非全日制研究生不容錯(cuò)過(guò)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)與院校選擇是什么？

　　選擇一所合適的非全日制研究生院校及專(zhuān)業(yè)，對(duì)職業(yè)發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。不論是提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還是深化學(xué)術(shù)造詣，都值得認(rèn)真考慮和選擇。

一、專(zhuān)業(yè)選擇指南

　　的非全日制研究生熱門(mén)專(zhuān)業(yè)包括法律、金融、會(huì)計(jì)、工商管理、工程管理、公共管理、計(jì)算機(jī)技術(shù)、軟件工程、電子與通信工程、翻譯、教育管理、學(xué)科教學(xué)、應(yīng)用心理、安全工程、護(hù)理等。選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，需考慮以下幾點(diǎn)：

　　1.明確職業(yè)目標(biāo)：專(zhuān)業(yè)選擇應(yīng)與個(gè)人職業(yè)目標(biāo)緊密契合，有助于未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向的深化和拓展。

　　2.評(píng)估個(gè)人興趣和優(yōu)勢(shì)：選擇既符合興趣又能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力并提高學(xué)習(xí)效果。

　　3.了解專(zhuān)業(yè)前景：研究所選專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景、市場(chǎng)需求以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，選擇具備良好就業(yè)和發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)，有利于提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、院校選擇策略

　　非全日制研究生熱門(mén)院校如北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中山大學(xué)等，這些院校擁有豐富的學(xué)術(shù)資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。選擇院校時(shí)需考慮以下因素：

　　1.專(zhuān)業(yè)方向匹配：選擇與個(gè)人專(zhuān)業(yè)背景和職業(yè)發(fā)展方向相符的院校和專(zhuān)業(yè)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人需求高度匹配。

　　2.上課方式優(yōu)勢(shì)：考慮到在職研究生需要兼顧工作和學(xué)業(yè)，選擇上課時(shí)間、地點(diǎn)和授課方式靈活便利的院校，有利于更好地平衡學(xué)習(xí)和工作。

　　3.經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)習(xí)費(fèi)用：根據(jù)個(gè)人經(jīng)濟(jì)能力選擇學(xué)費(fèi)合適的院校，同時(shí)了解院校是否提供獎(jiǎng)學(xué)金或貸款等資助方式，以減輕經(jīng)濟(jì)壓力。

　　4.地理位置考慮：選擇距離生活和工作地點(diǎn)較近的院校，有助于更便捷地安排學(xué)習(xí)和工作。

非全日制研究生考英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二嗎？

非全日制研究生考英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二

一、非全日制研究生英語(yǔ)考一還是二？

二、非全日制研究生英語(yǔ)考試特點(diǎn)

三、非全日制研究生英語(yǔ)考試考察項(xiàng)目

非全日制研究生考英語(yǔ)二嗎

　　非全日制研究生初試英語(yǔ)是有難度的，其難度相當(dāng)于英語(yǔ)考級(jí)的四級(jí)到六級(jí)。并且根據(jù)所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)不同會(huì)有不同的安排，有些專(zhuān)業(yè)考的是英語(yǔ)二、也有有些專(zhuān)業(yè)考的是英語(yǔ)一。英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的難度差別剛還是很明顯的。

一、非全日制研究生初試英語(yǔ)難不難？

　　非全日制研究生初試英語(yǔ)的難度因人而異，但總體來(lái)說(shuō)，它確實(shí)具有一定的難度。以下是關(guān)于非全日制研究生初試英語(yǔ)難度的更詳細(xì)分析：

（1）英語(yǔ)水平差異

　　難度首先取決于考生的英語(yǔ)水平。對(duì)于那些英語(yǔ)基礎(chǔ)較好、平時(shí)有較多英語(yǔ)使用機(jī)會(huì)的考生來(lái)說(shuō)，初試英語(yǔ)可能相對(duì)容易些。然而，對(duì)于英語(yǔ)水平較弱的考生，學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)初試英語(yǔ)就會(huì)更具挑戰(zhàn)性。

（2）試題類(lèi)型

　　非全日制研究生初試英語(yǔ)試題通常包括閱讀、寫(xiě)作和翻譯等部分。這些試題涵蓋了多個(gè)方面的英語(yǔ)技能，需要考生具備全面的英語(yǔ)能力。聽(tīng)力考試可能包括較快的語(yǔ)速和多種口音，對(duì)一些考生來(lái)說(shuō)具有挑戰(zhàn)性。

（3）時(shí)間壓力

　　考試的時(shí)間限制也是一個(gè)考驗(yàn)。非全日制研究生初試通常在有限的時(shí)間內(nèi)完成，因此考生需要快速而準(zhǔn)確地回答問(wèn)題、寫(xiě)作或翻譯文章。時(shí)間管理對(duì)于成功完成考試非常關(guān)鍵。

