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昌邑技工學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址

學(xué)校地址：昌邑市院校中街329號

昌邑技工學(xué)校教學(xué)管理特色

根據(jù)學(xué)生自律性較差這一特點，實行半軍事化管理，從內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)到班級秩序，都有專門的教官參與管理。這樣有助于班主任有更多的時間精力主抓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也便于用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求所有學(xué)生。具體來說有：

(1)“四個一工程”。各班級通過確定一個好班名、一個好班訓(xùn)、一支好班歌、一個好班約，逐漸培養(yǎng)班級集體意識。一方面，通過將班名和班訓(xùn)融入到教室內(nèi)外的墻體裝飾中，創(chuàng)造外在的文化氛圍;另一方面通過誦讀班訓(xùn)、齊唱班歌，內(nèi)化班級文化，逐步培養(yǎng)學(xué)生的班級意識。

(2)“三條線聯(lián)動”。學(xué)生安全工作是所有學(xué)校工作的重中之重，為此，我們構(gòu)建了從學(xué)校到級部再到班主任的全方位安全管理網(wǎng)絡(luò)化隊伍。一方面，通過級部統(tǒng)一組織以及班級班會課對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育。另一方面，也會通過不定期地對存在于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的不安全因素進(jìn)行排查，提高學(xué)生的安全意識。

(3)教官掛靠班級，做好輔導(dǎo)員工作，協(xié)助班主任處理班級疑難問題。每名教官負(fù)責(zé)7個班級。

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