政策解讀
快速擇校
醫(yī)學(xué)在職研究生近年來(lái)報(bào)名人數(shù)不斷上漲,很多報(bào)名在職研究生的同學(xué)都希望報(bào)讀玩醫(yī)學(xué)在職研究生能為自己的將來(lái)發(fā)展奠定一定的發(fā)展基礎(chǔ),不過(guò)對(duì)于一些跨專業(yè)過(guò)來(lái)的同學(xué),醫(yī)學(xué)在職研究生究竟能為你帶來(lái)什么還不是很清楚,那么,醫(yī)學(xué)在職研究生怎么樣?
生物醫(yī)藥是二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需求,提高在職人員的業(yè)務(wù)水平,多渠道促進(jìn)高層次人才的培養(yǎng),集中生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、管理及其它相關(guān)領(lǐng)域?qū)<医淌冢囵B(yǎng)在化工醫(yī)藥方面的應(yīng)用型技術(shù)及管理人才。
流行病衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)
培養(yǎng)掌握扎實(shí)的流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的理論、專業(yè)知識(shí)和技能,掌握臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的理論。同時(shí)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論和知識(shí),了解掌握流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)國(guó)內(nèi)外的發(fā)展方向和前沿動(dòng)態(tài)。能較好地運(yùn)用所學(xué)習(xí)到的知識(shí)對(duì)人群健康與疾病以及醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域中各種事件進(jìn)行研究。具有在本領(lǐng)域能獨(dú)立開(kāi)展研究的能力。
衛(wèi)生事業(yè)管理
培養(yǎng)既掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)、精通本專業(yè)領(lǐng)域的管理者,又具有臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)理論和技能的專門(mén)人才;熟知有關(guān)公共衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí),具有正確分析和解決問(wèn)題綜合能力,適合在政府各級(jí)醫(yī)療及衛(wèi)生行政部門(mén)、醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)等單位從事相關(guān)工作及從事本學(xué)科教學(xué)、科研工作的高素質(zhì)專門(mén)人才。
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近兩年我國(guó)教育體制改革,已經(jīng)深深反思這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)最好的人脈就是學(xué)院的導(dǎo)師,能當(dāng)研究生導(dǎo)師的教授基本是在社會(huì)中有一些地位,在學(xué)術(shù)上有一定的成就的。既然它是給人們...
專科畢業(yè)可以報(bào)名國(guó)際貿(mào)易學(xué)在職研究生的課程班,后期想要參加申碩考試的話,至少需要獲得大學(xué)本科學(xué)位滿3年。具體條件以國(guó)際貿(mào)易學(xué)在職研究生招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。國(guó)際貿(mào)易學(xué)在...
環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域;隨著全球環(huán)境問(wèn)題的日益突出。環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域也成為行政管理在職研究生關(guān)注的重要領(lǐng)域。戰(zhàn)略管理。戰(zhàn)略管理關(guān)注整體規(guī)劃和長(zhǎng)期目標(biāo)的設(shè)定。行政管理在職研究生...
關(guān)于藝術(shù)學(xué)在職研究生的課程好不好學(xué),以及怎樣去學(xué),人們對(duì)此是比較關(guān)心的。事實(shí)上,想要去報(bào)讀這個(gè)項(xiàng)目的話,不是非要有繪畫(huà)功底的,因?yàn)檫@不是主要涉及到了美術(shù)相關(guān)的知...
這些院校國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè)可以免試入學(xué),在入學(xué)期間自然是不需要參加任何考試就能入校學(xué)習(xí),這樣的話省去了不少時(shí)間和精力。國(guó)際貿(mào)易學(xué)目前在各所院校都有設(shè)置,并且暫時(shí)都是...
復(fù)旦大學(xué)在行政管理領(lǐng)域也有著卓越的表現(xiàn),其在職研究生行政管理專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和決策能力。雖然課程學(xué)習(xí)內(nèi)容多,難度較大,但是其錄取學(xué)校條件并不高。
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