2006年陜西省中考（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）語(yǔ)文試卷

一、             積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)16分）

1.請(qǐng)將下面一句話抄寫在田字格中。要求書寫正確、規(guī)范、工整。（2分）

智者不惑，仁者不憂。

2.古詩(shī)文默寫（第（1）、（2）題任選一題。）（6分）

（1）①唐·韓愈《早春呈水部張十八員外》（4分）

②周敦頤《愛蓮說》中“       ，    ”道出荷花莊重質(zhì)樸、潔身自好、不落塵俗的品格。（2分）

（2）①海內(nèi)存知己，      。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）

大漠孤煙直，       。（唐·王維《使至塞上》）

       ，淺草才能沒馬蹄。（唐·白居易《錢塘湖春行》）

       ，柳暗花明又一村。（南宋·）陸游《游山西村》）

②劉禹錫在《陋室銘》一文中借陋室喻志的句子是：“    ，    �！保�2分）

3.文學(xué)名著填空。（3分）

文學(xué)名著陶冶著我們的性情，砥礪著我們的意志，豐富著我們的情感和想象。

《三國(guó)演義》中關(guān)羽    的故事讓我們看到了一個(gè)英勇無畏的形象；《格林童話》篇篇富含人生哲理，如《    》；羅曼·羅蘭的《    》為我們展現(xiàn)出    、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰的崇高人格和生命激情……

4.根據(jù)提示，修改下面一段文字。

①     人無論有多么困難的情況下都應(yīng)該想到幫助別人。②我們或許不是富人，也不是強(qiáng)

者，但我們同樣能對(duì)他人窮苦的處境給予同情，并力所能即地提供一些實(shí)際的幫助。③即使微不足道，也足以溫暖曾經(jīng)寒冷的心。④人生的幸福，就在于是否能夠相互攙扶。

（1）第②句中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（1分）

     改為    

（2）第④句中有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。（2分）

     �；颍�     。

   5.逸夫中學(xué)舉辦“追念王選，勇于創(chuàng)新”座談會(huì)。根據(jù)下面提供的材料，請(qǐng)你以會(huì)議主持人的身份把王選簡(jiǎn)要介紹給同學(xué)們（不超過30字）。（2分）

   材料：王選（1937－2006），江蘇無錫人。王選同志是著名的科學(xué)家、中國(guó)計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人。曾一手創(chuàng)辦了北大方正集團(tuán)，生前任北大方正集團(tuán)董事、方正控股有限公司首席科技顧問。他領(lǐng)導(dǎo)科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)。

二、綜合性學(xué)習(xí)（9分）

6.請(qǐng)你參加與傳統(tǒng)文化有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成下列題目。（9分）

（1）根據(jù)所提供的信息填寫相應(yīng)的節(jié)日名稱。（2分）

①農(nóng)歷九月初九日，有敬老和登高的風(fēng)俗。                           （     ）

②公歷5月第二個(gè)星期日，用康乃馨花表達(dá)感恩之情。                 （     ）

（2）請(qǐng)根據(jù)下表顯示的調(diào)查結(jié)果，回答下面問題。（7分）

認(rèn)同程度調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

①請(qǐng)簡(jiǎn)要概括青年人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和“洋”節(jié)日的認(rèn)同情況（不超過25個(gè)字。）（2分）

或：

②你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？請(qǐng)談?wù)効捶�。�?span lang="EN-US">2分）

③結(jié)合“相關(guān)鏈接”，就如何“保衛(wèi)”傳統(tǒng)節(jié)日提出你的建議。（3分）

相關(guān)鏈接：

a.早在一千多年前，從中國(guó)起源的端午節(jié)就傳到了韓國(guó)。從1967年開始，“江陵端午祭”就被韓國(guó)定為“重要無形文化遺產(chǎn)”，受到國(guó)家的保護(hù)與扶植。后又經(jīng)過二十多年的精心準(zhǔn)備，韓國(guó)的“江陵端午祭”于2005年被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式確定為“人類口頭及無形遺產(chǎn)”。

b.2006年春節(jié)前夕，著名民俗學(xué)家高有鵬教授發(fā)表了《保衛(wèi)春節(jié)宣言》，提出要保

護(hù)春節(jié)等民俗節(jié)日和傳統(tǒng)文化。他認(rèn)為，文化不僅是一個(gè)民族的傳統(tǒng)而且是一種尊嚴(yán)。針對(duì)韓國(guó)的“江陵端午祭”申遺成功，他認(rèn)為“這既是中國(guó)文化的光榮，也是我們這一代的尷尬�！�

c.一些傳統(tǒng)節(jié)日的衰微不是因?yàn)楣?jié)日本身太過陳舊，而在于我們的生活模式發(fā)生了變化。對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日文化的弘揚(yáng)而言，真正有用的永遠(yuǎn)是我們?cè)敢獠⒛軌驅(qū)⒅�作為生活的一部分�?p />

