2006年北京市高級中等學校招生統(tǒng)一考試（大綱卷）

語文試卷

第I卷（共14分）

一．下列各題均有四個選項，其中只有一個符合題意。（共14分。每小題2分。）

1．下列詞語中加點字讀音有誤的是（    ）

A．膝蓋（xī）        揣摩（chuǎi）           潛移默化（qián）

B．狹隘（ài）          細菌（jūn）                     沁人心脾（pí）

C．掠奪（lüě）              弦樂（xián）                    曲徑通幽（qǔ）

D．顛簸（bǒ）        傾聽（qīng）            滿載而歸（zài）

2．下列句子中沒有錯別字的是（    ）

A．中國人民實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的決心堅定不疑，是任何力量也改變不了的。

B．盛夏里的百花山，藍天白云，草綠花鮮，蜂飛蝶舞，充滿了詩情畫意。

C．新近落成的首都博物館，以豐富的展覽內(nèi)容吸引了成群結(jié)對的參觀者。

D．對北京市人民政府提出的文明辦網(wǎng)要求，廣大市民一口同聲地表示贊同。

3．下列詞語中加點字字義相同的是（    ）

A．溫情                    溫故知新

B．驚異                    見異思遷

C．鼓勵                    一鼓作氣

D．和藹                    心平氣和

4．下面文字介紹的是北京奧運會主場館的設計。用一個詞語評價這一設計，最恰當?shù)氖牵?/span>    ）

北京2008年奧運會主場館“鳥巢”的造型，是中國筑巢引鳳、對外開放形象的象征，場館灰色的鋼結(jié)構(gòu)框架與紅色的碗狀看臺吻合了灰墻紅門的老北京胡同特色。

A．惟妙惟肖                          B．巧妙絕倫

C．妙手偶得                          D．異想天開

5．對下列病句修改不正確的是（    ）

A．建設社會主義新農(nóng)村的關鍵是改善廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)。

修改：將“改善”改為“提高”。

B．在社會轉(zhuǎn)型時期，對青少年社會主義榮辱觀教育尤為重要。

修改：在“青少年”后面加“進行”。

C．各級人民政府采取有效措施，關系到未成年人保護工作能否順利開展。

修改：在“采取”前加“能”。

D．為減少沙塵暴的危害，有關部門制定出防沙措施，調(diào)查研究了沙塵來源。

修改：將“制定出防沙措施”與“調(diào)查研究了沙塵來源”對調(diào)。

6．根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達的需要，在橫線處補全標題，最恰當?shù)氖?/span>

萬里長江橫巨壩____________

2006年5月20日14時，隨著最后一方混凝土入倉，三峽大壩澆筑到頂。毛澤東主席“更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖”的偉大暢想變?yōu)楝F(xiàn)實。大壩建成后，防洪標準可以從10年一遇提高到百年一遇，千年一遇的洪水可以得到有效控制，發(fā)電和航運等綜合效益也將得到全面發(fā)揮。

A．錦繡大地笑顏開                            B．銀龍臥波美如畫

C．萬噸巨輪通四海                            D．千秋偉業(yè)耀神州

7．下列作家作品搭配完全正確的是（    ）

A．魯迅——《社戲》《藤野先生》

B．杜甫——《石壕吏》《夜雨寄北》

C．劉禹錫——《陋室銘》《愛蓮說》

D．安徒生——《變色龍》《皇帝的新裝》

第II卷（共46分）

二．默寫（共5分）

8．人有悲歡離合，______________________，此事古難全�！端�調(diào)歌頭》（明月幾時有）（1分）

9．幾處早鶯爭暖樹，______________________。______________________，淺草才能沒馬蹄�！跺X塘湖春行》（2分）

10．《岳陽樓記》中“進亦憂”指的是“______________________”，“退亦憂”指的是“______________________”。（2分）

三、文言文閱讀（共9分）

閱讀《馬說》，完成第11—14題。

馬說

韓愈

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗^①辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

