2013國際商務(wù)師考試專業(yè)知識模擬練習(xí)題（4）
來源：中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間：2012-12-19 11:42:32
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三、判斷（如果你認(rèn)為下列各題的解釋是正確的，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)劃‘√’，如果是錯(cuò)誤的，請劃‘×’。每小題1分，共10分）
1.一種商品的替代品越少，該商品的需求價(jià)格彈性就越小。
答案：√
2.當(dāng)邊際收益等于邊際成本時(shí)，企業(yè)的利潤為正，并且為最大。
答案：×
解析：企業(yè)的利潤最大化原則為：邊際收益等于邊際成本。這里既包含了利潤最大的情況，也包含了虧損最小的情況。 也就是說，當(dāng)邊際收益等于邊際成本時(shí)，企業(yè)的利潤未必為正。
3.對于實(shí)行三級價(jià)格歧視的壟斷廠商而言，對于需求彈性大的市場應(yīng)收取較高的價(jià)格。
答案：×
解析：“較高”應(yīng)為“較低”。存在獨(dú)立分開的市場；不同市場具有不同的需求彈性是實(shí)行三級價(jià)格歧視的前提條件。壟斷廠商在每個(gè)市場上收取價(jià)格的高低依賴于每個(gè)市場的需求價(jià)格彈性。需求彈性大的市場收取的價(jià)格較低，需求彈性小的市場收取的價(jià)格較高。
4.第三窗口貸款一般比世界銀行的貸款利率高。（ ）
答案：×
解析：第三窗口貸款是世界銀行曾經(jīng)為援助低收入國家發(fā)放的一種貸款，貸款利率介于世界銀行發(fā)放的一般貸款和國際開發(fā)協(xié)會發(fā)放的優(yōu)惠貸款之間。
5.保理業(yè)務(wù)不是單純的融資業(yè)務(wù)。（ ）
答案：√
解析：保理組織不僅代理出口商對進(jìn)口商進(jìn)行資信調(diào)查，并且承擔(dān)托收的任務(wù)，有時(shí)代替客戶辦理會計(jì)處理手續(xù)。所以，保理業(yè)務(wù)是一種廣泛的、綜合的服務(wù)。
6.使用買方信貸，進(jìn)口商只能從提供信貸的國家進(jìn)口設(shè)備，不能用于第三國。（ ）
答案：√
解析：因提供買方信貸的國家對利息給予貼補(bǔ)，故使用買方信貸只能從提供買方信貸的國家進(jìn)口設(shè)備，不能將貸款用于第三國或國際招標(biāo)。
7.無行為能力者簽訂的合同是無效的，限制行為能力者簽訂的合同是有效的。（ ）
答案：×
解析：這句話前半句是對的，但后半句是錯(cuò)的。無行為能力者簽訂的合同肯定是無效的；而對于限制行為能力者，他們可以簽訂一些與其年齡、智力相當(dāng)?shù)暮贤粚τ谀切┮押灥呐c其年齡、智力不相當(dāng)?shù)暮贤�，則應(yīng)由其父母給予追認(rèn)才可，即：可以撤銷。所以不能直接說限制行為能力者簽訂的合同是有效的。
8.進(jìn)口國主管當(dāng)局在采取反傾銷措施時(shí)，只需證明這種產(chǎn)品存在傾銷行為，并對進(jìn)口國的相關(guān)工業(yè)造成實(shí)質(zhì)性損害或?qū)嵸|(zhì)性損害的威脅即可。（ ）
答案：×
解析：進(jìn)口國主管當(dāng)局在采取反傾銷措施時(shí)，不僅要證明這種產(chǎn)品存在傾銷行為，并對進(jìn)口國的相關(guān)工業(yè)造成實(shí)質(zhì)性損害或?qū)嵸|(zhì)性損害的威脅，或者對該國相關(guān)工業(yè)的建立產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性損害，還必須證明該傾銷與這一損害之間存在著因果關(guān)系，這三個(gè)條件缺一不可。
9.為保護(hù)臭氧層，新飛、海爾等冰箱制造商較早更新技術(shù)，生產(chǎn)無氟冰箱，這種觀念是產(chǎn)品觀念。（ ）
答案：×
解析：這種觀念屬于社會營銷觀念。（社會營銷——指不僅要滿足消費(fèi)者的需要和欲望并由此獲得利益，而且要符合消費(fèi)者自身和社會的長遠(yuǎn)利益，正確處理消費(fèi)者欲望、企業(yè)利益、社會長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，追求三者之間的平衡、協(xié)調(diào)的一種營銷觀念。）
10.通過獎(jiǎng)勵(lì)合理行為和懲罰不合理行為，這種激勵(lì)方式是強(qiáng)化激勵(lì)。（ ）
答案：√
解析：本題考察幾種激勵(lì)方式的區(qū)分：
報(bào)酬激勵(lì)——以增加報(bào)酬的方式對員工的積極行為予以表彰；
目標(biāo)激勵(lì)——設(shè)立一定的目標(biāo)，促使員工按照目標(biāo)采取適當(dāng)?shù)男袆樱?/p>
領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)——通過領(lǐng)導(dǎo)的表率作用激勵(lì)員工；
公平激勵(lì)——在各種待遇上公平對待每位員工所產(chǎn)生的激勵(lì)作用；
認(rèn)同激勵(lì)——領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可員工的成績而產(chǎn)生的激勵(lì)作用；
強(qiáng)化激勵(lì)——獎(jiǎng)勵(lì)合理行為，懲罰不合理行為來強(qiáng)化正面行為，抑制反面行為，所產(chǎn)生的激勵(lì)效果；
成就激勵(lì)——成就感作為一種基本需求是許多行為的基礎(chǔ)，人們面臨挑戰(zhàn)總能激發(fā)潛能，付出不懈努力