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　　1. 通讀全句，確定意思

　　通讀全句，根據(jù)前后內(nèi)容判斷該詞意思，確保所填單詞在邏輯意義上與整個句子一致。例如：

　　1) Germany and France are E______ countries.

　　分析：德國和法國都是歐洲國家，所缺單詞修飾名詞countries，故填European。

　　2) A good _______ makes a good ending.

　　分析：根據(jù)對應關系，應該是好的開始創(chuàng)造好的結局。故填 beginning。

　　2. 根據(jù)成分或結構，判斷詞性

　　根據(jù)所拼單詞在句中作的成分判斷其詞性。例如：

　　1) He is a writer of rich ______(想象).

　　分析：由句子結構可知，所缺單詞被rich修飾，作介詞of的賓語，應為名詞，再結合詞義，故填imagination。

　　2) Darwin based his ideas on _______(科學) experiment.

　　分析： “科學”放在名詞experiment之前，修飾名詞，應用形容詞形式 scientific。

　　3) Our teacher has _______ (組織) a class trip to the Great Wall.

　　分析： 根據(jù)“組織”在句子結構中的功能，可知應用動詞的過去分詞形式organized。

　　3. 上下兼顧，判斷單復數(shù)

　　通讀全句，根據(jù)上下意思判斷名詞的單復數(shù)。例如：

　　1) The earth is one of the p______.

　　分析：前面有one of 結構，因此后面必須用復數(shù)形式 planets。

　　2) ________(電腦) can do all kinds of things now.

　　分析：因名詞前無冠詞，而且該名詞是可數(shù)名詞，故用復數(shù)形式 computers。

　　4. 全面考慮，不忘大小寫

　　1) _________(秋天) comes after summer.

　　分析：句首的單詞首寫字母必須大寫，又根據(jù)常識可知填Autumn。

　　2) Some American children posted some ______ (圣誕) cards to us.

　　分析：“圣誕”為專有名詞，首字母必須大寫，故填Christmas。