①祗：同“祇”。

11．下列詞語中的“臨”字與“執(zhí)策而臨之”的“臨”字意思相同的一項是（    ）。（2分）

A．如臨大敵                                B．臨陣磨槍

C．身臨其境                                D．臨別贈言

12．解釋文中加點的詞語。（2分）

（1）或：______________________________

（2）食：______________________________

13．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）

（1）駢死于槽櫪之間。

翻譯：____________________________________________________________

（2）其真無馬邪？

翻譯：____________________________________________________________

14．從文中看，造成千里馬被埋沒和被摧殘的原因有哪些？（3分）

答：____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

四、現(xiàn)代文閱讀（共32分）

（一）閱讀《西皮流水》，完成第15—18題。（14分）

西皮流水^①

高洪波

①北京人有一好：唱京戲。

②有位小說家專門研究過這無傷大雅的業(yè)余愛好，總結(jié)出兩個字，叫做“找樂”，后來以此為題寫成一部頗著名的小說，把北京人唱京戲的種種心態(tài)描摹個夠。

③我經(jīng)歷過幾次這種“找樂”的場面，覺得其中很有些耐人尋味的東西，似乎在“找樂”之外，還應該多一點什么，究竟是什么？我也說不清道不明。

④有一次是在浴池里，熱氣騰騰的水蒸氣悶得人昏沉沉的，冷不丁地亮出一嗓子“西皮流水”，挺地道的馬派^②，脆、俏，吐字利落，待熱氣略微消散，才見到一位朋友正面對墻角，頭微頷，臂略抬，一臉莊重，全副身心地進入了諸葛孔明借東風時的角色。

⑤更妙的是這位朋友唱完、換氣的當口，四周竟冒出好幾聲“好”來。于是他又接著唱，這回是《甘露寺》的喬玄喬國老，勸孫權留神，別殺大耳劉備，尤其一段“西皮流水”有味道：“他有個二弟漢壽亭侯，青龍偃月神鬼皆愁，白馬坡前誅文丑，在古城曾斬過老蔡陽的頭。他三弟翼德威風有，丈八蛇矛慣取咽喉，鞭打督郵他氣沖牛斗，虎牢關前戰(zhàn)溫侯，當陽橋前一聲吼，喝斷了橋梁水倒流�！边@段“西皮流水”確實如潺潺流水，韻味丁冬，令人不能不叫一聲“好”。馬派的唱腔甜潤流暢，做派瀟灑飄逸，由于在浴池里，所以除了唱功之外，別的無法欣賞，這位票友的做派如何只能待考了。

⑥自從聽過浴池清唱之后，我便常常在家里欣賞名家唱段。聽譚富英的《洪羊洞》、楊寶森的《擊鼓罵曹》、李少春的《野豬林》，端的是一種極愜意的享受。尤其飾林沖的李少春，嗓音寬厚純正，把個英雄失意的心態(tài)表達得淋漓盡致。

⑦京劇是中國的國粹^③，又是老北京的驕傲，外地人若非愛之彌深者，一般體味不到京劇的妙處。有一次我攜小女兒到日壇公園賞秋，穿過修竹茂林，在一處大亭子里看到了一群“找樂”的人們。他們中間的兩個老人，斜倚在欄桿上，左腿上墊塊手帕，手帕上柱立把京胡，腳下踏只小方凳，分明是兩位極合格的琴師。二人調(diào)好弦，頭一點，胡琴就清清亮亮地響了起來，他們拉的是過門，剛一結(jié)束，人群中自動走出一位中年漢子，皮夾克，扎著搶眼的紫紅領帶，洋氣十足，但一開口，卻是言派^④的《捉放曹》，講究的是腦后音。這漢子似乎與二位老人極熟，唱上幾句，還嗽嗽嗓子，然后再旁若無人地接著唱。周圍觀眾很多，評頭品足者更多，我仔細端詳一下，發(fā)現(xiàn)俱是四五十歲的人，有的輕聲隨唱，有的用手打著節(jié)拍，有的閉目點頭，似進入到陶醉的狀態(tài)。聽著京胡悠揚高亢的旋律，你不能不為這一古老藝術的魅力所折服，同時更為公園中的這群戲迷所傾倒。我相信只要在這大亭子里盡興高唱了自己喜好的京劇唱段之后，準能得到一種宣泄的快樂，郁悶和憂愁也一定不復存在。

