一、家庭教育的主要任務

　　1、教會孩子做人的道理，培養(yǎng)孩子健全的人格;

　　2、教孩子學習課堂之外的各種知識;

　　3、教孩子學智慧，讓孩子掌握開啟人生的金鑰匙。

　　讓孩子有比較寬的知識面，在家長的指導下，向社會學習，需社會支持。

　　二、家長及時了解初中生的生理、心理變化及中、小學教育的特征差異，是幫助孩子盡快適應初中生活的關(guān)鍵。有的家長重視，也有不重視的，孩子發(fā)展平平，經(jīng)驗積累不夠，要堅持給剛?cè)胫袑W的學生家長指導。

　　1、初中生的生理變化：

　　2、身高、體重迅速增長，進入人生第二次生長“高峰”期;(長身體、長智慧、長才干)

　　3、人體器官和神經(jīng)系統(tǒng)趨于成熟，大腦皮層的發(fā)展發(fā)生了巨大的變化;

　　4、性功能發(fā)育和第二性征開始出現(xiàn)，逐步進入青春期。

　　5、初中生的心理變化：

　　6、抽象思維有較大發(fā)展;

　　7、自我意識逐步增強，有明顯的成人感;

　　8、學習興趣比較廣泛，伴有較大的個人隨意性;

　　9、情感比較豐富，帶有較大的波動性。

　　10、中、小學教育的特征差異及家庭教育的相應措施：

　　11、學習環(huán)境與行為規(guī)范要求的變化;

　　12、課時與作息時間的變化;

　　13、學習內(nèi)容和方法上的變化;

　　14、教學管理方法上的變化;

　　現(xiàn)在的孩子喜歡聽贊揚，崇拜英雄和先進人物、明星人物，喜歡模仿大人的動作，不愿意大人管頭管腳，最喜歡與同齡人的交談，最不喜歡與父母交流。要允許孩子的小秘密，他們情感豐富，但有波動性，重視友誼，關(guān)心集體，對欽佩的人會服從，對看不慣的人會對立，孩子的思想很純正的，引導得法是很重要的。

　　校內(nèi)外一樣要有自律性，中學的科目逐漸增多，各學科的專業(yè)、系統(tǒng)化加大難度，家長要配合。所謂小學緊，中學老師松，這是學生的(家長的)錯覺，不了解其差異，不及時調(diào)整，孩子會產(chǎn)生散漫的習慣。

　　二、家長的相應措施：

　　針對孩子生理上的變化，家長要努力培養(yǎng)孩子的自主意識，獨立生活、獨立處事的能力，使他們較快地成熟起來：

　　(1)幫助孩子克服依賴性，增強自律性，學會自治自理，逐步適應中學的管理模式;確保飲食、生活作息的科學性、合理性，保證睡眠，重視學習效率，不要盲目進補，督促孩子參加體育鍛煉，特別是女孩子，不愿動，坐、站、躺姿勢要規(guī)范，用眼衛(wèi)生(看電視、計算機、使用電腦等)

　　指導家長果斷地給孩子第二次斷奶，自己的東西自己整理，一定要適當?shù)亟o孩子分配家務勞動，不是“只要讀好書，其他的我們?nèi)��?rdquo;，鼓勵孩子多參加些活動，增強處事能力，孩子對消費有要求，作為家長，一般滿足，但要告訴孩子，勤儉節(jié)約，零用不要太多，不要與人攀比。

　　(2)重視孩子青春期教育，教會孩子處理好各種人際關(guān)系;

　　青春期過渡期，處理好人際關(guān)系很重要，家長不要不予理睬，打罵不對，有的孩子受不了，自殺、出走、犯罪也有，家長要開導孩子多參加集體活動，多讀健康書籍，引導孩子，不僅僅是男女兩人之事。講述陶行知的一個例子，兩人如酒，放入地窖，幾年后，陳酒的味香、味濃，才是好酒。學生中現(xiàn)有留一手，相互不合作。學校、家長都要教育，家長要教會孩子擇友原則，正派，分清是非，小事上不要斤斤計較，要大度些，學會寬容，家長寬容，孩子才好些，家長要處理好與老師的關(guān)系，家長要尊師重教，鼓勵孩子與老師做朋友，參加社區(qū)里弄活動，處理好鄰里關(guān)系。

　　(3)教育孩子勤奮學習，掌握科學的學習方法，重視學習能力的提高。

　　家長不要與別人比較孩子，鼓勵孩子不要灰心，刻苦勤奮。童第周，生物學家，曾學習基礎差，家長要求給其機會，試讀一學期，各門均達70多分，后來成為名人。要鼓勵孩子解除顧慮，學習上不要羞羞答[FS:PAGE]答，要設疑、解疑，學習要有自學能力，家長給孩子創(chuàng)造環(huán)境，宣傳要家長不要迷信家教，學習方法靠自己去悟性，認真預習、聽課、復習、測驗、提高。

　　三、家庭教育中應當重視的幾個重要問題(早重視，早收效)

　　1、克服錯誤思想，走出教育誤區(qū);

　　常見的錯誤思想：

　　2、孩子不用去管，樹大自然會直;

　　3、工作太忙，沒時間、沒精力管孩子，只好完全依賴老師教育;

　　4、只要孩子學習好，其它都是假的;

　　主要誤區(qū)：

　　期望誤區(qū)：期望過高，超越孩子本人的實際可能;

　　培育誤區(qū)：過分嚴厲或過分遷就，無原則地無私奉獻;

　　關(guān)切誤區(qū)：站在孩子對立面上表示關(guān)切，對孩子管得過多，不重視孩子的心理活動。

　　適當?shù)钠谕�，可促使孩子智力發(fā)展。不要以孩子的學習好壞，有損父母的面子，關(guān)切得過分，壓抑孩子的心理。

　　5、端正教育思想，確立正確愛子女的觀念，改變傳統(tǒng)的教育方法;

　　6、認真貫徹黨的教育方針，關(guān)心子女的全面成長，確立正確評價好學生的標準。

　　7、嘗試獨生子女教育的有效方法--愛的教育，其核心是“關(guān)心、尊重、理解、責任”八個字。

　　注意培養(yǎng)學生人格健全，獨生子女為別人想的特別少，要學會用行動去表示愛。

　　8、盡可能地真正了解自己的孩子，努力培養(yǎng)孩子的興趣，幫助孩子增強自信心;

　　9、了解子女是教育子女的必要前提，與子女經(jīng)常溝通是建立良好親子關(guān)系的有效途徑;

　　10、興趣是最好的老師，是指導孩子取得學業(yè)成功的最重要的策略;

　　11、引導孩子樹立自信心，是幫助孩子獲取成功的重要手段。

　　在閑談中一事一議，生活教育一體化，興趣是可以培養(yǎng)的。

　　12、加強家長自身修養(yǎng)，樹立終身受教育的觀念，積極帶領(lǐng)子女開展創(chuàng)建學習型家庭的活動。

　　13、身教重于言教，家長的人格修養(yǎng)、良好表率是培養(yǎng)子女成才的根本保證;

　　14、父母教育力求一致，更應充分聽取孩子本人的意見;

　　15、家長要樹立終身受教育的觀念，并與子女共同參加創(chuàng)建學習型家庭的活動。