教你快速記住3000個(gè)左右的英語單詞(2)
要點(diǎn)3:按詞匯表認(rèn)讀單詞;熟悉到一定程度再考慮完全默寫和背單詞。
可以將背誦單詞的方法大致分為兩類:一類是傳統(tǒng)的機(jī)械記憶,一類是褒貶不一的形象記憶。當(dāng)然,這兩者不是絕對(duì)排斥的。傳統(tǒng)的機(jī)械記憶法,包括構(gòu)詞記憶法、閱讀記憶法、協(xié)同記憶法、分類記憶法、循環(huán)記憶法等。構(gòu)詞記憶法分析單詞的構(gòu)成成份,辨識(shí)其中的詞根或詞綴,在掌握詞根或詞綴的前提下,可以觸類旁通,以一當(dāng)十。閱讀記憶法就是通過大量和反復(fù)的閱讀掌握詞匯。協(xié)同記憶法強(qiáng)調(diào)手眼耳多種感官并用。分類記憶法是將同一類屬或相似意義的詞劃分到同一類,集中背誦。循環(huán)記憶是根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線編排記憶內(nèi)容和進(jìn)度,以達(dá)到減緩遺忘速度的目的。除此之外,黎學(xué)智的邏輯記憶法和星火式記憶法(各大書店有相關(guān)的學(xué)習(xí)資料)也是常見的方法。單獨(dú)強(qiáng)調(diào)一種方法都有一些學(xué)究氣(即研究者沉溺于自己的理論體系中,忽視用戶的實(shí)際需求),讀者需要明察。如果您要用傳統(tǒng)的方法記憶大量單詞,必須要有足夠的時(shí)間、精力和周密的計(jì)劃,否則很容易產(chǎn)生挫敗感。建議按照下屬步驟進(jìn)行:
1.確定目標(biāo)。根據(jù)自己的實(shí)際情況和近期內(nèi)的需要,確定需要背誦的單詞范圍和時(shí)限。如果是想考四級(jí),就把目標(biāo)確定在四級(jí)單詞上。否則,如果好高騖遠(yuǎn)的話,會(huì)因?yàn)閱卧~的孤軍深入(缺乏閱讀、語法、作文等配套訓(xùn)練)而損兵折將,導(dǎo)致記憶大量流失。
2.選擇適當(dāng)?shù)膯卧~表(3000詞左右為宜)。這個(gè)單詞表應(yīng)該是這樣的:?jiǎn)卧~排列清晰,有國(guó)際音標(biāo),有最常用的漢語注釋(一般是一到三個(gè)注釋,不超過五個(gè))。不要選擇花里胡哨的字典、英漢雙解、附有大量解釋、同義反義、例句等分散注意力的單詞表。
3.每天背100到200個(gè)單詞。采用上述方法中的多種手段,盡快背完(一般控制在一月之內(nèi))。力爭(zhēng)對(duì)每個(gè)單詞都有印象,但不要因?yàn)閭€(gè)別單詞影響整個(gè)進(jìn)度。
4.堅(jiān)持復(fù)習(xí)詞匯表(每天掃一遍,劃去已經(jīng)認(rèn)識(shí)的單詞),并輔以大量練習(xí)。此時(shí),您可以仔細(xì)研究單詞的含義以及它們之間的聯(lián)系,可以看一些英漢雙解、例句、同義詞、反義詞、同類屬的詞�?梢蚤喿x與詞匯表相配的材料。
大量背誦單詞一定要集中時(shí)間和精力背誦,那種認(rèn)為一天背十個(gè),一年就背多少個(gè)的想法是不現(xiàn)實(shí)的。也不要試圖直接通過閱讀小說或報(bào)紙而背誦大量單詞。閱讀小說時(shí)不要查字典,碰到您在單詞表中見過的單詞可以多留意一下,沒見過的最好是不要理會(huì)。您的目標(biāo)就是那個(gè)詞匯表。背完后可以再背下一個(gè)詞匯表。
形象記憶法適合于有相當(dāng)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。由于諧音法(三克油=thankyou?)在其中占據(jù)了相當(dāng)重要的位置,它受到許多正統(tǒng)教師的指責(zé),說它把學(xué)生“教壞了”。但是,以我的親身體驗(yàn),這實(shí)在是一種妙不可言的方法。不過,它的功效取決于形象代碼的優(yōu)劣。有不少人打著形象記憶的幌子,卻又缺乏創(chuàng)造力和想象力,敗壞了這一方法的聲譽(yù)。如果您能找到姚鴻恩著的“英語單詞形象記憶法”一書,一定要好好研讀它。我私下認(rèn)為,這是一本最好的記憶法+單詞的書籍,以下的介紹和大部分例詞出于此書。
首先,您得有一個(gè)單字母、常用雙字母和多字母的形象代碼表。例如,a形象為“果”(像蘋果嗎?),諧音為“鴨”。o形象為“洞,輪”。x為“禁止、錯(cuò)誤”。ad為“廣告”(advertisement的縮寫),ed為“過去”(動(dòng)詞的過去式一般都在后面跟ed)。同理,est為“最”。pla為“解放軍”。
(責(zé)任編輯:盧雁明)
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