2006年廣西河池市中考(課改區(qū))語文試卷

（考試時間為150分鐘，滿分為120分 ）

一、積累與運用(18分)

   1、默寫填空。(8分)

   ①萬里赴戎機(jī)，_______________。(《木蘭詩》)

   ②_______________，月有陰晴圓缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭•明月幾時有》)

   ③黃發(fā)垂髫，_______________ 。(陶淵明《桃花源記》)

   ④惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，_______________ 。（毛澤東《沁園春• 雪》）

   ⑤文天祥寫的《過零丁洋》中．流傳最廣的名句是：_______________ ，_______________ 。

   ⑥張養(yǎng)浩在《山坡羊•潼關(guān)懷古》中，從視覺和聽覺兩個方面寫出潼關(guān)地勢險要的句子是：_______________ ，_______________ 。

   2、給加點字注音，按拼音寫漢字。(2分)

   為了這縷永恒的癡情，他像一片綠葉，用自己的青春虔誠地布置祖國的春天；他像一只杜鵑，熱情地ōu(  )歌祖國美好的未來。

   3、選詞填空。(2分)

   嘩眾取寵 危言聳聽 極限 極端

   隨著人口的增長，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)�無法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀人士認(rèn)為這種說法是________。他們認(rèn)為，雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近_______，但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā)，大海完全有可能成為人類未來的糧倉。

   4、綜合學(xué)習(xí)與探究。(6分)

   請你閱讀下面四則材料，然后答題。

   材料l：近日，中國出版科學(xué)研究所第四次“全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示：我國國民閱讀率從1999年的60．4％、2001年的54．2％、2003年的51．7％下降到此次調(diào)查的48．7％。

   (摘自《中國教育報》)2006年4月27日)

   材料2：《中國教育報》記者在西部地區(qū)的一些農(nóng)村中小學(xué)采訪時發(fā)現(xiàn)，由于種種原因，這里的農(nóng)村中小學(xué)生課外閱讀量嚴(yán)重不足。中小學(xué)生喜聞樂見的、高質(zhì)量的、緊跟時代的課外書籍十分缺乏，大大影響了農(nóng)村孩子的閱讀量。

   (摘自《中國教育~》2006年4月27白)

   材料3：中國和平出版社退休編輯郭志剛把2570冊圖書捐贈給北京打工子弟學(xué)校大興區(qū)張北育才小學(xué)，孩子們開始還能勉強按老師要求排隊上前領(lǐng)書，不多大一會，急不可耐的孩子忍不住蜂擁而上，團(tuán)團(tuán)圍住郭志剛，向他伸出一只只小手，場面完全失控。隨同人員說：“看著孩子歡天喜地的樣子，我們覺得鼻子有點酸酸的，忽然體會到了什么叫渴望，體會到了渴望的分量。

   (摘自《中國教育報》2006年4月27日)

   材料4：11年前，聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。每年的這一天，世界各國的出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、圖書館和社區(qū)都要開展豐富多彩的讀書日慶典活動，把讀書目變成一個熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)日，顯示了全球?qū)﹂喿x問題的關(guān)注。

   (摘自《中國教育》2006年4月16日)

   ①請你談?wù)勯喿x上述四則材料后的看法。(2分)
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   ②在“世界讀書日”活動中，你班將舉行以閱讀為主題的班會，請你寫一句話作為此次主題班會的主題語。(2分)

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③在主題目班會中，班主任要求每位同學(xué)說一句有關(guān)讀書的名言警句，你將說的一句是： 。(2分)

二、文言文閱讀(16分)

   閱讀下面文言文，完成5—10題。

   (一)陋室銘 劉禹錫

   山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上

   階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�之有?

