天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹:

學(xué)前教育專業(yè)前景剖析

學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發(fā)展的重要時期，因此學(xué)前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。

學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)課程

教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)面向

畢業(yè)后可到小學(xué)、幼兒園做老師，也可到師資培訓(xùn)、教育管理、兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、培訓(xùn)、管理等工作，有一定的經(jīng)濟實力的學(xué)員可自主創(chuàng)業(yè)，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。

除了學(xué)前教育專業(yè)，天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校還開設(shè)了美術(shù)繪畫、音樂、舞蹈表演、護理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、汽車運用與維修、焊接技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、機械技工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機平面設(shè)計、旅游服務(wù)與管理、建筑工程施工、電子商務(wù)、會計電算化等專業(yè)。

天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校:

天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校介紹

天水市麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)成立的一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，屬省級重點中等職業(yè)學(xué)校。其前身是麥積區(qū)職教中心，由天水市衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校、北道區(qū)第一職業(yè)高中和北道區(qū)農(nóng)民中專三所學(xué)校合并而成。2008年麥積區(qū)第三職高并入麥積區(qū)職教中心。

天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校企合作

為了使培養(yǎng)出來的學(xué)生既有扎實的文化和專業(yè)理論基礎(chǔ)又有與崗位能力要求相對接的專業(yè)技能，我校與天水華洋電子科技股份有限公司簽署合作辦學(xué)協(xié)議，在電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招收“華洋科技班”學(xué)生50人，進行訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)后在華洋科技工作，待遇豐厚。

天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績

2015年，我校81名學(xué)生參加了中職學(xué)生對口升學(xué)考試，高職院�？荚囦浫�78人，錄取率96.2%。2016年，我校91名學(xué)生參加了中職學(xué)生對口升學(xué)考試，其中通過考試被高職院校錄取87人，錄取率96.7%。在2017年的對口升學(xué)高考中，我校有5名學(xué)生被二本院校錄取，192名學(xué)生被高職院校錄取。

以上關(guān)于鄭州外資企業(yè)管理中等專業(yè)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)介紹的內(nèi)容就是中職招生網(wǎng)小編匯總整理的，希望能幫助到同學(xué)們。