延邊大學(xué)MPA招生簡章匯總！怎么上課？

來源：育路在職研究生招生信息網(wǎng) 時(shí)間：2024-10-10 09:32:12

延邊大學(xué)MPA招生簡章匯總

　　參加公共管理碩士課程學(xué)習(xí)，可以提升解決和處理公共突發(fā)事件的綜合能力，還可以獲得學(xué)歷和學(xué)位雙證書，為職業(yè)發(fā)展帶來較大幫助。該專業(yè)不同院校的招生情況不一樣，報(bào)讀人員可通過查看簡章了解情況，下文是延邊大學(xué)MPA招生簡章匯總。

招生簡章匯總

延邊大學(xué)MPA招生簡章匯總

招生專業(yè)	招生方式	學(xué)制規(guī)定	學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)	上課方式
MPA	專業(yè)碩士	3年	3萬	集中班

具體詳情可查看：延邊大學(xué)MPA

該校MPA招生條件

　　1、基本素質(zhì)條件：學(xué)員需是遵紀(jì)守法的中國公民，且身體健康狀況符合體檢要求。

　　2、學(xué)業(yè)水平條件：學(xué)員需本科畢業(yè)有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)，或?qū)？飘厴I(yè)達(dá)到本科同等學(xué)力有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，或已獲碩士或博士學(xué)位有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

　　3、錄取類別：延邊大學(xué)在職研究生MPA原則上只招收在職定向就業(yè)人員。

該校MPA招生流程

　　1、網(wǎng)上報(bào)名：符合報(bào)名條件的學(xué)員在每年10月份，登錄研招網(wǎng)填寫提交報(bào)考信息，逾期不能補(bǔ)報(bào)。

　　2、現(xiàn)場確認(rèn)：網(wǎng)報(bào)成功的學(xué)員在每年11月份中上旬，參加現(xiàn)場確認(rèn)或網(wǎng)上確認(rèn)，通過確認(rèn)采集電子圖像并按規(guī)定打印準(zhǔn)考證。

　　3、全國聯(lián)考：獲得考試資格的學(xué)員先參加全國聯(lián)考，聯(lián)考時(shí)間是每年12月底或次年1月初，聯(lián)考科目是管理綜合和英語二。

　　4、院校復(fù)試：聯(lián)考成績上線的學(xué)員可進(jìn)入院校復(fù)試階段，復(fù)試時(shí)間一般是次年3、4月份，復(fù)試包括筆試和面試。復(fù)試之后由院校擇優(yōu)錄取。

入學(xué)就讀延邊大學(xué)在職研究生怎么上課？

一、靈活多樣的上課模式

　　延邊大學(xué)在職研究生項(xiàng)目為在職人員提供了靈活多樣的上課模式，旨在滿足不同學(xué)員的工作與學(xué)習(xí)需求。這種靈活性主要體現(xiàn)在上課時(shí)間和方式上，確保學(xué)員能夠在不耽誤工作的前提下，完成學(xué)業(yè)深造。

二、主要上課方式及特點(diǎn)

（1）周末班

　　周末班是延邊大學(xué)在職研究生常見的上課方式之一。該方式通常安排在每周的周六和周日進(jìn)行授課，每次上課時(shí)間為兩天。這種安排適合那些周末時(shí)間相對充裕，且工作日較為忙碌的在職人員。周末班的優(yōu)勢在于，學(xué)員可以充分利用周末的休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，既不影響日常工作，又能保證學(xué)習(xí)的連貫性。

（2）集中班

　　除了周末班外，延邊大學(xué)在職研究生還設(shè)有集中班。集中班采用月底連續(xù)上課的方式，每次上課時(shí)間為四天，即每隔一個(gè)月上一次課。這種安排適合那些月底工作相對輕松，或者能夠調(diào)整出連續(xù)幾天休息時(shí)間的在職人員。集中班的優(yōu)勢在于，通過連續(xù)幾天的集中學(xué)習(xí)，學(xué)員可以更深入地理解和掌握所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效率。

三、具體上課安排與注意事項(xiàng)

（1）上課時(shí)間與地點(diǎn)

　　延邊大學(xué)在職研究生的上課時(shí)間和地點(diǎn)會根據(jù)專業(yè)和班級的不同而有所差異。所以，學(xué)員在入學(xué)前需要仔細(xì)閱讀相關(guān)的課程安排和通知，確保自己能夠按照要求參加上課。同時(shí)，學(xué)校也會提前通知上課的具體時(shí)間和地點(diǎn)，以便學(xué)員做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

（2）課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容

　　延邊大學(xué)在職研究生的課程設(shè)置注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用能力。課程內(nèi)容涵蓋了各專業(yè)的核心知識、前沿理論以及實(shí)踐技能等方面。在教學(xué)過程中，學(xué)校會聘請具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚學(xué)術(shù)造詣的專家教授進(jìn)行授課，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。

（3）學(xué)習(xí)要求與考核方式

　　延邊大學(xué)在職研究生對學(xué)員的學(xué)習(xí)要求較為嚴(yán)格。學(xué)員需要按照課程安排和教學(xué)要求認(rèn)真聽講、完成作業(yè)和參加考試。同時(shí)，學(xué)校還會根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定，以確保學(xué)員能夠掌握所學(xué)知識并達(dá)到畢業(yè)要求。