   5、下列加點詞在句中的解釋正確的一項是（ ）(2分)

   A、有仙則名 名：名氣

   B、斯是陋室，惟吾德馨 馨：香氣

   C、談笑有鴻儒，往來無白丁 鴻儒：博學(xué)的人

   D、無案牘之勞形 勞形：身體勞累

   6、作者筆下的居室寧靜、雅致。請你用自己的語言描述“苔痕上階綠，草色人簾青”、“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”展示給你的畫面。(4分)

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   (二)

魚我所欲也

孟子

    魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者，非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

    一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

    萬鐘則不辯禮儀而受之，萬鐘于我何加焉?為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

   7、下面各組句子中加點詞解釋相同的一組是（ ）(2分)

   A、則凡可以得生者何不用也
先帝不以臣卑鄙

   B、由是則生而有不用也
人不知而不慍

   C、所欲有甚于生者

萬鐘于我何加焉

   D、人皆有之，賢者能勿喪耳

受任于敗軍之際

   8、請用“／”標(biāo)出下面語句的朗讀節(jié)奏。(2分)

   如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生，則 凡 可 以 得 生 者 何 不 用 也?

   9、翻譯句子。(2分)

   是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
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   10、《陋室銘》、《魚我所欲也》兩文分別表明了作者的生活情趣和人生態(tài)度，你是怎樣看待這種情趣和態(tài)度的?(4分)

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三、現(xiàn)代文閱讀(36分)

   閱讀下面文章，完成1l——22題。

   (一)

為自己祝福

   ①這是一個真實的故事。

   ②那年，女孩剛上大學(xué)，她住在有六個人的宿舍。另外五個女孩家里的條件都非常好，而女孩家里很窮。她的穿著非常樸素，人長得瘦小而且有點兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起來，就像是天鵝群里的丑小鴨。

   ⑧正因為這樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績平平。

   ④女孩的舍友陸續(xù)地過生日，她們在高檔的卡拉OK廳或充滿浪漫情調(diào)的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時候，總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。 ．

   ⑨而女孩的生日總是被人忘記，因為她自己也常常遺忘了它。女孩偶爾也會有想起的時候，她不奢望開一個生日Party，但她希望有一天，有一個人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對她說“生日快樂”，女孩就心滿意足了。可是，從沒有一個人為她這樣做。有一次，她的生日已經(jīng)過去很久很久了，她的舍友忽然想起，問她：“你的生日是不是已經(jīng)過了?”女孩愣了一會兒才想起自己的生日的確早已過了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。

   ⑨在大三上學(xué)期的一天，女孩坐在圖書館一個靠窗的位置，認(rèn)真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽光而心情明朗起來，她轉(zhuǎn)頭望著窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點點金斑，隨秋風(fēng)起舞。南國的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一個小生命哭泣著降臨，而二十年的生命歷程，更是一首美好的樂章�？墒亲约簠s從來沒有發(fā)覺這種美麗。女孩剎那間醒悟，當(dāng)自己一個人跋涉時，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會有挫折，會有苦難，這時候需要一種勇氣，一種鼓勵。

   (Z)女孩到蛋糕店，為自己訂了一個蛋糕。剩下來的時間里，她到地攤上，買了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整個人煥然一新。然后她開始制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃。那一天，女孩感到前所未有的快樂。

   ⑧晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當(dāng)她把蛋糕擺在桌上時，舍友驚呼：“今天是你的生日？”女孩微笑著點點頭，于是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。因為沒有一個人記起她的生日，因此沒有一個人準(zhǔn)備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂并堅韌不拔。

   ⑨從那以后，大家發(fā)現(xiàn)女孩似乎變了一個人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開始參加學(xué)校的各種大賽，獲得了許多的獎項，而且學(xué)習(xí)成績直線上升。后來，愛好文學(xué)的她開始在報刊上發(fā)表文章，再后來，女孩成為一所名牌大學(xué)的碩士研究生。在夢想慢慢實現(xiàn)，即將踏上人生的另一個旅途時，女孩終于牢記二十歲生日那天對自己說的話：如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。

   ⑩而這個女孩就是我，如今坐在明亮的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因為自己給了自己勇氣和希望。

   11、女孩從成績平平到成績直線上升，從自卑到自信，她是如何實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變的?
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   請你簡單概括。(2分)

   12請你揣摩下列句中加點詞語，并按要求完成以下兩題。(4分)

   ①“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中加點詞語有何表達(dá)效果?
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   ②“但女孩心中早已溢滿了幸�！本渲屑狱c詞語“溢滿”能否改為“充滿”，為什么?

