針對小升初備受爭議的“占坑班”，1月8日，北京市教委主任劉利民明確表示，示范校今年要終止舉辦這些培訓機構(gòu)。這對于那些飽受競賽和培訓困擾的小學生和家長來說，無疑是個利好消息。

　　“占坑”——一個很多人聽起來不知所云的詞匯，卻幾乎被所有經(jīng)歷過或即將經(jīng)歷小升初的家長們常常掛在嘴邊。近年來，一些中學特別是重點中學往往開辦一些針對小學課程的課外班或培訓學校。學校通過或明或暗的途徑向家長們傳遞著這樣的信息：學校將會從中選拔優(yōu)秀人才，報考本校時有“優(yōu)先權(quán)”。于是“占坑班”應運而生。

　　叫停“占坑班”，挽回的是孩子的睡眠時間。說不清有多少孩子，為上各類“占坑班”，在天還未亮、夜已深沉時還在路上。記得在一次采訪中，一個還不滿12歲的孩子無奈地說：“我現(xiàn)在最想做的事就是睡個懶覺！”多么微不足道的愿望，卻承載了多少心酸。叫停“占坑班”后，我們的孩子應該能多睡幾小時了。

　　叫停“占坑班”，挽回的是孩子的玩耍時間。十一二歲的孩子們，正是手拿賽車模型、布娃娃或跳棋的年紀，可伴隨著他們的卻是數(shù)不清的習題和練不完的繪畫或樂器。這一切并非出自興趣，僅僅是為了在小升初培訓班中“占”到一坑之地。叫停“占坑班”后，我們的孩子應該能再次揀起沙包和皮筋，歡叫著嬉戲了。

　　叫停“占坑班”，挽回的是孩子的童年。每個孩子的童年只有一次，一旦失去將永不再來。出臺一個政策，可以讓無數(shù)孩子受益，這是一道多么簡單的算術(shù)題。

　　其實，在此之前，相關(guān)教育部門曾不止一次叫停奧數(shù)，要求其成績不得與小升初掛鉤，但實際收效甚微。制定政策的初衷是好的，但要想真正落實恐怕還是那句老話：做到首都基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。只有讓每個家門口都有適合孩子的優(yōu)質(zhì)教育資源，孩子們才能不必去擠“占坑班”，踏踏實實享受自己的童年。