同等學(xué)力申碩英語(yǔ)考試科目，詞匯是最基礎(chǔ)，最需要熟記的內(nèi)容，同等學(xué)力申碩在職研究生考試英語(yǔ)詞匯量要求達(dá)到5000以上，怎么更好記住這些單詞呢?

　　一、詞群記憶法

　　詞群記憶法的一種解釋是一個(gè)詞的多種含義放在一起來(lái)記憶，這樣的話在出現(xiàn)這個(gè)詞的時(shí)候你的頭腦中會(huì)立刻閃現(xiàn)出多種意思，看具體的語(yǔ)境再來(lái)分析它的意思，這樣記的話才會(huì)有趣味，達(dá)到事半功倍的效果。

　　二、聯(lián)想式記憶法

　　一種是語(yǔ)言內(nèi)部聯(lián)系法即用英語(yǔ)去聯(lián)想英語(yǔ)，詞根聯(lián)想也是語(yǔ)內(nèi)聯(lián)想中的一種。例：moat的漢語(yǔ)意思是護(hù)城河，而護(hù)城河里有一條船，那么在記憶moat時(shí)同時(shí)把boat就記住了，boat和moat的差別在哪里記一下就可以了。

　　另一種是語(yǔ)際聯(lián)想法，也就是英語(yǔ)和中文之間轉(zhuǎn)換聯(lián)想的方法。如psychologist被譯為腮靠肋肌死特，fire play 譯為費(fèi)厄潑賴，melancholy被譯為眸冷骨累。這種方法對(duì)于非英語(yǔ)專業(yè)的人是比較適用的。

　　三、詞匯表記憶法

　　若考生沒有太大的精力閱讀文章，也可以選擇通過(guò)詞匯表來(lái)記單詞。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~匯表來(lái)記單詞是詞匯表記憶法的首要完成任務(wù)，選擇的單詞書一般來(lái)說(shuō)有30%是我們認(rèn)識(shí)的，而70%的單詞是我們不熟悉或不認(rèn)識(shí)這樣的詞匯表是比較恰當(dāng)?shù)�。否則的話，太難了記不住，太容易了的話又會(huì)效率不高，兩者都不好。所謂“多記憶多遺忘多留下，少記憶少遺忘不留下”，這就告訴我們?cè)谟迷~匯表記憶單詞的時(shí)候一定要多復(fù)習(xí)，而且一定要在完全遺忘之前進(jìn)行好復(fù)習(xí)，不要造成記憶的塌方，這是非常重要的!

　　四、閱讀文章記憶法

　　從現(xiàn)在開始積累同等學(xué)力英語(yǔ)詞匯，時(shí)間還是比較充足的，考生們可以通過(guò)閱讀精美美文積累，在閱讀中提煉出詞匯并理解其含義，這樣不僅能讓你印象深刻的記憶單詞，而且可以幫助你了解很多詞匯的來(lái)源背景和西方國(guó)家的文化，這對(duì)寫作也很有幫助。

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