1. 什么叫復(fù)合式聽寫？

    答：“聽寫”家都懂，不做解釋。“復(fù)合式”是指既要聽寫單詞，又要聽寫句子。

    2. 復(fù)合式聽寫難不難？

    答：難。復(fù)合式聽寫比聽力選擇題更強(qiáng)調(diào)語言綜合運(yùn)用能力，考生不僅要具有良好的聽的能力，還應(yīng)具有較強(qiáng)的拼寫能力，記筆記能力和書面表達(dá)能力。

    3. 復(fù)合式聽寫分值多少？

    答：復(fù)合式聽寫是聽力考試的最后一部分，分值占全卷10%.

    4. 復(fù)合式聽寫題型如何？

    聽寫一段文章后，填8個單詞和3個句子。每個單詞占0.5%，每個句子占2%.注意：單詞部分必須聽到什么寫什么，很可能會涉及被動語態(tài)、時態(tài)、單復(fù)數(shù)等語法。而句子部分有兩種做法，既可以聽到什么寫什么，也可以用自己的總結(jié)語言寫要點(diǎn)。

    5. 復(fù)合式聽寫播放幾遍聽力？

    共播放三遍，第一遍和第三遍勻速，第二遍時，句子部分播放完畢會停頓1分鐘左右。

    6. 復(fù)合式聽寫的單詞部分要注意哪些問題？

    答：（1）聽得懂（要求詞匯量）

    如果聽都聽不懂，那就基本別指望寫對了。所以，增加詞匯量是必須的。問題是，有了詞匯量的積累夠不夠？很明顯，還不夠。原因很簡單，認(rèn)識的單詞會拼寫的單詞，卻不一定一聽就能寫出來。所以，我們對單詞的熟悉，不能只是停留在“眼睛”認(rèn)識，而是要保證耳朵對它們也足夠敏感，那樣就不需要反映很長一段時間才能想出來了。所以考生對聽力要有一定的基礎(chǔ)，需要平時有意識地訓(xùn)練單詞的發(fā)音。

    （2）寫得對（細(xì)心細(xì)心再細(xì)心）

    古人云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，換位思考很重要。大家想想，四級出題人為什么要考你這八個單詞？隨便找8個差不多難度的單詞就可以了嗎？顯然不是。出題人的心思你要猜！其中的一個原因肯定是這些詞容易出差錯！所以，大家務(wù)必謹(jǐn)慎小心，不可大意，會的單詞一定要拼寫對，到嘴的鴨子決不能讓它飛了��！

    下面筆者給大家總結(jié)一下出題人一般會在哪里設(shè)圈套：

    ①名詞單復(fù)數(shù)從近幾年復(fù)合式聽寫的出題規(guī)律來看，名詞的復(fù)數(shù)形式考得比較常見。如果單從語音上很難分辨是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，可以根據(jù)上下文和語法來判斷單復(fù)數(shù)。注意空格前面到底是a， an，the還是some， several.

    ②同音異義詞這個不用多說了，拿來做干擾，再合適不過了。因此需要考生積極分辨。例如考生聽到flour，有可能正確答案是flower.到底應(yīng)該填寫哪一個還要考生根據(jù)上下文的意思來推斷。考生在平時要注意積累諸如flew-flu，threw-through，passed-past，weather-whether等同音異義詞。

    ③單詞的大小寫句首大寫，也就是句號后面大寫。需要注意的是冒號后面，分號后面的單詞都要小寫。人名，地名，專有名詞要大寫：兩個字的人名首字母都要大寫，即姓和名都要大寫，中間用空格分開�？忌�可在平時多注意一下比較常見的專有名詞，注意積累。

    ④動詞的時態(tài)近幾年的復(fù)合式聽寫常�？紕釉~的過去時以及過去分詞，考生在檢查的時候尤其要注意有沒有雙寫的情況。

    7. 復(fù)合式聽寫的句子部分要注意哪些問題？

    答：如果你是高手，當(dāng)然可以聽到什么就寫什么，但筆者建議而按照考試要求的第二種方式，即按照自己的話把要點(diǎn)寫下來進(jìn)行填寫。關(guān)鍵是理解�？忌�要努力聽出句子所表達(dá)的意思，寫出幾個關(guān)鍵詞。

    8. 做題時有哪些技巧？

    答：（1）盡快通讀全文，熟悉文章聽寫部分開頭有一段較長的Directions，其長度約為150詞左右，差不多等于聽寫短文本身。按每分鐘130－150個詞的語速朗讀，大約需要1分多一點(diǎn)的時間才能讀完。而Directions的內(nèi)容考生在平時的訓(xùn)練中已經(jīng)多次接觸，非常熟悉，沒有必要再去細(xì)聽慢讀，應(yīng)該有效地利用這一段寶貴的時間，通讀全文，積極預(yù)測文章的內(nèi)容。

    （2）聽第一遍錄音就要開始部分填寫聽第一遍錄音時應(yīng)盡量放松，抓主要信息（大處著眼），將注意力集中在空格部分，尤其注意聽清或?qū)懴碌谝粋�詞和最后一個詞（小處著手）。

    第一遍是全文朗讀，要求考生注意聽懂全文內(nèi)容。由于聽音前考生已瀏覽了卷面文字，對聽力材料有了大致的了解，因此聽讀第一遍時，考生可以適當(dāng)?shù)靥顚懶﹩卧~和做些筆記，聽為主，記為輔。第一遍記下關(guān)鍵詞有助于第二遍聽寫時啟發(fā)記憶，提示要點(diǎn)，同時也減輕了第二遍筆記的任務(wù)。注意：不要手忙腳亂，或為了某一個詞而造成意識上的暫時停頓，破壞整句或整段的理解。芝麻和西瓜的故事，大家還是懂的。

    （3）一定要檢查第三遍朗讀供考生進(jìn)行核對，核對是最后必不可少的環(huán)節(jié)，考生應(yīng)抓住時機(jī)彌補(bǔ)前兩遍聽音時所忽略或遺漏的內(nèi)容，進(jìn)一步修改和完善自己的答案。主要可以從語法結(jié)構(gòu)，詞語搭配、意義連貫、上下文等多角度去推測、分析和判斷，并正確拼寫出單詞。

    希望以上提到的一些關(guān)于四級復(fù)合式聽寫的相關(guān)內(nèi)容能對大家起到拋磚引玉的作用。聽寫是一種綜合性的測試，大家在備考過程中要多加練習(xí)，注意積累經(jīng)驗，同時也要注意在考場上做到沉著應(yīng)戰(zhàn)，冷靜細(xì)心，考出好成績！