三、現(xiàn)代文閱讀（共14小題，計(jì)45分）

（一）   閱讀下面文字，完成7－10題。（13分）

生命與氣候

林道之

        你能想到嗎？千百萬年以來，地球的氣候是由地球的兩大生命王國(guó)－動(dòng)物界與植物界的斗爭(zhēng)所決定的。動(dòng)物吸進(jìn)氧氣而呼出二氧化碳，植物則吸進(jìn)二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體。因此可以得出結(jié)論：動(dòng)物能使地球升溫，而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風(fēng)，那么地球就會(huì)面臨溫室效應(yīng)或又一次嚴(yán)寒期。

        五億多年前的“寒武紀(jì)大爆炸”時(shí)期，地球被各種各樣的生物占領(lǐng)著。當(dāng)時(shí)的土壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的切肢動(dòng)物，使空氣中的二氧化碳含量高達(dá)今天的20倍，當(dāng)時(shí)的氣候極其溫暖。

        但是，植物很快進(jìn)行了反擊�；�石顯示，4.5億年前，含有木質(zhì)素的植物首次出現(xiàn)木質(zhì)素使細(xì)胞壁堅(jiān)硬，這樣植物就得以長(zhǎng)大，地球上出現(xiàn)了第一批樹木。隨著全球的植物空前大量生長(zhǎng)，毫無約束的光合作用使植物從空氣中吸取著二氧化碳，使二氧化碳含量大大減少，而不能吸收木質(zhì)素的、饑餓的節(jié)肢動(dòng)物對(duì)此無能為力－地球進(jìn)入了嚴(yán)寒期。

        動(dòng)物再次通過進(jìn)一步進(jìn)化進(jìn)行了回?fù)簟．?dāng)時(shí)的主角是白蟻和恐龍，它們學(xué)會(huì)了如何食用木質(zhì)素，如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對(duì)植被的破壞使空氣中的二氧化碳含量高達(dá)今天的3倍，地球大部分地區(qū)酷熱潮濕，又恢復(fù)了溫室效應(yīng)。

        然而植物并沒有被消滅。在6500萬年前恐龍因?yàn)樾⌒行堑呐鲎不蚱渌麨?zāi)難而徹底水失后，植物抓住了這一機(jī)會(huì)，突破點(diǎn)是第一批草地的出現(xiàn)。青草本身不會(huì)保存很多二氧化碳，但能形成軟土。軟土可以保存大量的二氧化碳，從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實(shí)上，草地生態(tài)系統(tǒng)含有的碳比森林生態(tài)系統(tǒng)還多。

        過去約4000萬年，大量草地布滿全球，取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下，地球逐漸降溫，終于在200萬年前進(jìn)入冰川期。

        大約1萬年前，由于人類活動(dòng)的顯著增強(qiáng)，地球空氣的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年來，地球的溫室效應(yīng)愈來愈明顯。

        也許，地球上的整個(gè)生物圈就像我們所熟知的生物個(gè)體調(diào)節(jié)其體內(nèi)環(huán)境那樣，不停地調(diào)節(jié)著地球有大氣環(huán)境，使氣候能適合地球上生物進(jìn)化的需要。換句話說，地球的生物圈是在主動(dòng)地調(diào)節(jié)環(huán)境，而不是在被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。果真如此，數(shù)十億年的氣候變遷不僅僅是太陽(yáng)或地球的原因，生物為了自己的利益也深深參與其中了。

                                         （選自《大科技》2002年第3期，有改動(dòng)）

7.根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括氣候與生命的關(guān)系。（3分）

        8.請(qǐng)寫出本文的說明順序。采用這樣的順序與說明內(nèi)容有什么關(guān)系？（3分）

        9.本文最后一段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“果真如此”不能刪去的理由是什么？（3分）