延邊大學(xué)在職碩士教育都在什么時(shí)間授課呢？

一、延邊大學(xué)在職碩士教育上課時(shí)間解析

考慮因素	周末班	集中班
時(shí)間靈活性	適合那些工作日時(shí)間比較緊張，但周末有較多時(shí)間的學(xué)生。	能夠在短時(shí)間內(nèi)集中學(xué)習(xí)，適合那些能夠抽出較長時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)生。
工作安排	不會影響正常的工作日工作安排。	需要在集中的幾天內(nèi)騰出時(shí)間，可能需要調(diào)整工作安排。
學(xué)習(xí)效率	學(xué)習(xí)時(shí)間相對分散，對于消化吸收知識較慢的學(xué)生較為適合。	學(xué)習(xí)時(shí)間密集，對于能夠集中精力學(xué)習(xí)的學(xué)生較為適合。
學(xué)習(xí)集中度	學(xué)習(xí)時(shí)間分散，需要自我管理，學(xué)習(xí)集中度相對較低。	學(xué)習(xí)時(shí)間密集，有利于保持高度的學(xué)習(xí)集中度。
學(xué)習(xí)壓力	相對分散的學(xué)習(xí)時(shí)間，可能減輕學(xué)習(xí)壓力。	集中的學(xué)習(xí)時(shí)間可能增加學(xué)習(xí)壓力。
學(xué)習(xí)方式偏好	適合喜歡分散學(xué)習(xí)、有規(guī)律安排的學(xué)生。	適合能夠在短時(shí)間內(nèi)集中投入學(xué)習(xí)的學(xué)生。
長期規(guī)劃	適合那些想要長期均衡工作和學(xué)習(xí)的學(xué)生。	適合那些能夠在短期內(nèi)集中完成學(xué)習(xí)的學(xué)生。

二、延邊大學(xué)在職碩士教育面授教學(xué)優(yōu)勢

優(yōu)勢	描述
交流互動	實(shí)時(shí)互動：學(xué)生可以隨時(shí)向教師提問，教師可以立即回應(yīng)，解決學(xué)生的疑惑。同學(xué)討論：學(xué)生可以與同學(xué)進(jìn)行面對面討論，分享觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的互動和合作。個(gè)性化反饋：教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)提供個(gè)性化的反饋，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)策略。
師生關(guān)系	密切互動：學(xué)生能夠親身與教師互動，建立信任和尊重，更容易獲得指導(dǎo)和支持。師生合作研究機(jī)會：學(xué)生有機(jī)會與教師一起參與研究項(xiàng)目，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)并建立專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。面對面指導(dǎo)：教師可以更容易地識別學(xué)生的需求，并提供更個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。
課程內(nèi)容傳遞	實(shí)體教材：學(xué)生可以直接獲得教材和資料，避免了網(wǎng)絡(luò)連接問題和電子資源獲取難題。實(shí)地教學(xué)：一些專業(yè)需要實(shí)地考察或?qū)嶒?yàn)，面對面教學(xué)更容易組織實(shí)地教學(xué)活動。互動演示：教師可以通過實(shí)物演示和示范更好地解釋復(fù)雜的概念和技能。
學(xué)習(xí)環(huán)境	學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)生可以身臨其境，感受到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)習(xí)資源：學(xué)校提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括圖書館、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)習(xí)中心，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和研究。學(xué)習(xí)氣氛：學(xué)生可以與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，形成積極的學(xué)習(xí)氛圍。
實(shí)踐機(jī)會	實(shí)際操作機(jī)會：一些專業(yè)需要學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，面對面教學(xué)更容易組織這些機(jī)會。職業(yè)發(fā)展支持：學(xué)生可以與教師和同學(xué)討論職業(yè)發(fā)展機(jī)會，并獲得實(shí)際建議和支持。行業(yè)聯(lián)系：學(xué)校與行業(yè)有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生可以更容易地獲得實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會。
學(xué)習(xí)紀(jì)律	定期上課：學(xué)生需要按照固定的時(shí)間和地點(diǎn)上課，有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自律性。學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)生需要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。出勤記錄：學(xué)校通常有出勤記錄，促使學(xué)生按時(shí)出席，不容易缺席或逃課。
監(jiān)督和評估	考試監(jiān)督：學(xué)?？梢愿菀椎亟M織考試，確保考試的公平和誠實(shí)性。課堂表現(xiàn)評估：教師可以根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評估，提供及時(shí)的反饋和建議。學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：學(xué)生可以尋求學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，獲得額外的支持和指導(dǎo)，提高學(xué)術(shù)成績。

延邊大學(xué)在職研究生簡章推薦

專業(yè)	學(xué)費(fèi)	學(xué)制	上課方式
教育學(xué)同等學(xué)力申碩招生簡章	16000.00元	2年	網(wǎng)絡(luò)班,集中班
中西醫(yī)結(jié)合同等學(xué)力申碩招生簡章	16000.00元	2年	網(wǎng)絡(luò)班,集中班
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)同等學(xué)力申碩招生簡章	16000.00元	2年	網(wǎng)絡(luò)班,集中班
護(hù)理學(xué)同等學(xué)力申碩招生簡章	16000.00元	2年	網(wǎng)絡(luò)班,集中班

　　延邊大學(xué)在職研究生授課方式大致如上述內(nèi)容所介紹，有需要的學(xué)員可以進(jìn)行參考。如有其它相關(guān)問題，可在本站咨詢在線老師。

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延邊大學(xué)在職研究生在線報(bào)名

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