六年制小學語文第十冊第五單元試卷
【字詞句演練場 】    
一、在多音字正確讀音下畫橫線。
       掃興(x ng    x ng )      調(diào)(di o   ti o)換      投降(xi ng    ji ng)      勉強(qi ng    qi ng)
二、看拼音寫詞語，并選擇大寫字母填在相應的小寫字母后面的括號里
             f ng                hu            ti o               l n                      d
       譏 (        )       疑 (        )       (        )望       (        ) 繩           (        )江
               L      H      T      D      F：     t---(      )    d---(      )     f---(     )       l---(    )    h---(    )        
 三、畫出句子中的錯字，并把正確的寫在橫線上。
        一共有十二條船，都用慢子摭著，里面不是兵士，也不是糧食，而是盧葦，上面捕著火硝，流潢。
        ________________________________________________
四、把下面的成語補充完整，并照例子寫成語。
        丟(       )棄甲            不計(       )數(shù)            波浪(       )天
        目(       )口呆            調(diào)兵(       )將            垂頭(       )氣
        例：轉(zhuǎn)敗為勝 （帶點字意思相反）
                _____________、_____________、_____________
五、解釋下面帶點字、詞的意思。
       1、濃煙封住了江面。__________________________
        2、不一會兒船來到了江心。__________________________
        3、曹操定睛一看。_______________________
六、讀句子，把帶點詞的近義詞寫在后面的橫線上。
        1、從剛才的情形看，齊威王的馬比你的馬快不了多少呀。_______
        2、想不到你也來挖苦我。_________
        3、可是這一仗怎么打，還得想個計策。_________
        4、齊威王輕蔑地說：“那就來吧�！盻________
七、在意思相同的句子后的（   ）中打“√”。
1、田忌沒信心地說：“那還不是照樣輸！”             
              田忌沒信心地說：“那還是照樣輸！”            （          ）
2、齊威王問田忌：“怎么，難道你還不服氣？”
      齊威王問田忌：“怎么，難道你會服氣？”             (            )
        3、孫臏說：“齊威王的馬比你的馬快不了多少呀�！�
              孫臏說：“齊威王的馬比你的馬快得了多少呀？”         （          ）
八、修改病句。（直接改在原句上）
        1、今年六一，小明有望被評為“三好學生”的稱號。
        2、我們要認真改正并檢查作業(yè)中的錯誤。
        3、學校開展了和不文明行為活動。
【閱讀天地】 
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空并作答。
      （一）根據(jù)《赤壁之戰(zhàn)》填空。
        1、“赤壁之戰(zhàn)”是小說《___________》中的一個故事，事情發(fā)生在______，是歷史上一個有名的以____勝____的戰(zhàn)例。
        2、課文這樣寫火攻的經(jīng)過(選擇正確的填在橫線上）：先寫黃蓋__________，  再寫黃蓋_________，然后寫黃蓋__________，結(jié)果曹軍__________。
            （大敗而逃      寫信騙曹操      火燒曹軍       率船假降）
       (二)、聯(lián)系《田忌賽馬》，在與田忌“轉(zhuǎn)敗為勝”有關的句子后面打“√”。
         （1）齊威王每個等級的馬都比田忌的強。            (       )
         （2）齊威王的馬比田忌的馬快不了多少。            (       )
         （3）齊威王按原順序出場，田忌的馬調(diào)換了出場順序。        (       )
         （4）田忌的馬不是原來的馬。            (       )      
      （三）、聯(lián)系課文說說你對下面帶點部分的理解？課后再想一想，帶點部分能概括成成語嗎？
        1、周瑜不自量力，拿雞蛋跟石頭碰，哪有不失敗的。   （選自《赤壁之戰(zhàn)》）
              ___________________________________________________
        2、街上的行人肩膀磨擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。           （選自《晏子使楚》）
             ________________________________________________
 十、閱讀課文片斷后作答。
        人在地道里面怎么能了解地面上的情況呢？民兵的指揮部派 出一些人分布在各處，發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來，一個接一個，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫“無線電”。地道里面可就用“有線電”了，一根鐵絲牽住一個小銅鈴，這兒一拉，那兒就響，拉幾下表示什么意思是早就約好了的。為了打擊敵人，什么辦法都想出來了，人民的智慧真是無窮無盡。     （節(jié)選自《冀中的地道戰(zhàn)》）
        1、先用“         ”畫出括號中正確的答案，再回答問題。
       第一句話是一個（疑問句     設問句      反問句），在一個段落前，先提出問題，然后圍繞問題具體寫，結(jié)合這段話說說這樣寫有什么好處？_________________________________________________________________。
        2、用自己的話簡單概括地道里面是怎樣了解地面情況的。
         