10.聯(lián)系本文內(nèi)容，調(diào)動(dòng)你的知識(shí)積累，說說今后若干年地球的氣候可能發(fā)生怎樣的變化，并簡(jiǎn)述理由。（4分）

（二）閱讀下面文字，完成11－15題。（18分）

愛  處  無  聲

安  寧

自從我開始記事的時(shí)候，父親就幾乎不開口說話了。一聲大病將他的聽力完全毀掉。他自己又是個(gè)極自尊的男人，便唯有這樣一年年沉默下業(yè)。

記得小時(shí)候，我走在他的身邊，常有淘氣的男孩子在后面跟著高喊“啞巴”。他當(dāng)然聽不見，照例大踏步地往前走。我被他的大手緊緊拉著，想停下來跟那些男孩子拼一架連時(shí)間都沒有。那時(shí)候的我，總是莫名其妙地生出一種保護(hù)他的欲望。

后來我讀了中學(xué)，他每隔兩天就送我最愛吃的飯菜到宿舍傳達(dá)室，留下字條，告訴我下次他再來時(shí)將換下的衣服放在樓下就好。他知道一開口就會(huì)給我丟面子，所以他寧肯不見我，只給我一張張面孔與他一樣嚴(yán)肅冷淡的字條。我是很少給他寫什么字條的，有什么事能自己做的，就盡量地不去依靠他。我不知道他是否心里難過。聽朋友說，他們?cè)谂涯娴哪挲g，常常會(huì)和父母大聲地吵鬧，我有時(shí)候會(huì)羨慕他們這樣的經(jīng)歷。其實(shí)讀書時(shí)的我，與他們一樣，想把郁積在心里的東西，通過某種方式發(fā)泄出來；可是站在我對(duì)面的父親，卻是什么也聽不見。即便他看見我皺了眉頭，又能怎樣呢？頂多是輕拍一下我的肩，剝個(gè)可以安神靜氣的香蕉遞過來，僅此而已。

所以在我最不可一世也需要父親來安慰的時(shí)候，我選擇了與他一樣的“失語(yǔ)”。我?guī)е�男孩子到家里來玩，將電視開得震天響，還關(guān)起門來在書房里瘋狂地跳舞。那些沒有禮貌的男孩子都會(huì)覺得抱歉，怕吵得父親無法休息。我聽了從來都是只有一句話：他要對(duì)我還有一點(diǎn)點(diǎn)的愛，為什么不說出來呢？那時(shí)候的我，一直是這樣認(rèn)為的，父親對(duì)我的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有對(duì)他自己的多。他躲在無人注意且不會(huì)被嘲弄的角落里，守著一顆敏感高傲的心，過自己的寂寞日子。他是自私的，他寧肯冷落我，也不會(huì)在我的同學(xué)面前用高得驚人的聲音說一句關(guān)愛的話給我。而我，為什么不也自私地在他將棉衣蓋在我身上的時(shí)候，假裝睡著了翻身，將衣服抖到冰冷的地板上去？

這樣不出聲地與他較勁，持續(xù)了我整個(gè)的青春期，直到我后來工作了，彼此離得遠(yuǎn)，才慢慢地學(xué)會(huì)對(duì)他好。而父親，也開始用寫信的方式，將以前沒有對(duì)我說的話，一點(diǎn)點(diǎn)地郵給我看。每有來信，同事們都驚奇地說，都什么時(shí)代了，怎樣還有人給你這么執(zhí)著地兩周寫一封信？我淡淡地笑稱父親不會(huì)發(fā)短信，也不會(huì)用電腦。其實(shí)，只有我自己才知道，那么聰明的父親，他什么學(xué)不會(huì)？只是在與我交流上，他很執(zhí)拗地選擇了寫信的方式。盡管每次我收到了他的信，都是用電子郵件或短信簡(jiǎn)短地回復(fù)給他。

