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湖北省中等職業(yè)教育升學(xué)政策解讀

來源:中職招生網(wǎng) 時間:2024-08-27 08:14:32

今天中職招生網(wǎng)小編就來就來給同學(xué)們分享中等職業(yè)教育升學(xué)政策解讀。讓想要報考中職學(xué)校對于升學(xué)有疑問的同學(xué)們可以著重的參考!

湖北省中等職業(yè)教育升學(xué)政策解讀

《中華人民共和國職業(yè)教育法》明確職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。

中等職業(yè)學(xué)校就是對學(xué)生進(jìn)行高中程度文化知識教育的同時,根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)知識與職業(yè)技能教育的學(xué)校。目前中等職業(yè)學(xué)校分為中等職業(yè)學(xué)校(中專學(xué)校、職教中心)和技工學(xué)校。

中等職業(yè)學(xué)校招生、專業(yè)設(shè)置、學(xué)制和證書

中等職業(yè)學(xué)校主要招收應(yīng)屆及往屆初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生,也招收同等學(xué)歷的人員,不受年齡限制。中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)各自辦學(xué)條件和辦學(xué)特色一般設(shè)有多個不同的專業(yè),學(xué)生可根據(jù)自己愛好、將來職業(yè)需求選擇對應(yīng)的學(xué)校及專業(yè)。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)“中!碑厴I(yè)學(xué)歷證書,技工學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)“技工學(xué)!碑厴I(yè)證書。通過技能考核的學(xué)生可同時取得對應(yīng)的國家“職業(yè)資格技能證書”。   

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后的出路和前途

中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后既能就業(yè),又能升學(xué),且升學(xué)途徑多樣。

近幾年來,中職學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)主要面向基層崗位和生產(chǎn)一線,就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上,基本上可以做到“想工作的學(xué)生能就業(yè)”。

中職畢業(yè)生升學(xué)有4種方式:一是與普通高中學(xué)生一樣報名參加“普通高考”;二是參加湖北省組織的中職畢業(yè)生“技能高考”;三是3+2、五年一貫制中、高職銜接培養(yǎng);四是參加省內(nèi)國家示范性高職院;蚬歉山ㄔO(shè)高職院校組織的單獨招生考試(簡稱“高職單招”),直接就讀高等職業(yè)院校。

中職畢業(yè)生升學(xué)政策

“技能高考”考試政策

“技能高考”是湖北省在普通高考的基礎(chǔ)上出臺的一種以技能操作考核和文化綜合考試相結(jié)合的高考模式,總分700分。其中:文化綜合考試210分(語文90分,數(shù)學(xué)90分,英語30分);技能考試490分,分為應(yīng)知(專業(yè)知識)和應(yīng)會(技能操作)兩部分,應(yīng)知內(nèi)容測試采用電腦機(jī)考,應(yīng)會內(nèi)容測試采用實際操作。

“技能高考”的技能考試與普通高考藝術(shù)考生的藝術(shù)類統(tǒng)考類似,按所報考的專業(yè)不同由省教育廳指定對應(yīng)的高校實施,一般在當(dāng)年的普通高考考試前(4月份)完成。

“技能高考”的文化綜合考試與普通高考同期進(jìn)行,但考題與普通高考不同,普通高考是全國統(tǒng)一命題,技能高考由湖北省命題,分值權(quán)重也不一樣。 目前,技能高考的專業(yè)有:機(jī)械、電子電氣、計算機(jī)、建筑技術(shù)、旅游、農(nóng)學(xué)、財經(jīng)、汽車維修、護(hù)理和學(xué)前教育等10個專業(yè)大類。

技能高考錄取政策  

參與技能高考錄取的高校主要是湖北省內(nèi)的本科普通高校和普通高等職業(yè)院校,錄取后的學(xué)生與普通高考錄取的學(xué)生享受同等待遇。

技能高考單獨安排招生計劃,單獨劃定錄取控制分?jǐn)?shù)線,統(tǒng)一填報志愿。投檔時按考生技能考試類別和招生計劃錄取類別對應(yīng)投檔。錄取時,按技能考試成績加文化綜合考試成績總分從高到低錄取,但技能考試不合格(293分(含)以下為不合格)的考生不能參加錄取。

中職、高職銜接培養(yǎng)政策    

中職、高職銜接培養(yǎng)指的是中職、高職連通連讀的一種職業(yè)教育培養(yǎng)制度。簡單地說就是讀完中職后不經(jīng)過“高考”繼續(xù)讀高職。目前,湖北省有2種培養(yǎng)模式,一是“3+2”模式,也叫“分段式”培養(yǎng)模式,即前3年在中職學(xué)校學(xué)習(xí)(注冊中職學(xué)籍),后2年轉(zhuǎn)入高職院校學(xué)習(xí),畢業(yè)時取得高等學(xué)校普通專科畢業(yè)證;二是“五年一貫制”,即入學(xué)后在一所高職院校連續(xù)學(xué)習(xí)5年,畢業(yè)取得普通?飘厴I(yè)證。

“職普融通”試點政策

為創(chuàng)新高中階段辦學(xué)模式,推動普通高中和中職學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展,促進(jìn)職普融通,我市從2024年秋季學(xué)期開始,開展“職普融通”試點,采取設(shè)立“普高—中職”聯(lián)合體實驗班和中職學(xué)校職普融通實驗班兩種方式進(jìn)行。

以上就是小編匯總整理的湖北省中等職業(yè)教育升學(xué)政策解讀。

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