十一、閱讀短文。
蛙       
        蛙善捕害蟲，有益農(nóng)事，這是大家都知道的，而蛙還是一位田園音樂家。
        鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。
        當太陽一落山，黃昏的薄霧像輕紗一樣籠罩著田野的時候，蛙聲便逐漸熱鬧起來了。這時候，人要是從田梗上經(jīng)過，就會聽見路兩旁撲通撲通的聲音。蛙兒們紛紛跳入稻田里去了，蛙聲也暫時停息，但是人剛一走過，它們又扯開嗓子，放肆地叫起來了：呱呱……
        一到夜里，又高又藍的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰，天邊時時扯起鬼眼似的火閃，空氣里彌漫著泥土、霧露和稻子的清新氣息。夏夜特有的像夢幻一樣的安謐(“謐”音：m ，安謐：安靜)，使得一切生物朦朧入睡了，雖有金鈴子一類的草蟲的絲絲叫聲，但聲音那樣細弱、遙遠，也像是在說夢話呢！
        而這時候，蛙們卻叫得起勁極了。無邊的田野，一片蛙聲，如沸如騰，如鼓角齊鳴，如風迸涌。千萬只各自歌唱，卻組成了一部和諧、動人的樂曲。這樂曲深沉、宏大、雄渾，殷殷洪洪，排蓋一切……
        古人稱蛙鳴為蛙鼓，我想，只有富于戰(zhàn)斗性的鼓勵聲，才能組成這樣壯麗的樂曲。它給人感情上的影響是健康、飽滿、樂觀，是和平與勞動的生之歡愉，是秋后豐收的喜悅。辛棄疾      西江月     詞中說      稻花香里說豐年      聽取蛙聲一片
        然而卻也有人聽不來蛙鳴，嫌它“聒(gu )噪”，例如韓愈便有“黽蛙鳴無謂，閣閣只亂入”的詩句。我以為這樣的人，實在是不懂得田園生活的。
        1、在倒數(shù)第二自然段段末缺標點處添上標點符號。
        2、用橫線畫出短文中形容蛙聲的句子。
        3、在文章中引入古詩增強了文章的趣味性、可讀性。這篇短文中引入了辛棄疾和韓愈的詩句（已在文中用橫線畫出），但說明的意思是不同的。請聯(lián)系上下文內(nèi)容，選擇其中一句，說說你是怎么理解的。
詩句：           。理解           
4、文章中多處把蛙當作具有人的行動來寫，如：“蛙兒們紛紛跳入稻田里去了……”、“蛙兒們都叫得起勁極了……”等等。多讀幾遍，說說這樣寫有什么好處。
          
  5、短文表達了怎樣的中心思想，請在句子后面的括號里打上“√”。
        (1)通過寫蛙聲批判討厭蛙聲的人。
        (2)通過寫蛙聲表達喜歡田園生活的情感。
        (3)通過寫蛙聲贊揚蛙是田園音樂家。
【快樂習作園】
十二、積累與寫作。
    1、寫本單元積累的寫人的成語：__________、__________、_________、__________
    2、作文題目：最美的風景
         提示與要求：在生活中，你一定遇到過讓你感動的人或事，他們一定是你眼里最美的風景，請你選擇一個這樣的人或一件這樣的事來寫，要富有真情實感，注意語句通順，不寫錯字病句。                        
 
