我們根據(jù)歷年同等學力申碩法語試題分析，可以看出語法和詞匯測試在形式上是綜合性的，是對考生掌握法語的基礎(chǔ)語法、句法和詞匯的綜合測試，提示2013年學法語的同等學力申碩考生們，掌握基礎(chǔ)就掌握了80%分數(shù)。

    考生必須對法語的基礎(chǔ)語法如：冠詞、形容詞、人稱代詞、中性代詞、副代詞、泛指代詞、直接引語和間接引語的轉(zhuǎn)換，各種從句等有清楚、準確的認識和理解。對不同的詞性和不同的時態(tài)、語式有較強的辨異和辨析能力。下面將命題的基本思路及重點，分幾塊介紹。

    2013同等學力申碩法語基礎(chǔ)語法考點（7）閱讀理解

    《同等學力人員申請碩士學位法語水平全國統(tǒng)一考試大綱》對閱讀提出的要求是： "能夠運用語言知識讀懂一般題材的文章以及部分科普文獻。要求能夠抓住大意，理解整篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)。閱讀速度為每分鐘80個詞左右，理解準確率不低于70%."實踐證明：欲達到這一要求，單單掌握相當數(shù)量的詞匯和基礎(chǔ)語法是不夠的，還必須伴有大量的閱讀訓練，增加一定的語感，這樣才能有事半功倍的效果。

    閱讀理解的測試范圍

    閱讀理解部分主要測試考生以下兩方面的能力： 1.辨別詞義或語法現(xiàn)象，理解完整句子

    1） 一個單詞在不同的上下文中可以表達不同的意義，這就需要考生掌握一定的詞匯，并能夠正確理解和判斷詞匯在特定環(huán)境中的意義。

    例1： （1999年試題；）

    Dans la phrase "la célèbre formule de Gide ′Famille， je vous hais′ "formule" signifie ici____.

    A） solution （解決方法）

    B） formation （培養(yǎng)，訓練）

    C） expression （表達，語句）

    D） programme （程序，計劃）

    在四個選項中，A、 B、 D這三個答案于上下文所要表達的意義相差甚遠。因此，C 是正確答案。整個句子的意思是：紀德的那句名言"家庭，我恨你"如今有被"家庭， 我愛你"取而代之的趨勢。（紀德是20世紀法國作家，諾貝爾文學獎獲得者。）

    2） 有些題的目的是測試考生對整個句子的理解。比如，取出文章中的一個句子作為問題，然后要求考生在四個選項中找出一個符合主題信息或者不符合主題信息的句子。

    例2： （1999年試題）

    "……elle échange un jean contre une jupe……" signifie____.

    A） elle porte une jupe au lieu d′un jean

    B） elle porte un jean au lieu d′une jupe

    C） en échange d′un jean， elle a accepté une jupe

    D） en échange d′une jupe， elle a accepté un jean

    在這道題里有三個難點：動詞短語échanger qch contre qch，短語au lieu de禾口 en échange de.如果掌握了它們的用法，問題就迎刃而解了。 échanger qch contre qch的直

    譯是"以某物換某物"，然而，這篇文章的主題是"穿衣戴帽"，顯然，A是正確答案， 意為：她穿一條裙子而不是牛仔褲。

    3）有些題是為了測試考生對基礎(chǔ)語法掌握的程度。

    例3：

    "Que ce moment exceptionnel soit l′objet de tout votre respect."， cette proposition au subjonctif présent exprime____.

    A） un désir （一個愿望）

    B） un souhait （一個祝愿）

    C） un ordre （一個命令）

    D） une condition （一個條件）

    此題要求回答虛擬式現(xiàn)在時在這里表示什么。虛擬式主要用在從句里，可以是賓語從句、關(guān)系從句或狀語從句，但也可以用在獨立句或主句里。這里就是一個獨立句。在獨立句中虛擬式可以表示希望、祝愿、命令、請求、勸告、設想等等。

    這篇文章的主題是作者對保護大自然的幾個建議。他在此并非表示自己主觀想做什么事，也不是命令或提供什么條件，而是表示一種祝愿：讓我們利用這樣的大好時光珍惜大自然吧！所以，正確答案為B.