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2008年10月在職研考GCT數(shù)學(xué)考試預(yù)測(cè)

來源: 時(shí)間:2008-11-25 09:57:27

2008年十月在職研考GCT數(shù)學(xué)考試預(yù)測(cè)


  問題:感謝張老師接受我們的訪問,首先請(qǐng)您介紹一下GCT考試數(shù)學(xué)的特點(diǎn)?


  張乃岳老師:GCT考試要考查的內(nèi)容比較全面,考察算術(shù)、代數(shù)、幾何、一元微積分以及線性代數(shù)五部分的內(nèi)容,GCT考試數(shù)學(xué)題目比較穩(wěn)定,容易題和難題大概的比例是5:1,而且五個(gè)部分分?jǐn)?shù)都是20分,五個(gè)選擇題,每道題4分。GCT數(shù)學(xué)考試中算術(shù)、代數(shù)、幾何比較簡(jiǎn)單,一元微積分較難,線性代數(shù)難度適中,各位考生在復(fù)習(xí)時(shí)要注意根據(jù)自己的情況分配時(shí)間。


  問題:GCT考試時(shí)間非常緊張,考生如何才能切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題效率?


  張乃岳老師:GCT數(shù)學(xué)考試的每一道數(shù)學(xué)題都有簡(jiǎn)單的解法和復(fù)雜的解法,復(fù)雜的解法浪費(fèi)時(shí)間而且準(zhǔn)確性不高,所以復(fù)習(xí)的時(shí)候多總結(jié)每種類型的題目的簡(jiǎn)單而且快捷的解法是提高數(shù)學(xué)的解題效率的關(guān)鍵,我們上課時(shí)會(huì)給同學(xué)們介紹比如數(shù)形結(jié)合的思想、函數(shù)的思想等等解題方法和技巧,幫助同學(xué)們提高解題效率。


  問題:現(xiàn)在的很多學(xué)員,畢業(yè)時(shí)間都比較長,而且有的學(xué)員沒有學(xué)習(xí)過高等數(shù)學(xué),他們要想通過GCT考試,必須要有一個(gè)什么樣的基礎(chǔ),是需要題海戰(zhàn)術(shù)么?


  張乃岳老師:不需要“題!保切枰粋(gè)“題盆”,題盆中裝的是考試的重點(diǎn)題、典型題,如果沒有學(xué)過高等數(shù)學(xué),就要從這些考試的重點(diǎn)題、典型題入手,爭(zhēng)取在高等數(shù)學(xué)題目上少丟分,千萬不能放棄高等數(shù)學(xué)部分。


  問題:GCT考生大多為在職人員,您認(rèn)為學(xué)員如何在短期內(nèi)進(jìn)行最有效的復(fù)習(xí)?


  張乃岳老師:我在講座中經(jīng)常說的“題盆法”以及“面向特征的解題方法”是學(xué)生在短期內(nèi)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)的方法,“題盆法”指的是多做重點(diǎn)題和典型題,“面向特征的解題方法”指的是多總結(jié)題目的特征點(diǎn),而不是題目表面的類型,這才是解題的關(guān)鍵!


  問題:現(xiàn)在各種名目的GCT輔導(dǎo)班數(shù)量眾多,學(xué)員應(yīng)當(dāng)怎樣辨別選擇?


  張乃岳老師:學(xué)生選擇的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有如下幾條:


  1、機(jī)構(gòu)存在時(shí)間較長,對(duì)GCT考試較為了解;


  2、有自己的教材和出版的書籍;


  3、擁有一支有實(shí)力的教師隊(duì)伍,而不是吹捧出來的所謂名師;


  問題:您能否說一下這幾年GCT數(shù)學(xué)考試有哪些變化?


  張乃岳老師:這幾年GCT數(shù)學(xué)考試的題目和題型是穩(wěn)定的,但是題目在加難,尤其是微積分部分,和一月份考研的選擇題有接近的趨勢(shì)。


  問題:依據(jù)近年考試的情況,您是否能夠?qū)?008年的考試做一下預(yù)測(cè)?


  張乃岳老師:2008年數(shù)學(xué)算術(shù)、代數(shù)、幾何部分會(huì)對(duì)基礎(chǔ)有一個(gè)深入的考查,對(duì)基本定義、基本定理、基本題由一個(gè)較為深入的挖掘,微積分部分會(huì)加難,線性代數(shù)變動(dòng)不大。


  問題:最后,向 張乃岳 老師表示感謝!

結(jié)束

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