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拓展訓(xùn)練對(duì)孩子的意義可不止一點(diǎn)點(diǎn)

來(lái)源：育路冬令營(yíng)網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2017-10-08

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　　孩子現(xiàn)在面臨的升學(xué)壓力越來(lái)越大，社會(huì)環(huán)境也越來(lái)越復(fù)雜，面對(duì)這樣的情況家長(zhǎng)也著急，孩子也著急。孩子的生活質(zhì)量雖然比家長(zhǎng)小時(shí)候的生活質(zhì)量有大幅度的提高，但是很多孩子并沒(méi)有以前小孩快樂(lè)，他們的“快樂(lè)”很多都來(lái)自與電腦、手機(jī)帶來(lái)的“過(guò)癮”。面對(duì)多樣性的問(wèn)題，一部分孩子心理也發(fā)生了變化。有的孩子過(guò)早懂事成熟，善于察言觀色，像個(gè)小大人似的讓家長(zhǎng)都驚嘆。有的孩子一直是小孩子脾氣，做事情緒化，刁蠻任性，讓家長(zhǎng)非常鬧心。2種極端的孩子都沒(méi)有展現(xiàn)出這個(gè)年齡該有的精神面貌。難道就沒(méi)有什么能夠讓孩子轉(zhuǎn)變的方法嗎？當(dāng)然有！拓展訓(xùn)練，能夠幫助孩子向著積極、正面的方向前進(jìn)。

　　讓孩子學(xué)會(huì)與他人交流，懂得團(tuán)隊(duì)的力量

　　在學(xué)校生活中不少孩子存在著與同學(xué)交流的問(wèn)題。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，輕則互相置之不理，重則大打出手，相信有這類問(wèn)題的學(xué)生家長(zhǎng)已經(jīng)有不少次老師談話的經(jīng)歷了。為了能夠讓孩子學(xué)會(huì)與他人交流的方式，家長(zhǎng)可以試試拓展活動(dòng)，通過(guò)特定的拓展活動(dòng)，讓孩子在游戲中明白問(wèn)題的解決需要他人適當(dāng)?shù)膸椭�，同時(shí)也需要自己去幫助別人。在集體活動(dòng)中，每一個(gè)人都是不可或缺的一份子，每個(gè)人都要為集體出力。

　　對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力提升有不錯(cuò)的效果

　　在拓展訓(xùn)練里，可以有效的打開孩子的思路，可以讓孩子了解解決問(wèn)題需要從不同的角度出發(fā)。同時(shí)為了完成拓展訓(xùn)練，通常會(huì)需要付出較長(zhǎng)時(shí)間的心血和精力，這也是讓孩子掌握持之以恒道理的關(guān)鍵。在不斷的訓(xùn)練過(guò)程中，可以讓孩子慢慢的掌握好某一種特定的拓展訓(xùn)練的能力。當(dāng)孩子把這些拓展活動(dòng)中感受到的東西轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)上，可以對(duì)他的學(xué)習(xí)能力的提升帶去積極的作用。

　　學(xué)校生活已學(xué)習(xí)為主，且每天孩子與同班同學(xué)朝夕相處，沒(méi)有新鮮的人事物能讓他們交流，冬夏令營(yíng)就不同了。在假期里跳脫出學(xué)校生活，讓孩子走進(jìn)營(yíng)地認(rèn)識(shí)新的伙伴，與新朋友一起開展拓展活動(dòng)，鍛煉獨(dú)立性的同時(shí)也能讓孩子更加積極、正面的成長(zhǎng)。

　　青青部落的拓展訓(xùn)練營(yíng)由心理教育專家結(jié)合營(yíng)地以及戶外運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)表達(dá)特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的心智課程，包括團(tuán)隊(duì)合作、人際溝通、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、生存考驗(yàn)、生涯規(guī)劃等活動(dòng)，幫助營(yíng)員提升溝通力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力、抗挫力，以及自我管理與規(guī)劃能力，助力營(yíng)員身心成長(zhǎng)！

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