⑧北京一些時髦的酒吧里，目前流行“卡拉OK”，自告奮勇到麥克風前去唱歌者，大有人在，也正是這種業(yè)余歌手支撐了“卡拉OK”的生意，遂成為一種時尚。但與公園里、浴池內(nèi)的京劇清唱家們相比，我似乎更喜愛后者，他們更接近自然、更貼近藝術�；蛘哒f，這是一種古老的藝術升華之后的余韻流響，有著民俗民風民族的心理積淀。甭管怎么說吧，只要在北京居住，你就不能不喜歡上京劇，尤其是干脆利落的“西皮流水”。特別當你在秋風颯颯的公園里，踏著沙沙作響的落葉黯然神傷時，一聲高亢的京胡，兩句脆俏的唱腔，確有遏云裂帛的音響效果，讓你心神為之一爽。

⑨不怕您笑話，我如今也常常吼上幾嗓子，雖然還不敢到公園或浴池里去顯擺，可自我娛樂是足夠用了。您想想，林沖在雪地里踉踉蹌蹌走著，還唱著不屈服的抗爭之歌，“雄心欲把星河挽，空懷雪刃未除奸”，咱們體驗一下英雄的心態(tài)，也不失為一種人生樂趣不是？

（有刪改）

①［西皮流水］京劇的一種聲腔板式。

②［馬派］京劇流派之一，以馬連良為代表。

③［國粹］指我國固有文化中的精華。

④［言派］京劇流派之一，以言菊朋為代表。

15．從全文看，作者成為一個能“常常吼上幾嗓子”的戲迷有一個過程，這個過程是：

（每處限5字以內(nèi)）（2分）

16．結(jié)合上下文，說說第⑤段中加點的“冒”字都寫出了什么。（3分）

答：_________________________________________________________

    _________________________________________________________

17．第⑦段中描寫了戲迷“找樂”的場面，請用自己的話加以概括。（限26字以內(nèi)）（3分）

□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□

18．結(jié)合文章，圍繞“京劇”談談你的認識。（限100字以內(nèi)）（6分）

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

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（二）閱讀《中華瑰寶——太極拳》（節(jié)選），完成第19—21題。（8分）

①中原大地物華天寶，人杰地靈。的確，享譽中外的中華太極拳就發(fā)祥于太行山下、黃河腹地的河南省溫縣陳家溝。

②600年前，精通家傳108式長拳的陳卜開始教子孫習武防身。陳卜的子孫善研習改進，尤其是九世孫陳王廷，天資聰穎，文武兼?zhèn)�，精于拳械，功夫純厚，具有非凡的輕功絕技。陳王廷在秉承家傳的基礎上，參考當時抗倭名將戚繼光的《拳經(jīng)》、道家的《黃庭經(jīng)》、中醫(yī)的《經(jīng)絡學》，并結(jié)合太極陰陽之理，采百家之長，創(chuàng)編了一種剛?cè)嵯酀�、�?nèi)外相合、上下相通、快慢相兼、形意結(jié)合的內(nèi)功拳種，取名太極拳。

③自陳王廷之后，陳家溝練習太極拳之風甚盛，老少婦孺皆習，當?shù)亓鱾鞯闹V語“喝喝陳溝水，都會翹翹腿”，在一定程度上反映了當時的情形。在陳王廷之后的300年中，太極拳在陳氏傳人的不斷改進下日漸完善。十四世孫陳長興在祖?zhèn)骼霞芴茁返幕�礎上，將太極拳創(chuàng)造性地發(fā)展成為現(xiàn)在的陳氏太極拳。陳長興還打破了“太極拳不傳異姓”的家規(guī)，教出了第一個異姓徒弟——河北永年縣人楊露禪。之后，楊露禪開創(chuàng)了河北楊式太極拳，從此太極拳開始走向全國，并逐漸演化成中華武術第一大門派。

④數(shù)百年來，太極拳不斷得以繼承和發(fā)展，已經(jīng)成為中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。1978年11月16日，世紀偉人鄧小平欣然題詞“太極拳好”，這極大地推動了太極拳在全國乃至世界范圍內(nèi)的傳播和發(fā)展，使太極拳成為世界人民的共同財富。目前，太極拳已傳播到150多個國家和地區(qū)，全世界練習太極拳的人數(shù)多達1億人。太極拳已成為深受世界各國人民喜愛的運動項目。

