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熊丙奇談高考:為了當(dāng)官考清華 為了發(fā)財上北大

2012-05-08 09:30:22 來源:育路高考網(wǎng)

    “我們的一些大學(xué),包括北京大學(xué),正在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者’,他們高智商,世俗,老到,善于表演,懂得配合,更善于利用體制達(dá)到自己的目的。這種人一旦掌握權(quán)力,比一般的貪官污吏危害更大。”北京大學(xué)錢理群教授在武漢大學(xué)老校長劉道玉召集的“《理想大學(xué)》專題研討會”上語驚四座。這段話被參會嘉賓上了微博后,迅速被轉(zhuǎn)發(fā)3.5萬次。

    錢先生的話,在網(wǎng)絡(luò)上遭遇不同的解讀,有的表示贊成,認(rèn)為錢先生說出了對當(dāng)前大學(xué)教育的憂慮;有的則表示反對,認(rèn)為“偽利他主義”比“精致的利己主義者”更可怕,作為長者,不應(yīng)該一味批評青年人,而應(yīng)該理解青年人所處的現(xiàn)實環(huán)境。

    討論任何話題,都需要語境,錢先生說上述這番話,是在“《理想大學(xué)》專題研討會”上——這個會議本來我也要參加,只是臨時有事未能出席——因此,話題必然圍繞如何建理想的大學(xué)。就這個話題,我們每個人不妨問問自己:我們心目中理想的大學(xué)是什么模樣?現(xiàn)在的大學(xué)和大學(xué)生,已經(jīng)達(dá)到“理想”的境界了嗎?

    對于教育話題的討論,我有一個總體的感覺是,每當(dāng)涉及到對教師和學(xué)生問題的批評時,總會遭到輿論的“反彈”,比如,說教師急功近利,缺乏教育理想和學(xué)術(shù)理想;批評學(xué)生完全是“工具理性”,沒有理想抱負(fù),都會遭到質(zhì)疑:教師能不急功近利嗎?學(xué)生能有“工具理性”已經(jīng)不錯了。

    如果都以這樣的態(tài)度來分析我國的教育問題,那么就會出現(xiàn)這樣的局面:問題都是別人造成的,與自己無關(guān),于是大家心安理得地容忍自己身上的問題。如果每個教育中人(或與教育相關(guān)者),都以這樣的態(tài)度對待教育的問題,那么,可以肯定地說,我們將很難出現(xiàn)“理想的大學(xué)”,我們對大學(xué)的期待就越來越低。這次圍繞錢先生談話的爭議,也是這種困境——你在談大學(xué)的理想,大家卻覺得現(xiàn)在大學(xué)連底線都不夠,或者說能做到底線已經(jīng)不錯了。以理想的眼光看問題,大學(xué)中諸多事,難以容忍,而以底線的眼光對待,能有一點羞恥心,已是難能可貴了。人們的恥感,也就是這樣一步步消失的。

    接受大學(xué)教育,有雙重的價值,一是功利的價值,即提高工作的技能,由此找到好的工作,改善自己和家人的生活;二是非功利的價值,即提高個人的修養(yǎng),發(fā)展、完善自我。目前我國的大學(xué)教育,幾乎只剩下功利的價值,非功利的價值,既被大學(xué)校方拋棄,也被教師、學(xué)生拋棄,甚至被社會拋棄。

    這樣的大學(xué),對社會的價值,是十分有限的,她很難成為社會的燈塔,引領(lǐng)文化的發(fā)展。由于一心追求功利的價值,大學(xué)的獨立性必然喪失——這正是大學(xué)存在的最大理由——而變?yōu)閲鐣枨筠D(zhuǎn)的職業(yè)培訓(xùn)所。不幸的是,我國所有的大學(xué),包括北大、清華在內(nèi),都加速朝職業(yè)培訓(xùn)所發(fā)展,要從職業(yè)培訓(xùn)所里走出科學(xué)大師,人文巨匠,鮮有可能。

    更不幸的是,在功利的社會環(huán)境中,人們似乎也接受了北大、清華這樣的“辦學(xué)定位”,選擇北大、清華的理由,已經(jīng)心照不宣:為了當(dāng)官(清華以培養(yǎng)了多少省部級高官為榮),為了發(fā)財(北大以培養(yǎng)了多少富豪為傲)。

    很多人說,選擇當(dāng)官、選擇發(fā)財,何錯之有?這當(dāng)然沒錯,但這不是一所理想大學(xué)及其學(xué)生的品質(zhì)。何為理想的大學(xué),大約在一個世紀(jì)前,北大老校長蔡元培先生已經(jīng)說得明明白白。

    蔡元培說,“諸君來此求學(xué),必有一定宗旨,欲求宗旨之正大與否,必先知大學(xué)之性質(zhì)。今人肄業(yè)專門學(xué)校,學(xué)成任事,此固勢所必然。而在大學(xué)則不然,大學(xué)者,研究高深學(xué)問者也。……果欲達(dá)其做官發(fā)財之目的,則北京不少專門學(xué)校,入法科者盡可肄業(yè)于法律學(xué)堂,入商科者亦可投考商業(yè)學(xué)校,又何必來此大學(xué)?所以諸君須抱定宗旨,為求學(xué)而來,入法科者,非為做官;入商科者,非為致富。”

    如果蔡元培先生活到現(xiàn)在,“入法科者,均為做官;入商科者,均為致富”,且北大以之為傲,可能會發(fā)出感慨,何辦此大學(xué)?——不要大學(xué),只要有官場,就會有官;只要有商場,就會有大款。這不是大學(xué)的作為,而是把大學(xué)作為了做官、致富的工具。

    我國要出現(xiàn)理想的大學(xué),需要回歸對理想大學(xué)的認(rèn)識。爭議是做“偽利他主義者”好,還是“精致的利己主義者”好,這已經(jīng)把大學(xué)降低到了底線之下,就好比討論兩個惡習(xí),有一種惡習(xí)的人比另一種惡習(xí)的人好,結(jié)果是越來越壞。這種爭議本身,已經(jīng)反映出社會對理想的大學(xué)基本不抱希望,這其實是阻礙“理想大學(xué)”的最大力量。

    理想的大學(xué),孕育在對“大學(xué)”的理想追求中,不管現(xiàn)實環(huán)境如何,這種理想都不能泯滅。

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  (責(zé)任編輯:張影)

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