   13、請說說文中為什么反復(fù)出現(xiàn)“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”這句話?(3分)

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14、女孩參加同學(xué)生日Party的時候，“總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星”，女孩此時在想什么?請你發(fā)揮想象，描述一下她的心理活動。（4分）

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 15、第⑥自然段景物描寫的作用是：___________________________。（2分）

 16、文末畫線句子采用了___、____的表達(dá)方式，請你仿造著一句式再寫一個句子。(4分)
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   17讀完全文，女孩的故事使我們聯(lián)想到“2005年感動中國”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，從他們身上，你讀懂了什么?(4分)

_______________________________________________________________________________ (二)

螞蟻的文明

徐 永 康

    據(jù)統(tǒng)計，全世界有7000多種螞蟻，①它們的個體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所有其它陸生動物。(A)螞蟻適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強，(B)無論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到處都可以找到它們的蹤跡。

   昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻是一種高級社團(tuán)性昆蟲。(C)

   剛出生的幼蟻，它們在專門的“托兒所”里度過自己的童年。在“托兒所”里有職業(yè)“保育員”，這些“保育員”經(jīng)常帶領(lǐng)“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫(yī)生”給以精心治療。“醫(yī)生”每天實行預(yù)防性檢查。當(dāng)螞蟻受傷時，“醫(yī)生”就會小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質(zhì)來為“傷員”治病。

   在南美洲有一種會種莊稼的螞蟻，它們先在樹木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨特的土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節(jié)，所有成員全力以赴，一起參加收割莊稼的勞動。有些螞蟻家族利用自己的前院后宅來種植莊稼。它們把收得的果實作為糧食，而把又短又軟的禾秸作為建筑材料。

   在墨西哥南部森林中，有一種會放牧的螞蟻。它們能“豢養(yǎng)”和“放牧”一種罕見的蝶形幼蟲，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲驅(qū)趕到寄生植物的頂葉上去“放牧”；拂曉，螞蟻又把幼蟲趕回地面洞中，留下一些螞蟻守衛(wèi)。

   螞蟻還具有一種類似人的感情。②當(dāng)同伴或幼蟻死亡時，螞蟻明顯地表現(xiàn)出悶悶不樂。它們還有送葬儀式哩�！熬驂炑üと恕卑岩压收咛У綁灥�，墳地通常位于自己家園附近，掩埋深度為2—2.5厘米。

   羅馬尼亞昆蟲學(xué)家認(rèn)為，螞蟻的某種先天性本能對其生命活動具有極大的意義。（D）至于說到與人類的關(guān)系，某些專家認(rèn)為，螞蟻是害蟲。這是因為，它會給人類帶來危害，例如有些紅蟻專鯨吞植物的根和莖，使農(nóng)作物生長不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的，據(jù)有關(guān)昆蟲學(xué)家稱，有一種竹筒蟻可食害蟲60種以上。在我國的臺灣和福建，利用竹筒蟻防治甘蔗婁蟲已有碧當(dāng)長的歷史。前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻是森林的天然保護(hù)者，因而他們正在對螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對植林效果的影響等進(jìn)行研究。(有刪改)

   18、本文從分工、____和____等方面介紹了螞蟻作為高級社團(tuán)性昆蟲所具有的文明。（2分）

   19、本文使用了____、____等說明方法。說明順序是：________。(3分)

   20、“它們的行為與人類的社會生活有許多驚人的相似之處”這一句是從原文抽出的，把這句放在文中ABCD四處中的_______處最適合(2分)

   21、本文的語言既生動又平實，請就①、②兩個畫線句作簡要分析。(4分)
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   22、人類還有一個新定義——人是文明動物。文明是人類所獨有的，那么你如何看待螞蟻的“文明”？(2分)

四、作文(50分)

   23、請在以下兩題中任選一題作文。

   (1)進(jìn)出時都需要開門或是關(guān)門，生活中到處存在著門，有形的門，無形的門

   ……門的內(nèi)涵不同，引發(fā)的故事和感想也不同。請以“門”為話題，寫一篇文章，題目自擬。

   （2） ，請聽我傾訴

   在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~(如：父母、老師、人類……)，使題目完整，然后寫作。

   要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；

   ③不少于600字。