況下,考生每天用來練習英語的時間控制在30分鐘到40分鐘即可。在這段復(fù)習時間中,考生應(yīng)避免把 大量時間花在摳單選題或語法上。考生每天的英語練習題要適量、適時、經(jīng)典、有效;最好通過文章的閱讀,來強化對語言知識的掌握。
對于考生而言,“保持良好的心態(tài),既輕松、又有效、樂觀的心態(tài)有助于復(fù)習效率和復(fù)習效果;認真對待平時的小測,每次測試后出現(xiàn)的問題要及時思考、及時解決;還要充分利用課余時間,使自己每天的學習、休息形成一個良好的規(guī)律,如此才能保證順利迎接高考。”
此外,“加強和老師的交流”非常重要。李老師補充解釋說,高三第一學期是考生基礎(chǔ)再加強、能力再提高的重要階段,且在高三教材的進行中還需要不斷對高 一、高二知識回顧、總結(jié)、歸納,因此,在這一階段,考生要加強和老師的交流、溝通,通過交流增強學習英語的興趣和自信心。
(責任編輯:盧雁明)
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