（4）學(xué)科背景

　　考試難度還可能受到考生所報(bào)考專(zhuān)業(yè)的影響。一些專(zhuān)業(yè)可能要求更高水平的英語(yǔ)能力，因?yàn)槠鋵W(xué)科內(nèi)容可能更加英語(yǔ)化或需要更高水平的英語(yǔ)溝通和閱讀能力。

（5）備考時(shí)間和方法

　　難度還取決于考生的備考時(shí)間和方法。如果考生有足夠的時(shí)間來(lái)備考，并采取了有效的學(xué)習(xí)策略，那么他們可能會(huì)覺(jué)得考試難度相對(duì)降低。但如果備考時(shí)間不足或沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么難度可能會(huì)增加。

　　總結(jié)來(lái)說(shuō)非全日制研究生初試英語(yǔ)的難度在一定程度上是存在的，但它是可以克服的。關(guān)鍵在于提前準(zhǔn)備，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高英語(yǔ)綜合能力，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和翻譯等方面的技能。此外，多做真題練習(xí)、參加模擬考試以及尋求英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助和資源，都可以有效提高應(yīng)對(duì)初試英語(yǔ)的信心和能力。最終，考生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)評(píng)估難度，并采取相應(yīng)的措施來(lái)應(yīng)對(duì)考試挑戰(zhàn)。

二、英語(yǔ)一和英語(yǔ)二差別大嗎？

差別不是特別大，但差異還是很明顯的，以下是介紹和對(duì)比：

非全日制研究生考英語(yǔ)幾

　　非全日制研究生英語(yǔ)考1次。根據(jù)查詢(xún)相關(guān)的公開(kāi)信息顯示，非全日制研究生考試英語(yǔ)，這一雙證的在職研究生的英語(yǔ)考試，只能考一次，是必須一次性通過(guò)的考試類(lèi)型。非全日制研究生，一年只能報(bào)名參加一次考試。

非全日制研究生考英語(yǔ)六級(jí)

　　非全日制研究生是國(guó)家教育部允許的研究生培養(yǎng)方式，上課時(shí)間靈活，修滿(mǎn)學(xué)分，順利畢業(yè)可獲得碩士學(xué)位證書(shū)和研究生學(xué)歷證書(shū)。部分想要報(bào)考的人員，想知道非全日制研究生可以考英語(yǔ)六級(jí)嗎？就此問(wèn)題本文詳細(xì)解答。

一、可以考英語(yǔ)六級(jí)嗎？

　　1、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試（又稱(chēng)CET-6）是由國(guó)家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費(fèi)，統(tǒng)一組織考試，用來(lái)評(píng)定應(yīng)試人英語(yǔ)能力的全國(guó)性的考試，每年各舉行兩次。

　　2、1月起，六級(jí)考試將不再接受非在校生報(bào)名。符合大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)名條件的人員包括：全日制普通高校專(zhuān)科、本科和研究生中的在校生。所以非全日制研究生不可以考英語(yǔ)六級(jí)。原則上考生本校已設(shè)六級(jí)考點(diǎn)的，不得跨校考試。

二、非全考研對(duì)英語(yǔ)六級(jí)沒(méi)要求

　　1、報(bào)考非全日制研究生，招生專(zhuān)業(yè)類(lèi)別不同，報(bào)考條件也不一樣，具體為：

　�、俜枪芾眍�(lèi)專(zhuān)業(yè)（例如金融、法律、教育、機(jī)械工程等）

　　一般要求考生具有大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；或大專(zhuān)畢業(yè)滿(mǎn)2年及以上，以及本科結(jié)業(yè)；或獲得碩士、博士學(xué)位。

　�、诠芾眍�(lèi)專(zhuān)業(yè)（例如工商管理、公共管理、工程管理等）

　　一般要求考生大學(xué)本科畢業(yè)后工作3年以上；或大專(zhuān)畢業(yè)及本科結(jié)業(yè)后工作5年以上；或獲得碩士、博士學(xué)位并工作2年以上。

　　2、所以原則上報(bào)考非全日制研究生對(duì)英語(yǔ)六級(jí)沒(méi)有要求，當(dāng)然不排除部分院校會(huì)有特殊要求，具體以各院校招生當(dāng)年的招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。

　　綜上所述，非全日制研究生不可以考英語(yǔ)六級(jí)。學(xué)員自身如有英語(yǔ)水平要求，可以考慮其他英語(yǔ)水平考試，如托福、雅思等。有意向報(bào)考非全日制研究生的人員，可以選擇適合自己的院校及專(zhuān)業(yè)進(jìn)行報(bào)考。

　　非全日制研究生報(bào)考條件

非全日制研究生考英語(yǔ)難嗎

　　在職研究生是不少在職人員選擇提升自身能力最有效的途徑，與此同時(shí)，在職人員還能獲得學(xué)歷證、學(xué)位證。不可否認(rèn)的是這些報(bào)考者中也有一些在職人員是第一次接觸到在職研究生，肯定對(duì)在職研究生心存疑問(wèn)。那么非全日制研究生英語(yǔ)考試難嗎?

