5月同等學(xué)力申碩考試臨近，很多考生因為工作，備考復(fù)習(xí)沒有到位，現(xiàn)在倍感焦急，針對這種情況，小編匯總了部分同等學(xué)力經(jīng)濟學(xué)名詞解釋，希望能對廣大同等學(xué)力申碩考生有所幫助。

　　1、均衡價格：一種商品的市場價格是該市場上供求雙方相互作用的結(jié)果。當(dāng)供求力量達(dá)到一種平衡時，價格或價格機制處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。此時，所決定的市場價格就被稱為均衡價格，而供求相等的數(shù)量被稱為價格數(shù)量。

　　2、需求規(guī)律：在其他條件不變的情況下，一般而論，隨著商品價格的升高，消費者愿意并且能夠購買的商品數(shù)量減少;相反，隨著商品價格的降低，消費者愿意并且能夠購買的商品數(shù)量增加。即消費者的需求量與商品價格之間呈反方向變動。這一規(guī)律被稱為需求規(guī)律。

　　3、供給規(guī)律：其他條件不變的情況下，一般而論，隨著商品價格的升高，生產(chǎn)者愿意并且能夠提供的商品數(shù)量增加;相反，隨著商品價格的降低，生產(chǎn)者愿意并且能夠提供的商品數(shù)量減少。即生產(chǎn)者的供給量與商品價格之間呈同方向變動。這一規(guī)律被稱為供給規(guī)律。

　　4、需求：指在其他條件不變的情況下，在一個特定時期內(nèi)消費者在各種可能的價格下愿意而且能夠購買的商品的數(shù)量。根據(jù)這一定義，消費者對某種商品的需求必須具備意愿和購買能力兩個特征。需求反映了消費者的需求量與價格之間的對應(yīng)關(guān)系。

　　5、供給：指在其他條件不變的情況下，在一個特定時期內(nèi)生產(chǎn)者在各種可能的價格下愿意而且能夠提供的該商品的數(shù)量。根據(jù)這一定義，生產(chǎn)者對某種商品的供給必須具備意愿和能力兩個特征。

　　6、供給的價格彈性： 它反映了相應(yīng)于商品價格的變動，該商品供給量變動的敏感程度。其大小通常用供給彈性系數(shù)來表示，被定義為商品供給量的變動率與價格的變動率之比。它可以用弧彈性或點彈性系數(shù)來衡量。

　　7、需求的價格彈性：度量了相應(yīng)于消費者收入的變動，需求量變動的敏感程度。其彈性系數(shù)定義為需求量變動的百分比除以收入變動的百分比。

　　8、需求的收入彈性：在收入水平變化時，某種商品或勞務(wù)需求量反應(yīng)的敏感程度，是購買者需求量變動的百分比與收入變動的百分比的比值。用公式表示為：Ey=需求量變動的百分比/收入變動的百分比。當(dāng)0時，稱為低收入彈性;當(dāng)Ey>1時，稱為高收入彈性;當(dāng)Ey<0時，稱為負(fù)收入彈性。收入彈性值為正的商品被稱為“正常物品”，收入彈性值為負(fù)的物品被稱為“劣等品”。影響需求彈性的因素包括：商品可替代的程度;商品用途的廣泛性;商品對消費者的重要程度;商品支出在消費者預(yù)算總支出中所占的比重;相應(yīng)于價格變動，消費者調(diào)整需求量時間的長短。

　　9、需求的交叉彈性：它反映了相應(yīng)于其他商品價格的變動，消費者對某種商品需求量變動的敏感程度。其彈性系數(shù)定義為需求量變動的百分比除以另外一種商品價格變動的百分比。

　　10、比較靜態(tài)分析：比較分析不同靜態(tài)狀態(tài)的方法。當(dāng)一個經(jīng)濟模型的外生變量發(fā)生變化時將對內(nèi)生變量均衡值產(chǎn)生影響。比較靜態(tài)分析考察這種影響的程度和方向。與動態(tài)分析不同，比較靜態(tài)分析忽略內(nèi)生變量的變動過程，只考察原有的條件變化，新的均衡與原有均衡之間的差異。

　　同等學(xué)力申碩考試，經(jīng)濟學(xué)科目除了數(shù)學(xué)計算之外，其余知識內(nèi)容需要大家多記憶，理解，不要因為時間緊，而盲目無頭緒的備考。希望2015年同等學(xué)力申碩考生考試順利。更多同等學(xué)力申碩考試相關(guān)問題可在線咨詢在線老師獲取更多在職研究生相關(guān)資訊。