  六年制小學語文第十冊第六單元試卷
【字詞句演練場 】    
一、看拼音寫詞語。
            tu            c                         zh   k o          ni n  ch u         p ng  p i
      （          ）鳥             推（          ）          （                 ） （                 ）  （                  ）
二、查字典。
        用部首查字法，“失”字應先查________，再查_______畫，“失”字在字典里的解釋有：①丟；②違背；③錯誤；④把握不��；⑤沒有達到目的。請選擇正確的解釋條填在相應帶點字后面的橫線上。
        1、失足：_________           2、失望：__________          3、失信：_______
三、照例了，把下面的字組成恰當?shù)脑~填在括號里。
     例：疾：汽車（疾馳）而過。
        烈：海風(           ) 地吹         陽光 (           ) 地照         心 (           )地跳
        美：一頓(           )                  一番 (           )                  一處(           )
四、把下列詞語按一定的順序排列起來。
        寒冷      炎熱        涼爽       酷熱        溫暖
        _________________________________________
        冷水        冰       開水        熱水       水蒸汽
        ____________________________________________
五、下面是寫人動作的成語，請補充完整，再寫出兩個這樣的詞語。
        前(        )后仰       (         ) 首闊步       ______________         _____________
六、讀句子，劃去不當?shù)脑~。
       1、科學家們（ 詳細     仔細）講述了琥珀的形成過程。
       2、“看云識天氣”是指根據(jù)當前云的狀態(tài)來(推測     猜測)未來的天氣情況。
       3、我國有很多珍貴的文物，正等待考古工作者去（挖掘     發(fā)掘）。
       4、鬼子擺出了一副關愛小孩的（姿勢     姿態(tài)），但雨來并沒有上當。
七、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。
        即使……也……            因為……所以……           既……又……
       之 所以……是因為……        不但……而且……            如果……就……
        1、老師(        )關心我們的學習，(        )關心我們的身體。
        2、(        )治療及時，(        )他的傷會好得很快。
        3、(        )條件再艱苦，他(        )要堅持上學。
        4、我們(        )能戰(zhàn)勝洪水，(        )有黨的領導和解放軍叔叔的奮力搶救。
八、判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。
   1、“一條大河又從老象安息的地方流過�！敝械摹鞍蚕ⅰ笨梢岳斫鉃椤靶菹ⅰ�。(        )
    2、“兩只小蟲都淹沒在老松樹黃色的淚珠里”是比喻句。（     ）
    3、“成千上萬的綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。”可以縮寫為“蒼蠅和蜘蛛來了又去了。”（      ）
       4、“電視是電器”與“電器是電視”表達的意思相同。（      ）
       5、“只有多讀多練，作文才會有進步。”和“只要多讀多練，作文就會進步�！边@兩句話都是正確的 （      ）
九、用帶點的詞語造句。
        例1：從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形。
            1、推測： ____________________________________________
        例2：曹操的士兵要渡過大江，非坐船不可。
            2、非……不可：_____________________________________________
【閱讀天地】
十、根據(jù)課文內(nèi)容作答。
 （一）、 判斷下面的說法，在正確的后面打“√”，否則打“×”。
     1、《黃河象》的來歷是科學家憑空想像出來的。(      )
     2、《琥珀》一文是按“琥珀的形成---琥珀的發(fā)現(xiàn)---琥珀的價值”的順序敘述的。(      )
     3、松脂球變成的化石叫琥珀。(      )
     4、諾貝爾獎是專門為文學設立的獎項。(      )
     5、“最后的輝煌”是指諾貝爾用他創(chuàng)造的財富設立諾貝爾獎金。(      )
  （二）、 聯(lián)系課文內(nèi)容，用自己的話說說你對下面兩句話的理解。
        1、在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的末端趾骨也沒有失掉。--《黃河象》
              ____________________________________________
        2、從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上早已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。         --《琥珀》
             _____________________________________________
       （三）、琥珀是在一定的條件下才能形成的，文中介紹的這塊奇特的琥珀更是在很湊巧的情況下才能形成，你知道事情有什么湊巧之處嗎？
            ____________________________________________________
十一、閱讀。
       （一）閱讀課文片斷并作答。
         在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想像他們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出了好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀我們可以推測發(fā)生在一萬的前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
        1、用“|”把這段話分層。
        2、選擇這段話正確的段意，在序號上打鉤。
        （1）寫琥珀的樣子很特別。
        （2）寫從那塊琥珀，人們可以做出推測。
        （3）寫從那塊琥珀，人們可以推測出遠古時代世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
       （二）、閱讀短文。
戰(zhàn)勝命運的孩子
        有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好畫畫，想當美術家。
        不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了，想當美術家的孩子，忽然眼睛瞎了。
        孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公。||
        恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃[hu    hu ]著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是靈敏的，為什么不改學繪畫呢？”接著他對眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛盡[j n   j n] 管瞎了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴？”
        孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。
        說也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸地感到耳朵聾了反而更好。因為，它可避開一切喧鬧的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地覺得失明反倒[d o  d o]有利。因為，它能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。
        果然，耳聾的孩子，后來成了美術家，名氣四海；眼瞎的孩子，終于成了音樂家，飲譽天下。||
        一天，美術家和音樂家又遇見了那個老人，他倆非常感動，拉著老人連連道謝。 老人笑著說：“不用謝。事實證明，只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還會留下另一條道路的！”||
        1、劃去文中帶點字不正確的讀音。
        2、寫近義詞或反義詞。
              喧鬧——                         埋怨——                       名揚四海——
        3、短文中已用“||”分成三段，請寫出第二段的段意。
        _______________________________________________________________
        4、 概括短文的主要內(nèi)容。
      
     
        5、文章的中心已用橫線畫出，讀課文談談你對這句話的理解。
    
【快樂習作園】  
十二、古代詩詞是我國燦爛的文化遺產(chǎn)，有些名句千百年來為人們所吟誦。讀詩詞對我們學習語文有很大的幫助，你一定從課外讀物中讀到一些詩詞名句。請選兩句你最喜歡的寫下來。
 ______________________________________________十三、習作，任選下面一題寫。
            1、 選下面的詞語，編一個故事，至少選擇其中3個。
    　　詞語：鋼筆、小船、月亮、樹林、石頭、鮮花、彩虹
            2、題目：森林里的比賽
            提示：森林里會舉行什么樣的比賽？都會有誰參加？比賽經(jīng)過是怎樣的？請你展開大膽的想象寫一篇作文。