非全日制研究生英語(yǔ)考試難嗎?

　　在職研究生是以非全日制研究生來(lái)稱(chēng)呼，因此在職人員可以繼續(xù)放心報(bào)考。一月聯(lián)考和五月同等學(xué)力申碩都是其報(bào)名形式，因此需要在職人員根據(jù)自身的實(shí)際情況以及需求進(jìn)行選擇。

五月同等學(xué)力申碩

　　盡管在職人員可以從五門(mén)外語(yǔ)選擇一門(mén)，如英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)，但大多數(shù)在職人員進(jìn)行的都是英語(yǔ)考試，考試難度相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。

　　需要在職人員注意的是并不是說(shuō)沒(méi)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)就不能通過(guò)申碩英語(yǔ)考試。在職研究生同等學(xué)力申碩英語(yǔ)考試只要達(dá)到60分即為合格，而且相比較以前來(lái)說(shuō)，取消了試卷二，也取消了18分的差分原則，使得考試又容易了很多，在職人員更容易通過(guò)此考試了。

一月聯(lián)考

　　一月MBA英語(yǔ)考試的難度最高，一般來(lái)說(shuō)是相當(dāng)于英語(yǔ)6級(jí)水平�？荚嚳颇渴怯⒄Z(yǔ)二，相對(duì)于統(tǒng)招研的英語(yǔ)難度還是低的。在職人員一定要加強(qiáng)自己英語(yǔ)方面的練習(xí)，多記多背。當(dāng)然，如果沒(méi)有很好的復(fù)習(xí)方法，還可以報(bào)考一些英語(yǔ)輔導(dǎo)班都是不錯(cuò)的。

　　以上就是非全日制研究生英語(yǔ)考試難嗎的相關(guān)情況，還有其他問(wèn)題想要咨詢(xún)了解的學(xué)員，可直接聯(lián)系我們的在線老師，獲取更加詳細(xì)的在職研究生信息。

非全日制研究生考英語(yǔ)么

　　在職研究生報(bào)考方式中有一種可同時(shí)獲得研究生學(xué)歷和學(xué)位的方式，就是非全日制研究生，報(bào)考者要參加全國(guó)統(tǒng)考，統(tǒng)考的考試科目中有外國(guó)語(yǔ)考試，在眾多報(bào)考者中選擇英語(yǔ)作為考試語(yǔ)言的考生非常多，那么，非全日制研究生英語(yǔ)考試都考什么呢?下面就為介紹一下。

　　一、初試英語(yǔ)考試內(nèi)容

　　非全日制研究生英語(yǔ)考試分為：英語(yǔ)一和英語(yǔ)二，在考試中同時(shí)使用。

　　　　1.英語(yǔ)一(英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫(xiě)作三部分，共計(jì)100分)

　　所有報(bào)考學(xué)碩 (十三大門(mén)類(lèi)，110個(gè)一級(jí)學(xué)科)和部分專(zhuān)碩  (法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士、護(hù)理碩士、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、公共衛(wèi)生碩士等)必考英語(yǔ)一。

(1)題型及分值

(2)考試內(nèi)容

　　英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用：不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。

　　閱讀理解：該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。

　　寫(xiě)作：該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書(shū)面表達(dá)能力。

　　A節(jié)，考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。B節(jié)，考生在答題卡2上作答，提示信息的形式有主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。

　　◆注意：英語(yǔ)一將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分，其目的是測(cè)試考生根據(jù)上下文準(zhǔn)確理解概念或復(fù)雜結(jié)構(gòu)并用漢語(yǔ)正確予以表達(dá)的能力。

　　　　2.英語(yǔ)二(英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢及寫(xiě)作,共計(jì)100分)

　　部分專(zhuān)碩考英語(yǔ)二，具體以報(bào)考專(zhuān)業(yè)為準(zhǔn)。

(1)題型及分值

(2)考試內(nèi)容

　　英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用：主要是考查考生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，

　　閱讀理解：主要是考查考生獲取信息、理解文章、猜測(cè)重要生詞詞義并進(jìn)行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節(jié)組成。

　　英譯漢：考查考生理解所給英語(yǔ)語(yǔ)言材料并將其譯成漢語(yǔ)的能力。要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。

　　寫(xiě)作(A、B兩節(jié))：主要考查考生的書(shū)面表達(dá)能力。

　　A節(jié)，考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。B節(jié)，要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫(xiě)出一篇150詞左右的英語(yǔ)說(shuō)明文或議論文。提供情景的形式為圖畫(huà)、圖表或文字。