19．從全文看，對太極拳走出陳家溝、走向全世界起關鍵作用的三個人物是：____________、____________、____________。（3分）

20．第④段畫線語句中的數(shù)字，說明了什么？（2分）

答：____________________________________________________________

21．本文介紹了中華武術太極拳，其中對你啟發(fā)最大的是什么？請說明理由。（3分）

答：____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

（三）閱讀《寬容與和諧》，完成第22—25題。（10分）

寬容與和諧

①在現(xiàn)實生活中，如果大家都能彼此寬容，做到相互關心，相互支持，求同存異，就能形成和諧的良好局面；反之，如果人們想問題、辦事情總是從一己之利出發(fā)，彼此排斥，互不相讓，摩擦不斷，就不利于維護團結(jié)，就會影響工作的正常開展。因此，促進人與人之間的和諧需要每一個人都多一份寬容。

②寬容，就是心胸寬闊有氣量，能容人容物，不斤斤計較。一個具有寬容之心的人，往往能夠正確對待社會中的矛盾和前進中的困難，變沖突為祥和，化干戈為玉帛，使摩擦減少到最低限度，從而產(chǎn)生巨大的感召力和凝聚力�！墩撜Z》中的“寬則得眾”，林則徐的“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”等，講的就是這個道理。

③寬容方能和諧，和諧才能成事�？v觀古往今來那些成就大事的人，他們無不具有包容天下的廣闊胸懷，無不善于在“不同”中謀統(tǒng)一、在和諧中聚力量。春秋戰(zhàn)國之時，齊桓公不記恨管仲的一箭之仇，任其為相，終于得其輔佐，使齊國成為五霸之首。廉頗知錯能改、負荊請罪，藺相如胸懷全局、寬容大度，換來了難得的“將相和”，共保了趙國的安寧。相反，西楚霸王項羽雖武功蓋世，卻因“自矜功伐”，最終兵敗垓下，自刎烏江�！度龂�演義》中的周瑜才智過人，但心胸狹窄，結(jié)果抱憾而終，壯志難酬。

④當然，我們講的寬容，不是無原則的退讓和妥協(xié)，更不能以損害黨和人民的利益為代價。大千世界，矛盾是普遍的，差別是必然的。一個人能不能做到寬容，關鍵就在于能不能容人之短、容人之過。

⑤尺有所短，寸有所長。一個人只有多看自己的短處，容得下別人的短處，才能彼此包容、和平共處。人與人之間不應該以己之長比人之短，或者只盯著別人的短處，而應該多理解、少指責，多幫助、少挑剔，積極營造寬松、融洽、團結(jié)的氛圍。

⑥人非圣賢，孰能無過。人們在認識和改造世界的過程中，不可能不犯一點錯誤，不可能不出一點偏差，應當允許人們犯錯誤，允許人們改正錯誤。容人之過，不求全責備，才能激發(fā)創(chuàng)造活力，形成團結(jié)和諧、開拓進取的生動局面。

22．本文的中心論點是什么？（2分）

答：_________________________________________________________________

23．第②段作者所說的“這個道理”指的是什么？（限20字以內(nèi)）（3分）

□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□

24．第③段是怎樣論證“寬容方能和諧，和諧才能成事”的？（3分）

答：_________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

25．閱讀第⑤段和第⑥段，回答為什么“容人之短”和“容人之過”是做到寬容的關鍵。（2分）

第⑤段：_________________________________________________________________

        _________________________________________________________________

第⑥段：_________________________________________________________________

        _________________________________________________________________

第III卷（共60分）

五、作文（60分）

題目：勞動________________

勞動，是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動。勞動伴隨著人們的每一天，每一月，每一年。勞動帶給人們的有許多許多……

