一、聽力題

    1.進(jìn)場后定下心，播放錄音前快速瀏覽題目，以便捕捉聽的重點(diǎn)，做到心中
有數(shù)。

    2.聽準(zhǔn)關(guān)鍵詞，獲取事實(shí)性的具體信息，聽出全篇大意，特別注意時間、地
點(diǎn)、人物、事件之間的關(guān)系，并用自己明白的符號或縮寫記下一些日期、價錢、
數(shù)量、人名、地名或關(guān)鍵詞，以便使用。

    3.注意利用能表現(xiàn)某一語境特征的信息詞、說話者的語氣來對說話的背景和
說話者之間的關(guān)系做出簡單的推斷。

    4.當(dāng)你聽到不理解的詞時，不要停下來想，應(yīng)把全句和短文連續(xù)聽完整，或
許能猜出，這樣就不會耽誤聽后面的內(nèi)容。即便整句未理解也要立即放棄。不會
的不能空著，就猜測�？傊�，平時應(yīng)堅(jiān)持訓(xùn)練，做到" 常聽不長聽".

    二、單項(xiàng)選擇題

    1.閱讀選項(xiàng)定正誤，把本身結(jié)構(gòu)錯誤的選項(xiàng)先排除掉。

    2.直接把選項(xiàng)代入題目，看是否符合題目的語境和語法規(guī)則。

    3.多方復(fù)查要驗(yàn)收。答案填入后默讀全句，從語法、語境和常識方面推敲一
遍，最后" 一錘定音"

    三、完形填空題

    1.堅(jiān)持整體性與連貫性的原則。要先通覽全文，領(lǐng)會大意，了解體裁、背景、
內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情節(jié)等。再按短文的邏輯關(guān)系和語法規(guī)則做試探性猜測。

    2.重視首句，開篇明義。首句為理解文章內(nèi)容提供" 窗口" ，為全文提供了
中心信息，相當(dāng)于短文的題目。從首句可得知本篇短文大概是講什么事。對于理
解全篇內(nèi)容有很大幫助。

    3.借助上下文語境判斷，初步確定選項(xiàng)。該題型現(xiàn)在逐漸摒棄單純的語法分
析考查，單從語法上看，備選答案一般都沒有錯，關(guān)鍵要結(jié)合上下文看，選哪一
個答案最佳。具體方法可采取：（1 ）根據(jù)上下文意思確定答案；（2 ）根據(jù)慣
用法和固定搭配確定答案；（3 ）運(yùn)用詞語的用法確定答案；（4 ）運(yùn)用邏輯推
理判定答案。（5 ）通讀全文，多角度分析，核實(shí)答案。最后再通讀全文，從語
法角度、詞語角度、慣用法角度、生活常識角度、文化背景角度、上下文角度等
綜合分析，。再度審視，確定答案。

    總之，解題關(guān)鍵是：抓住中心，弄準(zhǔn)題型；上下聯(lián)系，左右兼顧；善于聯(lián)想，
善于分析。

    四、閱讀理解題

    1.快速閱讀，了解文章全貌，理清層次關(guān)系，把握文脈主線，找出主題句。

    2.細(xì)讀全文，優(yōu)先排隊(duì)，確定答案。注意搜索與題目有關(guān)的信息，不僅要推
敲文章中的信息文字，同時要推敲選項(xiàng)上的文字，推敲出深層的隱含信息，揣摩
作者意圖，最后確定答案。，注意不能按自己的常規(guī)思路考慮，要忠于短文意思，
即" 有他無我".

    3.復(fù)讀全文，檢查答案。根據(jù)文中與題目有關(guān)的信息再對照答案審查一遍，
發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。

    4.閱讀時對生詞和難句的處理。

    碰到生詞和難旬時，可以再讀一遍該句，抓住要領(lǐng)后再往下瀆。對于生詞可
根據(jù)上下文猜測詞義；對于難句只要抓住結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵詞，就容易理解了。