　　二、復(fù)試英語(yǔ)考試內(nèi)容

　　復(fù)試中也會(huì)涉及到英語(yǔ)考試，分別是：筆試和面試。

　　復(fù)試屬于學(xué)校自命題考試，各院校考試內(nèi)容不同，大家可查看學(xué)校復(fù)試通知。其中面試主要是對(duì)英文聽(tīng)力和口語(yǔ)的測(cè)試。

非全日制研究生考英語(yǔ)一

　　非全日制研究生英語(yǔ)一考試大綱（非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)）已經(jīng)公布，詳情如下：

I.考試性質(zhì)

　　英語(yǔ)（一）考試是為高等學(xué)校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語(yǔ)水平，并有利于各高等學(xué)校和科研院所在專(zhuān)業(yè)上擇優(yōu)選拔。

II.考查目標(biāo)

　　考生應(yīng)掌握下列語(yǔ)言知識(shí)和技能：

　�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言知識(shí)

　　1.語(yǔ)法知識(shí)

　　考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)。

　　本大綱沒(méi)有專(zhuān)門(mén)列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求，其目的是鼓勵(lì)考生用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)踐代替單純的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)，以求考生在交際中能更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。

　　2.詞匯

　　考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)附表中的內(nèi)容（詳見(jiàn)附錄1、2）。

　　除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等。

　　英語(yǔ)語(yǔ)言的演化是一個(gè)世界范圍內(nèi)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，它受到科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的影響。這意味著需要對(duì)本大綱詞匯表不斷進(jìn)行研究和定期的修訂。

　　此外，全國(guó)碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)統(tǒng)一考試是為非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考生設(shè)置的。考慮到交際的需要，考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)�業(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個(gè)人好惡、生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。

　�。ǘ�）語(yǔ)言技能①

　　1.閱讀

　　考生應(yīng)能讀懂選自各類(lèi)書(shū)籍和報(bào)刊的不同類(lèi)型的文字材料（生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%），還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說(shuō)明和產(chǎn)品介紹等。對(duì)所選材料，考生應(yīng)能：

　　1）理解主旨要義；

　　2）理解文中的具體信息；

　　3）理解文中的概念性含義；

　　4）進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申；

　　5）根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義；

　　6）理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系；

　　7）理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度；

　　8）區(qū)分論點(diǎn)和依據(jù)。

　　2.寫(xiě)作

　　考生應(yīng)能寫(xiě)不同類(lèi)型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說(shuō)明性或議論性的文章。寫(xiě)作時(shí)，考生應(yīng)能：

　　1）做到語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)；

　　2）遵循文章的特定文體格式；

　　3）合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；

　　4）根據(jù)寫(xiě)作目的和特定作者，恰當(dāng)選用語(yǔ)域。②

　�、倏忌鷳�(yīng)能掌握的語(yǔ)言技能包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種能力。但是由于聽(tīng)力能力和口語(yǔ)能力的考查在復(fù)試中進(jìn)行，因此這里只列出讀和寫(xiě)兩種技能。

　　②指在書(shū)面和口語(yǔ)表達(dá)中根據(jù)不同的交際對(duì)象，所采用的話語(yǔ)方式，即正式、一般、非正式的話語(yǔ)。

　�、�.考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)

　�。ㄒ唬┛荚囆问�

　　考試形式為筆試�？荚嚂r(shí)間為180分鐘。滿(mǎn)分為100分。

　　試卷包括試題冊(cè)和1張答題卡�？忌鷳�(yīng)將1~45題的答案按要求涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)題號(hào)的選項(xiàng)上，將46~52題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)。

　�。ǘ�）考試內(nèi)容

　　試題分三部分，共52題，包括英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫(xiě)作。

　　第一部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

　　該部分不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素（包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)）的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征（如連貫性和一致性等）的辨識(shí)能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。

　　在一篇240~280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

　　第二部分閱讀理解

　　該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。共30小題，每小題2分，共60分。

　　A節(jié)（20小題）：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇（總長(zhǎng)度約為1600詞）文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。

　　B節(jié)（5小題）：主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查。

　　備選題型有：

　　1）本部分的內(nèi)容是一篇總長(zhǎng)度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。

　　2）在一篇長(zhǎng)度為500~600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落（7~8個(gè)）重新排序，其中有2~3個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出。

　　3）在一篇長(zhǎng)度約500詞的文章前或后有6~7段文字或6~7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6~7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。

　　C節(jié)（5小題）①：主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個(gè)畫(huà)線部分（約150詞）譯成漢語(yǔ)，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。

　　第三部分寫(xiě)作

　　該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書(shū)面表達(dá)能力。共30分。

　　A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。共10分。

　　B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇160~200詞的短文（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）。提示信息的形式有主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。共20分。

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