天津志愿指導：填報志愿分“梯度”留余地

2010-06-10 15:40:08 來源：每日新報

如何合理估算高考分數(shù)

估算高考分數(shù)通常采用的辦法有，區(qū)間法、逐步調(diào)整法和三步估分法等。

區(qū)間法：先將正確無疑的試題打上分數(shù)得到一個最保守的成績；然后在總分中扣除肯定錯誤的試題分數(shù)，得到一個最理想的分數(shù)，那么考生的實際得分應當在這個最高分與最低分區(qū)間中。這個方法一般適用平時成績較好的同學。

逐步調(diào)整法：此法是考生根據(jù)參考答案“從寬”估一個最高成績，再“從嚴”估一個最低成績，取二者平均值作為估分成績；然后將此成績與自己平時考試、模擬考試排名相比，如果相近，則這個成績就可作為考生的估分成績，如果相差較大，則重新確定最高分和最低分，直至接近本人平時考試排名為止。此方法適用于平時成績比較穩(wěn)定的考生。

三步估分法：第一，拿到試題匯編及參考答案時，先不要看參考答案，而是將試卷重新按自己考試答題情況重新復述一遍，盡可能回憶考試時答題過程;第二，對照參考答案，給自己復述的試卷打分，拿不準的請教任課老師;第三，將得分與班上同學作比較，再進行微調(diào)。此法適用所有考生，一般用此法估分較為準確。

填報志愿為何要關注院校和專業(yè)“梯度”

填報志愿應該有“梯度”。一是關注院校間的“梯度”，也就是通常所說的院校間的“級差”。

同一批次的招生院校通常可以劃分為三部分：第一部分是生源充足且分數(shù)較高的學校；第二部分是生源充足且分數(shù)適中的學校；第三部分是生源和計劃基本持平或略有缺額的學校。

對于本科一批A類院校志愿，考生可以考慮把第一部分院校填報在“Ⅰ”的位置，把第二部分院校填報在“Ⅱ”、“Ⅲ”的位置，把第三部分院校放在“Ⅳ”的位置（但考生要結合自己綜合情況進行考慮）。

對于本科一批B類院校志愿，考生只能把第一部分學校放在第一志愿的位置上，如果把此部分的學校填在第二平行志愿就不適合。把第三部分學校填在第一志愿，對高考成績不太理想的考生倒是一個較好的選擇，也是一種相對穩(wěn)妥的填報志愿方法，一旦達到當?shù)劁浫】刂凭€就有可能被錄取。由于這部分學校還可招收少量的二志愿考生，所以估計錄取第二志愿時分數(shù)會較高，確實有實力的考生可以將此部分學校填在第二志愿。

由此可見，如果考生按照上述規(guī)律選擇填報志愿，我們就稱其志愿填報有梯度，反之則沒有。

但需要說明的是，上述學校各部分劃分在錄取之前是沒有明確答案的。因為填報志愿是一項群體性的共同活動，具有許多不確定因素，考生需通過咨詢和了解以往招生院校的信息來判斷或分類。

第二就是關注“專業(yè)級差”。所謂“專業(yè)級差”是院校在安排考生錄取專業(yè)時，按招生章程中公布的一個或幾個分數(shù)值來確定選報不同專業(yè)志愿考生的錄取專業(yè)，這種分數(shù)值就是“專業(yè)級差”。通常的做法是，當考生的第一專業(yè)志愿不能被錄取時，將其高考成績減去某個分數(shù)值后，再與報考第二專業(yè)志愿的其他考生成績進行排序比較，確定其是否可以被該專業(yè)錄取，其他專業(yè)志愿的錄取依此類推，專業(yè)志愿越靠后，考生要減去的分數(shù)值就越大。例如，某考生560分報考某校（該校專業(yè)級差為5分），其專業(yè)志愿分別為計算機、國際貿(mào)易、自動化三個專業(yè)，當該生第一專業(yè)志愿“計算機”不能滿足，他就要按555分的成績同第一專業(yè)志愿報考“國際貿(mào)易”的考生排序，確定是否符合專業(yè)錄取條件。

填報志愿有哪些合理、適度的方法

第一，合理組合院校志愿。在平行志愿中，院校志愿的組合非常重要，既不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校�？忌梢愿鶕�(jù)自己估算的高考成績、個人愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的招生院校中，填報1所自己最為理想的院校，作為高端目標，填報2所相對有可能被錄取的院校，再填報1所符合自己最低要求的院校，作為實現(xiàn)升學目標的保證，合理、有序地組合自己的高考志愿。

第二，將自己最理想的學校填報在平行志愿的前列。盡管是平行志愿，但當考生同時滿足其所填報的2所以上院校志愿時，志愿學校的排列順序就是投檔順序。因此，在一組平行志愿中，建議考生將最理想的院校志愿填寫在志愿“Ⅰ”的位置上。通常4個平行院校志愿前后順序為：“Ⅰ”院校志愿可以往高報一點；“Ⅱ”、“Ⅲ”院校志愿報自己最適合的；“Ⅳ”院校志愿要后邊能夠保底。如在本科一批A類志愿填報時，平行的4個院校志愿之間應保持一定的級差，這樣就比較合理和穩(wěn)妥。

填報志愿遵循哪些原則

實事求是原則。考生要根據(jù)高等學校的特點，綜合考慮自己的德智體美等實際情況，對自己希望就讀的高校和專業(yè)進行綜合分析、全面考慮、統(tǒng)籌安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎，志愿不要偏高，偏高容易脫離實際，難以實現(xiàn)自己的愿望；但也不要偏低，偏低影響將來的發(fā)展與成才。

拉開梯度，留有余地原則。填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會，考生如果按照這種差異選報志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會更大一些。

突出重點原則。一個完整的志愿方案可能涉及20余所院校和幾十個專業(yè)，要想每個志愿都能夠發(fā)揮作用，提高志愿的有效性是非常重要的。面對眾多的招生院校和厚厚的招生章程，考生要結合自己的志向、平時的位置、估算的高考成績等，有重點地選讀有關資料，設計自己的志愿方案。

　　(責任編輯：盧雁明)

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