一月聯(lián)考與十月在職聯(lián)考中兩大管理類人才的培養(yǎng)非MBA與MPA莫屬，所以兩大管理類也是每年在職研究生紛紛報考的對象，但是縱觀歷年報考數(shù)據(jù)來看，公務(wù)員往往更加青睞于就讀MPA，這究竟是什么原因呢?

　　首先源于國家對于行政管理隊伍的需求，隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，建立和完善辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的公共管理體系，推進公共管理的現(xiàn)代化、科學化和專業(yè)化，必須造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的公共管理尤其是行政管理隊伍，而這些MPA正好符合這以需求，而公務(wù)員為了這份“鐵飯碗”，也會加強對自身的發(fā)展。

　　MPA教育指導委員會工作制度的完善。為實現(xiàn)培養(yǎng)高層次、復合型、應(yīng)用型公共管理專門人才的培養(yǎng)目標，確實提高學生實際工作能力，積極探索與之相適應(yīng)的MPA教育新模式，據(jù)在職研究生教育網(wǎng)調(diào)查，美國聯(lián)邦政府中10—20%的工作人員，公共政策領(lǐng)域中50—60%的工作人員具有MPA或相近的學位，所以MPA成為公務(wù)員熱捧并不局限于中國。

　　MPA教育指導委員會也在不斷的完善工作制度，鼓勵人事干部本著工作需要、學用一致原則，參加與本職工作相關(guān)的學歷學位教育和公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位教育。2013年5月6日，全國MPA研究生教育指導委員會驗收專家組蒞臨中國人民大學公共管理學院，聽取中國人民大學MPA綜合改革試點情況匯報并進行驗收，并達到了預(yù)期的綜合改革試點目標，通過驗收。這也使得中國人民大學在職研究生一度火爆，報考人數(shù)激增。

　　MPA教育正朝著科學、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。評估的順利完成意味著我國MPA教育進入了一個相對完善和相對成熟的時期，這也是公務(wù)員們紛紛報讀的原因之一。