請結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，寫一篇文章。

要求：

1．將題目補充完整，以構(gòu)成你的作文題目，并抄寫在作文紙上。

2．不限文體（詩歌除外）。

3．不少于600字。

4．作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。

第II卷（46分）

二、本題共5分。

8．答案：月有陰晴圓缺（1分）

9．答案：誰家新燕啄春泥     亂花漸欲迷人眼

（共2分。每空1分）

10．答案：居廟堂之高則憂其民    處江湖之遠則憂其君

（共2分。每空1分）

三、本題共9分。

11．答案：A

（2分）

12．答案：（1）有時              （2）喂

（共2分。每小題1分）

13．答案：

（1）和普通的馬一同死在槽櫪之間（馬廄里）

（2）（難道）真的沒有千里馬嗎？

（共2分。每小題1分）

14．答案：

①伯樂不常有；

②食馬者不知其能千里而食也；

③策之不以其道（鳴之而不能通其意）。

（共3分。三個原因，每個1分）

四、本題共32分。

（一）14分。

15．答案示例：浴池聽清唱    公園遇戲迷

（共2分。每處1分）

16．答案要點：

①叫好者的脫口而出（叫好者的情不自禁）；

②叫好者欣賞水平高（票友唱得地道、戲迷隨處可遇、京劇藝術有群眾基礎）。

（共3分。共2個要點，第一個要點2分，第二個要點1分）

17．答案：公園里眾戲迷或拉，或唱，或聽，自得其樂。

（共3分。共3個要點，“地點”、“人物活動”、“情境”各1分）

18．“認識”示例一：京劇有著民俗民風民族的心理積淀。

示例二：喜歡上京劇并不是一件很難的事情。

示例三：青少年了解京劇藝術確實很有必要。

（共6分�！罢J識”正確，給2分。結(jié)合文章，給1分。有分析，給1分。語言表達給2分：每2個錯別字扣1分，每個病句扣1分）

（二）8分。

19．答案：陳長興    楊露禪    鄧小平

（共3分。每空1分）

20．答案：說明太極拳傳播范圍廣，練習人數(shù)多。（太極拳已成為深受世界各國人民喜愛的運動項目）

（共2分�！胺秶鷱V”1分，“人數(shù)多”1分）

  21．“啟發(fā)”示例一：只有民族的，才是世界的。

示例二：只有博采眾長，才能自成一家。

示例三：任何事物的發(fā)展都離不開繼承和創(chuàng)新。

（共3分。有“啟發(fā)”，給2分；說明理由，給1分）

（三）10分。

22．答案：促進人與人之間的和諧需要每一個人都多一份寬容。（2分）

23．答案：寬容能產(chǎn)生巨大的感召力和凝聚力（寬容的人具有巨大的感召力和凝聚力）。

（共3分。未答“寬容”或“寬容的人”扣2分）

24．答案：先從正面舉齊桓公終成霸業(yè)、廉藺共保國家安寧的事例，再從反面舉項羽自刎烏江、周瑜壯志難酬的事例與之對比，論證“寬容方能和諧，和諧才能成事”。

（共3分。舉例論證1分，對比論證1分，有分析1分）

25．答案：第⑤段：人人都有短處，只有容得下別人的短處，才能彼此包容、和平共處。

第⑥段：人人都會犯錯，不求全責備，才能激發(fā)創(chuàng)造活力，形成團結(jié)和諧、開

拓進取的生動局面。

（共2分。“容人之短”1分，“容人之過”1分）

第III卷（60分）

五、本題60分。

作文評分標準

評分說明：

1．評閱作文，按書寫、內(nèi)容、表達三項分別評出分數(shù)，三項得分相加，即為作文的總得分。

2．書寫項：檔內(nèi)四條要求中，有一條不合要求，另一條稍有不足，分數(shù)向下調(diào)整。兩條以上不符合要求，降一檔。

3．內(nèi)容項：檔內(nèi)三條要求中，一條稍有不足，分數(shù)向下調(diào)整。兩條以上稍有不足，或有一條不合要求，降一檔。

4．表達項：檔內(nèi)三條要求中，一條稍有不足，分數(shù)向下調(diào)整。兩條以上稍有不足，或有一條不合要求，降一檔。

5．沒有題目或題目不完整，扣2分。

6．字數(shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

7．有草稿但未抄完的，應參考草稿評分，并從總得分中酌情扣l－5分。

8．作文中如出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名，從總得分中扣5分。