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聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)決定TA的未來(lái)發(fā)展

來(lái)源：育路冬令營(yíng)網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2016-11-17

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　　看上去，貌似人人都會(huì)說(shuō)中文，人人都會(huì)寫(xiě)漢字，但是事實(shí)上，會(huì)用中文上街問(wèn)路還是做公共演講，會(huì)用漢字聊QQ還是寫(xiě)文章，這是有天壤之別的。你真的可以使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)出或者寫(xiě)出你的想法嗎?

　　在我們生活的這個(gè)時(shí)代，可以不夸張地說(shuō)，文字即是人的思想，是生活本身。使用語(yǔ)言的能力很大程度上能夠決定一個(gè)人的發(fā)展?jié)摿ΑＲ粋€(gè)會(huì)使用語(yǔ)言的人，一個(gè)能夠準(zhǔn)確掌握大量詞匯的人，就有能力說(shuō)出別人說(shuō)不出來(lái)的話，在人與人的交流中，會(huì)掌握很多的主動(dòng)權(quán)。

　　語(yǔ)言能力決定發(fā)展?jié)摿?/p>

　　能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己并讓別人明白你的意思，這件看來(lái)簡(jiǎn)單的事不是隨便就能做到的。可以不夸張地說(shuō)，在現(xiàn)代社會(huì)里，使用語(yǔ)言的能力很大程度上能夠決定一個(gè)人的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　很早之前就有老師告訴我們說(shuō)，辯才一定是人才。不是說(shuō)人人都要當(dāng)作家或以文字工作為業(yè)，但不論是口頭語(yǔ)言表達(dá)還是書(shū)面寫(xiě)作，能夠找到合適的詞匯和表達(dá)方式來(lái)傳達(dá)自己想要傳達(dá)的信息，這是在現(xiàn)代社會(huì)立足所必需的一個(gè)能力。

　　寫(xiě)作不僅僅可以怡情

　　拿寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作本身能夠給人帶來(lái)巨大的愉悅感。去年在學(xué)院結(jié)識(shí)了一位來(lái)自澳門(mén)的訪問(wèn)學(xué)者，她在大學(xué)任教的同時(shí)是當(dāng)?shù)貓?bào)紙的專(zhuān)欄作家�？吹剿肽臧l(fā)在報(bào)紙上的都是她在劍橋的親身感悟。那些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也有看到，我也有經(jīng)歷，但是看到她親筆寫(xiě)出那些經(jīng)歷，不僅在一定程度上為彼此保存了很多美好的回憶，也為他人貢獻(xiàn)出了很多好的故事和想法。

　　說(shuō)出別人說(shuō)不出的話

　　有時(shí)候我們抱怨別人不理解自己，但退一步想想，你真的把自己的意思表達(dá)清楚了嗎?可能很多人都相信這個(gè)世界上有一些東西是根本無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。我也相信這一點(diǎn)。但同時(shí)，通過(guò)跟這位作家的接觸，我慢慢意識(shí)到很多時(shí)候其實(shí)只是因?yàn)槲覀儧](méi)有找到一個(gè)合適的詞。這就是為什么有的時(shí)候我們需要借助別人的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己，有時(shí)候看到一句話會(huì)突然覺(jué)得這就是我們長(zhǎng)久以來(lái)想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)的。

　　一個(gè)會(huì)使用語(yǔ)言的人，一個(gè)能夠準(zhǔn)確掌握大量詞匯的人，就有能力說(shuō)出別人說(shuō)不出來(lái)的話。這樣的能力，會(huì)讓人在日常生活和工作中，在人與人的交流中，掌握很多的主動(dòng)權(quán)。

　　既然這些能力這么重要，家長(zhǎng)們?cè)撊绾螏椭⒆犹岣呗?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力呢?

　　“華語(yǔ)風(fēng)采”天生小記者北大尋夢(mèng)營(yíng)、天才小記者采風(fēng)冬令營(yíng)—海南“海文化深度探訪”、“華語(yǔ)風(fēng)采”說(shuō)寫(xiě)全能小記者綜合成長(zhǎng)班、夢(mèng)想演說(shuō)家訓(xùn)練營(yíng)，為學(xué)生提供聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合提升。