專家點(diǎn)評(píng)高考各科試卷：緊扣當(dāng)下貼近生活
省教育考試院組織專家點(diǎn)評(píng)各學(xué)科試卷
●專家：今年的考題不僅政治、歷史等文綜和時(shí)事結(jié)合緊密，就連理綜物理和化學(xué)都貼近了考生們的生活
●政治試卷緊扣當(dāng)下重大、長(zhǎng)效兩大時(shí)政熱點(diǎn)。如擴(kuò)大內(nèi)需、弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神等，具有鮮明的時(shí)代特征
“看來(lái)，只埋頭學(xué)習(xí)，不讀書、不看報(bào)、不關(guān)注時(shí)事還真不行。”昨日高考結(jié)束，有考生考后長(zhǎng)舒一口氣表示�？碱}結(jié)合時(shí)事是大多數(shù)考生的評(píng)價(jià)。而針對(duì)考生和家長(zhǎng)們關(guān)注的2011年普通高考四川卷試題，四川省教育考試院組織專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，專家們認(rèn)同：今年的考題不僅政治、歷史等文綜和時(shí)事結(jié)合緊密，就連理綜物理和化學(xué)都貼近了考生們的生活。
政治
時(shí)代特征鮮明
點(diǎn)評(píng)者：莫安民
成都市玉林中學(xué)高級(jí)教師、成都市高三政治學(xué)科中心組成員、四川省普通高中課程改革政治學(xué)科專家組成員
政治試卷緊扣當(dāng)下重大、長(zhǎng)效兩大時(shí)政熱點(diǎn)。如擴(kuò)大內(nèi)需、調(diào)整優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神、建黨90周年、國(guó)際貨幣基金組織改革等，具有鮮明的時(shí)代特征。
日本福島核電站泄漏后還要不要繼續(xù)發(fā)展核電？實(shí)時(shí)性考題通過(guò)考查引導(dǎo)考生正確認(rèn)識(shí)“安全高效發(fā)展核電”，不應(yīng)因噎廢食。有考題以弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神為主題，蘊(yùn)含“感恩”之心，把學(xué)科能力的測(cè)試和深層次的價(jià)值引導(dǎo)融合起來(lái)，較好地實(shí)現(xiàn)了考查意圖。
今年試題的特點(diǎn)在于，第一，情境新穎，情境的素材來(lái)源真實(shí)可信，情境的創(chuàng)設(shè)干凈利落，學(xué)生的閱讀量較去年減少了400余字，為思考問(wèn)題留出了更多時(shí)間。第二，角度別致。如33~35題，不是簡(jiǎn)單地讓考生了解災(zāi)后重建的一般政策與成效，而是以特定區(qū)域的災(zāi)后重建成果為背景，小角度切入把問(wèn)題的設(shè)計(jì)和導(dǎo)向提升到科學(xué)重建和災(zāi)后重建成功原因的分析上。第三，思維獨(dú)特，例如不是采用平鋪直敘的方式說(shuō)明壟斷性服務(wù)行業(yè)的諸多缺陷，而是通過(guò)解讀相關(guān)法規(guī)考察學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)效益、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、消費(fèi)者權(quán)利等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合理解等。
歷史
圖像數(shù)據(jù)增多
點(diǎn)評(píng)者：吳明禹
四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師、特級(jí)教師
歷史重視學(xué)科基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的融合，重視學(xué)科主干知識(shí)考查。不管是選擇題還是非選擇題，都是在歷史學(xué)科主干知識(shí)內(nèi)容上選擇考查點(diǎn)。考點(diǎn)布置避免了偏題、怪題的出現(xiàn)。
考試考查了多角度認(rèn)識(shí)歷史，試題新情景創(chuàng)設(shè)，同時(shí)滲透情感態(tài)度價(jià)值觀引導(dǎo)等。今年的試題不僅繼承了前兩年四川卷重視對(duì)歷史過(guò)程與方法考查的傳統(tǒng)，而且有了進(jìn)一步發(fā)展。如第12題“秦朝靈渠的作用”不僅繼承了“左圖右史”的治史傳統(tǒng)方法，而且以地圖作為選項(xiàng)是對(duì)2010年地圖考查在試題形式上的進(jìn)一步發(fā)展。既承接了去年的考查思路，又保持了較好的延續(xù)性。
此外，“人才問(wèn)題”、“科學(xué)地開(kāi)發(fā)和利用能源”、“國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）”、“政治民主”、“水利工程”等，無(wú)一不是現(xiàn)時(shí)代的重大熱點(diǎn)問(wèn)題。從社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，把歷史與現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合，從“歷史—現(xiàn)實(shí)—未來(lái)”有機(jī)聯(lián)系的角度設(shè)計(jì)，立意更高，體現(xiàn)了命題者對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注。
地理
巧妙命題設(shè)計(jì)
點(diǎn)評(píng)者：周介銘
四川師范大學(xué)教授教育部普通高校地理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員
試題以“呈現(xiàn)實(shí)事素材，聯(lián)系考生生活體驗(yàn)，結(jié)合中學(xué)地理課程知識(shí)”的基本思路，巧妙地進(jìn)行命題設(shè)計(jì)，很好地考查了考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
