2011國際商務師考試《國際貿(mào)易》習題及答案7
來源：國際商務師考試網(wǎng)發(fā)布時間：2011-09-01 14:45:24
一、名詞解釋：
1. 赫-俄模型：又稱要素稟賦理論，一種由赫克歇爾（E.Heckscher ） 和俄林（B.Ohlin ） 創(chuàng)立的貿(mào)易理論。該理論把相同產(chǎn)品的國際價格差異作為出發(fā)點，指出各國要素稟賦的相對差異，及商品生產(chǎn)中利用各種要素的強度差異才是國際貿(mào)易發(fā)生的基礎(chǔ)和原因。
2. 要素價格均等化（赫-俄-薩定理）：即H-O-S定理。按照赫-俄模型，國際貿(mào)易將導致各國生產(chǎn)要素的相對價格和絕對價格趨于均等化， 薩繆爾遜發(fā)展了這一理論，認為要素價格均等化不僅是一種趨勢，而且是一種必然，國際貿(mào)易將使不同國家間同質(zhì)生產(chǎn)要素的相對和絕對收益必然相等，故被稱為H-O-S定理。 3.三要素論：勞動、土地和資本是一切社會生產(chǎn)不可或缺的要素，商品價值是有三要素共同創(chuàng)造的，赫-俄模型便是建立在三要素論基礎(chǔ)之上的。
4. 列昂惕夫反論：列昂惕夫針對要素稟賦論所提出的一種質(zhì)疑，基于實證分析，認為美國作為資本相對豐富的國家，其參與國際分工是建立在勞動密集型生產(chǎn)專業(yè)化基礎(chǔ)上的，而不是建立在資本密集型生產(chǎn)專業(yè)化基礎(chǔ)上的。
5.人力資本說：由凱能（Kennen）等人提出的一種解釋列昂惕夫之謎的理論，認為：高勞動生產(chǎn)率是人力投資的結(jié)果，即對勞動力的投資，可以大大提高勞動力素質(zhì)，推動生產(chǎn)率提高，進而對一國參與國際分工的比較優(yōu)勢產(chǎn)生作用和影響。
6.研究開發(fā)說：格魯伯（Gruber）、麥赫塔（Mehta）、弗農(nóng)（Vernon）等人提出的貿(mào)易理論，其核心思想是：作為一種生產(chǎn)要素，R &D的多寡可以改變一國在國際分工中的比較優(yōu)勢，R&D活動是影響工業(yè)品對外貿(mào)易格局與對外競爭能力的決定性因素。
7. 產(chǎn)品生命周期理論：由美國經(jīng)濟學家弗農(nóng)（Vernon）提出的一種將市場學的產(chǎn)品生命周期同國際貿(mào)易理論相結(jié)合、對比較利益進行動態(tài)分析的理論。其核心是解釋產(chǎn)品生命周期不同階段貿(mào)易流向的變化，并進一步揭示貿(mào)易、投資（FDI）與企業(yè)成長之間的關(guān)系。
8. 技術(shù)差距貿(mào)易理？美國經(jīng)濟學家波斯納（M.Posner）提出的一種貿(mào)易理論。它以不同國家之間技術(shù)差距的存在，作為對貿(mào)易發(fā)生的解釋原因。認為，技術(shù)也是國家的一種資源，在一定階段，國家之間會出現(xiàn)技術(shù)差距，在技術(shù)上處于領(lǐng)先的國家在出口技術(shù)密集型商品上具有比較優(yōu)勢。
9.產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易：一國即出口又進口某種產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的貿(mào)易現(xiàn)象。具體主要指的是同一產(chǎn)業(yè)部門內(nèi)部的差異化產(chǎn)品的交換和中間產(chǎn)品的交流。按國際貿(mào)易標準分類至少前三位數(shù)相同的產(chǎn)品既出現(xiàn)在一國的進口項目中、又出現(xiàn)在該國的出口項目中。
10.國際產(chǎn)品同質(zhì)性：又稱相同產(chǎn)品，產(chǎn)品間不能完全替代，要素投入具有相似性。分為水平差異產(chǎn)品、技術(shù)差異產(chǎn)品和垂直差異產(chǎn)品。大多數(shù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的產(chǎn)品屬于該類產(chǎn)品。
11.國際產(chǎn)品異質(zhì)性：又稱差異產(chǎn)品，產(chǎn)品間可以完全相互替代，即商品需求的交叉彈性極高，消費者對這類產(chǎn)品的消費偏好完全一樣。
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