文言文閱讀是語(yǔ)文試卷中必考的一道題，同時(shí)，語(yǔ)文文言文閱讀理解特是容易失分的題型，為此，小編特整理了文言文《山坡羊·潼關(guān)懷古》閱讀，供大家參考，希望本篇資料可以幫助即將走向考場(chǎng)的考生，預(yù)祝大家取得好成績(jī)。育路初中語(yǔ)文 關(guān)于國(guó)際學(xué)校招生學(xué)校信息請(qǐng)同學(xué)進(jìn)入 國(guó)際學(xué)校(http://koimdiupl.cn/slschool/) 專欄。

山坡羊·潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩

　　峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

　　(1)“峰巒如聚，波濤如怒”中“聚”和“怒”寫(xiě)得都很生動(dòng)形象，請(qǐng)你就此說(shuō)說(shuō)你的理解。

　　(2)詩(shī)人是為“宮闕萬(wàn)間都做了土”而“傷心”嗎?

　　(3)詩(shī)中“興，百姓苦。亡，百姓苦。”“亡，百姓苦”好理解，為何“興”百姓也苦呢?

　　(4)這首散曲抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

　　答案：

　　1、“聚”“怒”二字把“峰巒”“ 波濤”的雄偉氣勢(shì)寫(xiě)得極其生動(dòng)形象。“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出潼關(guān)的險(xiǎn)要。

　　2、不是，由“ 興，百姓苦; 亡，百姓苦! ”可知是為古往今來(lái)的老百姓傷心。隱含對(duì)百姓的同情，對(duì)封建統(tǒng)治者的諷刺。

　　3、一個(gè)朝代興起了，必定大興土木，修建豪華宮殿，從而給人民帶來(lái)巨大災(zāi)難;一個(gè)朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭殃的也是人民。這兩句議論，揭示了封建政治給人民帶來(lái)的苦難，非常精辟。

　　4、抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)殘暴貪欲的痛恨和對(duì)勞動(dòng)大眾所受苦難的同情。

　　閱讀張養(yǎng)浩的《山坡羊》，做第7題。(2分)

　　山坡羊

　　峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

　　1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言賞析畫(huà)線句子

　　參考答案：

　　要點(diǎn)：一個(gè)“聚”字和一個(gè)“怒”字，分別從視覺(jué)和嗅覺(jué)兩個(gè)角度形象地表現(xiàn)出峰巒高峻的形態(tài)和波濤呼嘯的氣勢(shì)。

　　山坡羊潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩

　　峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都。意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處。宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

　�、俅饲�中“山坡羊”是__________，“潼關(guān)懷古”是_______________。(1分)

　�、谡�(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“興，百姓苦;亡，百姓苦”的理解。(2分)

　　參考答案：

　�、偾�牌名 曲題 ②表現(xiàn)了一個(gè)歷史主題：在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，無(wú)論怎樣改朝換代，人民群眾依舊過(guò)著痛苦的生活。(1分)表達(dá)了作者對(duì)人民苦難的同情。(1分)

　　閱讀《山坡羊·潼關(guān)懷古》，完成下面問(wèn)題。

　　山坡羊·潼關(guān)懷古

　　張養(yǎng)浩

　　峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都成了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

　　(1)請(qǐng)摘錄出最能表現(xiàn)這首元曲主題的句子。(1分)

　　(2)中國(guó)古典詩(shī)詞意蘊(yùn)豐富，字字珠璣。你認(rèn)為“峰巒如聚，波濤如怒”中的哪一個(gè)詞用得最好?請(qǐng)說(shuō)出理由。(3分)

　　參考答案：

　　(1)興，百姓苦;亡，百姓苦。

　　(2)選擇“聚”與“怒”皆可。請(qǐng)分別看兩個(gè)示例：

　　示例一：我認(rèn)為“聚”字用得好。“聚”字讓讀者眼前呈現(xiàn)出華山飛奔而來(lái)之勢(shì)、群山攢立之狀;因地勢(shì)險(xiǎn)要，為古來(lái)兵家必爭(zhēng)之地。山本是靜止的，“聚”化靜為動(dòng)，一個(gè)“聚”字表現(xiàn)了峰巒的眾多和動(dòng)感。

　　示例二：我認(rèn)為“怒”字用得好，“怒”字讓讀者耳邊回響千古不絕的滔滔水聲。黃河水是無(wú)生命的，而“怒”則賦予河水以人的情感和意志，一個(gè)“怒”字，寫(xiě)出了波濤的洶涌澎湃。“怒”字還把河水人格化，“怒”字注入了詩(shī)人吊古傷今而產(chǎn)生的滿腔悲憤之情。