    在解題過程中自己應(yīng)對命題者的一些擬題手法有所了解，如" 答非所問，偷
換概念，張冠李戴，文不對題" 等。

    在做完成對活題時，要根據(jù)初中階段需掌握的16個話題如日常生活、旅游交
通、文化習(xí)俗等的內(nèi)容確定該篇對話是屬于哪個話題，再從7 個備選句子中選出
5 個句子填空，使對話語意流暢自然。

    五、單詞拼寫題

    1.首先需要看懂英語解釋，注意對解釋中的定語從句，現(xiàn)在分詞，過去分詞
短語的理解。進(jìn)而聯(lián)想到單詞，在聯(lián)想的過程中，要注意單詞的詞性，選出最恰
當(dāng)?shù)囊粋�，再將單詞放到例旬中試試。

    2.如果根據(jù)解釋想不出單詞，可根據(jù)例句寫出單詞。

    3.最后是正確拼：寫，寫后檢查是否錯字母、漏字母，字母是否顛倒，

    六、短文改錯題

    1.考前熟悉短文改錯命題人怎樣沒錯。主要包括：（1 ）詞法方面的詞性功
能、易混詞、習(xí)慣搭配、詞形變化等方面的錯誤；（2 ）句法方面的句子成分和
結(jié)構(gòu)、連詞、句型等方面的錯誤；（3 ）句子語法方面的時態(tài)、語態(tài)、人稱和數(shù)
等方面的錯誤；（4 ）行文邏輯方面的連詞、邏輯承接語和語意方面的錯誤（5 ）
受母語漢語影響而形成的錯誤。其中主謂一致，時態(tài)一致，代詞一致和語：意前
后一致是經(jīng)常設(shè)錯的內(nèi)容。設(shè)錯內(nèi)容都是同學(xué)們平時經(jīng)常犯的錯誤。

    2.從以下幾方面來分析做題：（1 ）通篇考慮。閱讀短文材料，考慮語篇：
結(jié)構(gòu)中的前后語意聯(lián)系和行文邏輯關(guān)系，判斷前后語意是否通順，以及連詞和邏
輯承接語是否使用正確。（2 ）依句查錯。短文改錯一般是" 題以行出，錯以句
生" ，因此必須以句子不是以行為意義單位來分析。分析復(fù)合句查連詞，分析主
句、從旬和單句查句法和語法錯誤，最后分析組成句子的各部分查詞法錯：誤。
（3 ）瞻前顧后，分析時必須行行兼顧，甚至要注意后幾行與前幾行之間的語意
聯(lián)系，在查找正確的一行時也要行行兼顧綜合分析，以確保該行正確無誤，從而
避免影響其他行的改錯。（4 ）仔細(xì)復(fù)查，做完題后要快速把正確答案帶入短文
中默讀一遍，以便檢查答案是否正確。（5 ）按要求答題。對多詞、少詞、錯詞
及正確行所做的標(biāo)記一定要符合要求，切不可隨心所欲。

    七、書面表達(dá)題（看圖作文）

    1.仔細(xì)觀察所給圖片的內(nèi)容，結(jié)合所給的關(guān)鍵詞，確定其時間、地點(diǎn)、人物
及每一幅圖中的主要情節(jié)，再把它們連起來分析，找出整個故事的主旨，做到故
事完整，通順。這樣再動筆寫時，心里就有整體印象了。

    2.給每幅畫配上一至兩句話。寫時要抓住圖中的主要情節(jié)，把握關(guān)鍵點(diǎn)及相
互關(guān)系。句子盡可能地全面反映圖示內(nèi)容。注意語法、單詞拼寫，特別要注意時
態(tài)和語序。如果是寫故事，主要時態(tài)應(yīng)是過去時。語序應(yīng)符合英語習(xí)慣，不能是
漢語式的英語。

    3.用適當(dāng)?shù)亩陶Z、連詞、句子將每幅畫所配的句子連接起來，成為一篇短文。

    4.最后，重新觀察圖片，檢查是否有內(nèi)：容遺漏。檢查所寫短文，看是否有
詞法、句法及搭配上的錯誤，并及時改正。

    另外，注意檢查單詞拼寫錯誤。注意書寫問題。一定要書寫工整，這樣才能
給人好印象�？傊�，要求格式正確，內(nèi)容完整，行文連貫，表達(dá)準(zhǔn)確。