2012高考:高三男生教室內(nèi)集體半裸苦讀復(fù)習(xí)
五中高三（5）班男生赤膊苦讀照微博躥紅
該班學(xué)生皆為體育特長生，只有兩名女生
校長表示學(xué)生拼搏精神值得鼓勵，點子雖好但方法欠妥
教育界人士認(rèn)為學(xué)生舉動可以理解，無需批評只需善意提醒正面引導(dǎo)
看，赤膊男！瞧準(zhǔn)了，他們不是展覽會上的行為藝術(shù)家，而是埋頭苦讀備戰(zhàn)高考的高三學(xué)生。
前天晚上，他們中的一員將晚自習(xí)前拍攝的半裸群男苦讀照傳上微博。不到一天，轉(zhuǎn)發(fā)過千，人氣爆棚。支持、同情、質(zhì)疑、斥責(zé)聲紛至沓來。對此，學(xué)生回應(yīng)，這不是擺拍，而是真實寫照；平日赤膊上陣多了，女同胞也就見怪不怪了。
不過，無論是本校校長還是他校教師，對學(xué)生行為中透出的勵志與奮進(jìn)，都予以了肯定。但教育工作者們還是提到，公共場所袒胸畢竟不雅，應(yīng)予正面引導(dǎo)。
事件：“赤膊班”躥紅微博 人氣爆棚
據(jù)了解，這是5月8日晚10時許發(fā)出的一條微博，截至記者發(fā)稿時，單單計算博主原文的轉(zhuǎn)發(fā)量，就達(dá)到900次，評論近200條。若算上本地一些著名民間微博的貢獻(xiàn)，這條微博的轉(zhuǎn)發(fā)量在1天的時間內(nèi)超過2000次，評論近500條。
稍顯冗長的文字顯然沒有圖片更能說明人氣高漲的緣由。畫面中18名男子留著短發(fā)，穿著短褲，全部赤膊上陣。
更有意思的是，明亮的夜燈，留著白色粉筆字的黑板，看起來嶄新的桌椅標(biāo)著“五中 305”。那些半裸男學(xué)生個個集中精力，持筆埋頭在書本中。
自稱1994年生的東莞市第五高級中學(xué)高三學(xué)生“@飛不高的小蜜蜂”這樣寫道：“東莞某班高三學(xué)子為迎戰(zhàn)高考，破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，在酷熱天氣下仍堅守學(xué)習(xí)崗位，全體赤膊上陣，笑對炎熱，任憑悶熱逼人，汗水揮灑，只為戰(zhàn)勝高考！讓這種刻苦學(xué)習(xí)的精神傳遍神州大地，讓這個"赤膊高考班"成為大家的榜樣，望全體高考生共勉，祝大家高考告捷！”
當(dāng)事人：體育生汗腺發(fā)達(dá) 赤膊慣了
昨天，“@飛不高的小蜜蜂”在給“@廣州日報東莞新聞”的私信中，告訴本報記者，這張照片是在炎熱的天氣和高考的壓力下，同學(xué)們突發(fā)奇想得來的。
由班長發(fā)動，同學(xué)們響應(yīng)，參與拍攝的除了2名請假的男同學(xué)，其余全部參與其中。而班上僅有的“2朵金花”則充當(dāng)了攝影師。
“@飛不高的小蜜蜂”強(qiáng)調(diào)，這不是擺拍，是真實寫照。“我們是體育班，汗腺發(fā)達(dá)，風(fēng)扇根本沒什么作用。”
他還提到，他的宿舍中安裝了空調(diào)，但教室里沒有。
至于雅觀與否，他說：“我們平時訓(xùn)練都赤膊，女孩看慣了。無所謂。”
各方說法
校長：
拼搏要鼓勵，方法欠妥
昨天上午，實名認(rèn)證信息為“東莞市第五高級中學(xué)校長”的“@葉照倫”就此事發(fā)表了評論。“同學(xué)們的這種意志和拼搏精神值得鼓勵。高考復(fù)習(xí)需要這種意志和毅力，在高考臨近的時候更是如此。”
但他同時也表示：“采用在放學(xué)后打完籃球擺拍一張這種照片的方式來激勵大家學(xué)習(xí)，雖然點子很好，但容易引起誤會，而且也會引起大家議論，從這個方面來說，反而讓大家分心了，方法欠妥。”
昨天下午，在給“@廣州日報東莞新聞”的私信中，“@葉照倫”談及學(xué)校防暑降溫措施時表示：課室安裝空調(diào)是今后的發(fā)展趨勢，但目前，全市公辦學(xué)校教室全部安裝空調(diào)暫時還沒這個條件。他語帶幽默地說：“不是我這個校長無良。”
政協(xié)委員：
正面與善意引導(dǎo)為上
昨天，東莞政協(xié)委員、東莞中學(xué)教師劉篤鋒在接受記者采訪時說：“現(xiàn)在天氣熱起來了。教室里的防暑降溫設(shè)施不好，同學(xué)們赤膊上陣，從這個角度上來說無可非議。但是晚修時間這樣做，整體上看起來還是不太好，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)注意形象。”
他告訴記者，如果這些同學(xué)是他的學(xué)生，他不會說太多，更不會批評。“只要善意提醒他們，在公共場所要注意形象，就可以了。”
東莞政協(xié)委員、虎門中學(xué)教師陳麗敏聽聞此事后表示，相信上述學(xué)生的舉止不具有普遍性，僅是個例。不過，她說，天氣悶熱，加上高三學(xué)生壓力大，做出這樣的舉動也可以理解。
她分析，學(xué)生們在大庭廣眾之下做出的上述行為其實是漫不經(jīng)心的，然而，事件的發(fā)生和傳播所帶來的社會評價及影響可能是學(xué)生意想不到的。她說：“如果他們是我的學(xué)生，我一定會積極、正面地引導(dǎo)。當(dāng)然，善意的提醒，甚至是調(diào)侃幾句就可以了。幾句話過去，學(xué)生們自己就會意識到了。”
網(wǎng)友圍觀
同學(xué)的這股奮斗勁，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
@爽歪歪juan
繼吊瓶班后又出現(xiàn)了一個赤膊班……為了高考，都豁出去了。
@Lion_斯子
第一次見到這么寬松的高三教室，這么少書的高三書桌，表示十分質(zhì)疑……
@CTBU陳大寶
其實咁樣會唔會過于影響校風(fēng)呢？畢竟在公共場合！雖然係好熱。
@黎影聯(lián)
學(xué)校應(yīng)該想想如何防暑降溫的措施。這樣既不雅觀也不衛(wèi)生，還可能生病。
@孤云舒卷
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(責(zé)任編輯：張影)
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