試題還注重體現(xiàn)地理學(xué)科的應(yīng)用價(jià)值。在形式和內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)了對(duì)考生“文科綜合四項(xiàng)基本能力”的全面考查。主要表現(xiàn)在地理圖表的閱讀、地理問(wèn)題的分析歸納、地理事象的描述解釋、地理事物的空間定位、地理特征的判定等。此舉，對(duì)引導(dǎo)中學(xué)地理教學(xué)，促進(jìn)素質(zhì)教育有其積極意義。
化學(xué)
考查化學(xué)與生活
點(diǎn)評(píng)者：田間成都石室中學(xué)校長(zhǎng)、四川省特級(jí)教師
試題兩個(gè)鮮明特點(diǎn)是重視能力考查，突出學(xué)科綜合。如第13題重點(diǎn)考查了考生從文字、圖形中獲取相關(guān)信息的能力，考查了考生綜合運(yùn)用勒夏特列原理等知識(shí)分析解決新問(wèn)題的能力。再如第26題綜合考查了元素在周期表中的位置、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、電解、實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析等重點(diǎn)學(xué)科知識(shí)，著重考查了考生的分析判斷能力和邏輯推理能力。
考題貼近生活關(guān)注熱點(diǎn)。如第6題以化學(xué)與生活為命題切入點(diǎn)，考查考生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，分析生活中所涉及的鋇餐透視、制豆腐、水的凈化、水垢消除等有關(guān)化學(xué)問(wèn)題的能力。
物理
杜絕死記硬背
點(diǎn)評(píng)者：羅清紅成都七中副校長(zhǎng)、成都市物理學(xué)科帶頭人、中學(xué)高級(jí)教師
試卷覆蓋了“考試大綱”中的全部17個(gè)知識(shí)單元，單元覆蓋率為100%；全卷主要考查了“考試大綱”中所列的61個(gè)考點(diǎn)，考點(diǎn)覆蓋率為53%，并涉及主要實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)3個(gè)。
今年的物理試卷在“強(qiáng)調(diào)能力考查、引導(dǎo)回歸教材”方面做出了很大努力。試題所涉及的情景均是學(xué)生所熟悉的生活常見(jiàn)情景和學(xué)生所熟悉的題目類型，并且與人們所關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和最新科學(xué)發(fā)現(xiàn)相聯(lián)系。
如23題針對(duì)日益突出的交通安全問(wèn)題，以貨車超載所導(dǎo)致的交通安全問(wèn)題為背景，科學(xué)分析為什么超載容易導(dǎo)致交通事故，警示人們遵守交通法規(guī)，珍惜生命；19題以“神舟”系列航天飛船返回艙為背景展示我國(guó)航天科技取得的驕人成就，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感；17題以科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)的距地球40光年的“超級(jí)地球”（類地行星55Cancrie）為背景，展示世界科技的最新發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)考生關(guān)注科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)。
生物
部分新考點(diǎn)亮相
點(diǎn)評(píng)者：黎云祥西華師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師
整套試題沒(méi)有出現(xiàn)難、深、偏、怪的現(xiàn)象。內(nèi)容都立足于教材，考生需要運(yùn)用教材中生物學(xué)科的專業(yè)名詞、專有術(shù)語(yǔ)進(jìn)行回答。
今年試題在命題素材的取舍上，有意識(shí)選取了近幾年四川卷涉及較少的內(nèi)容，如神經(jīng)傳導(dǎo)和傳遞機(jī)制、染色體結(jié)構(gòu)變異等，通過(guò)這種方式擴(kuò)大知識(shí)覆蓋面，實(shí)現(xiàn)主干知識(shí)的全覆蓋。有利于高中教學(xué)回歸課堂、回歸教材，引導(dǎo)教師在教學(xué)活動(dòng)中注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，改變高三復(fù)習(xí)中存在的“以考代教、以練代學(xué)、以作代思”的現(xiàn)象。
英語(yǔ)
引導(dǎo)關(guān)注課外生活
點(diǎn)評(píng)者：張石山成都市田家炳中學(xué)全國(guó)優(yōu)秀教師、四川省特級(jí)教師
2011年英語(yǔ)試題在試卷結(jié)構(gòu)、考查題型、測(cè)試重點(diǎn)、分值分布等方面體現(xiàn)了今年“力求平穩(wěn)推進(jìn)”的指導(dǎo)思想。語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用試題的題干設(shè)計(jì)語(yǔ)言更加靈活簡(jiǎn)潔，語(yǔ)境意義更加豐富；突出了重基礎(chǔ)、重運(yùn)用、靈活性強(qiáng)的考查方式；考點(diǎn)分布更廣。
書面表達(dá)突出了語(yǔ)言應(yīng)用的交際性原則，以課外活動(dòng)為話題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課外生活，注意自身的全面發(fā)展，體現(xiàn)了英語(yǔ)新課程注重素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的理念。話題更加貼近學(xué)生的校園生活，要點(diǎn)明確，考生容易梳理，不易遺漏。
四川卷英語(yǔ)試題從2006-2011年的“考查基礎(chǔ)語(yǔ)法與詞匯”的特點(diǎn)，能夠逐步糾正中學(xué)尤其是高中英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯“太深、太廣、太難、太偏、用時(shí)太多”的教學(xué)現(xiàn)狀。 華西都市報(bào)記者肖笛
(責(zé)任編輯：張寧)
特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
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