我結(jié)婚的時(shí)候，他開心地寫信祝我幸福，并寄來了禮物，他自己卻以路遠(yuǎn)為由沒有出席。結(jié)婚前一天，我躲開所有人，一個(gè)人一遍遍地看父親寄來的禮物。那是一張他自己制作的光碟。他用DV繼繼續(xù)續(xù)地拍了一年的時(shí)間。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)里，都有對(duì)我的思念，無聲地錄在他拍攝的故事里。上面的文字，很少，但我看得懂每一個(gè)鏡頭里的含義。我會(huì)說話時(shí)，他給我買的識(shí)字磁帶；我開始讀書時(shí)，他送我的漂亮背包；我從一年級(jí)到高中畢業(yè)得到的所有獎(jiǎng)狀和證書；被我揉皺了的小熊枕；為了學(xué)習(xí)，我忍病剪下來的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；每年生日時(shí)，他幫我在門框上刻下的長(zhǎng)大一歲的印痕；我在他懷里幾欲掙脫掉的照片；他給我送飯時(shí)專用的保溫盒；他打印出來的我寫給他的所有的短信和郵件……那么多瑣碎的舊物和細(xì)節(jié)，我以為他與我一樣在時(shí)間的流逝里忘記了。沒想到的是，他一樣不差地記得那么清晰！

那盤碟，像一部無聲電影，不需要任何語(yǔ)言，便能將所有的愛與溫情，全部深深刻到人的心里去。

（選自《讀者》2006年第9期，有改動(dòng)）

        11.文中的“我”對(duì)父愛的理解經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

        12.請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)境，理解文章中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）

①     頂多是輕拍一下我的肩，剝個(gè)可以安神靜氣的香蕉遞過來，僅此而已。

②     只是在與我的交流上，他很執(zhí)拗地選擇了寫信的方式。

13.父親寄來的DV上面的文字很少，為什么“我”會(huì)看懂每一個(gè)鏡頭的含義？（3分）

14.文章運(yùn)用了第一人稱的寫法。這樣寫有什么好處？（4分）

15.文章第四段畫波浪線部分的文字，真實(shí)地反映了處于青春期的“我”對(duì)父親的態(tài)度。請(qǐng)針地這部分內(nèi)容談點(diǎn)感想。（3分）

（三）閱讀下面文字，完成16－20題。（14分）

        南昌某，父為國(guó)子助教，隨任在京。偶過延壽字街，見書肆中一少年數(shù)錢買《呂氏春秋》，適墮一錢于地，某晴以足踐之，俟其去而俯拾焉。旁坐一翁，凝視良久，怒起，叩某姓氏，冷笑而去。

        后某以上舍生入譽(yù)錄館，謁選，得江蘇常熟縣尉，束裝赴任，投刺謁上臺(tái)。時(shí)潛庵湯公巡撫江蘇；十謁不得一見。巡捕傳湯公命：“今某不必赴任，名已掛彈章矣。”問所劫何事，曰：“貪�！蹦匙阅睿簧形绰娜魏蔚糜汹E款必有舛誤。急欲而陳。巡捕入稟，復(fù)傳湯公命曰：“汝不記昔年書肆中事耶？為秀才時(shí)，尚且一錢如命，今僥幸作地方官，能不為紗帽下之竊賊乎？請(qǐng)即解組去�！�其始悟日前叩姓氏者即潛庵湯公，逐漸愧罷官而去。

 （清·沈起鳳《諧鐸》）

注釋：①國(guó)子：國(guó)子監(jiān)，古代最高教育行政機(jī)構(gòu)兼最高學(xué)府。②上舍生：太學(xué)生的一種，可通過公試授官。③譽(yù)錄館：古代考試機(jī)構(gòu)。④謁逸：在吏部等候選派。⑤刺：名片。⑥上臺(tái)：上司。⑦潛庵湯公：湯斌，字孔佰。清代某著名清官。⑧彈章：彈勁的奏章。⑨舛：音chuan，差錯(cuò)。⑩解組：解下印紋，指辭官。

16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）

（1）適墮一錢于地                   （     ）

（2）俟其去而俯拾焉                 （     ）

（3）急欲面陳                       （     ）

17.下面方框中的文字出自《古代漢語(yǔ)詞典》。文中“某暗以足踐之”中的“踐”應(yīng)選擇的義項(xiàng)是           （只填序號(hào)）。（2分）

18.認(rèn)真閱讀全文，用“/”號(hào)給畫波浪線的文字?jǐn)嗑�。�?分）

尚未履任何得有贓款必有舛誤。

19.翻譯文中畫橫線的句子。（4分）

某始悟日前叩姓氏者即潛庵湯公，遂慚愧罷官而去。

20.請(qǐng)簡(jiǎn)要說說潛庵湯公是怎樣一個(gè)人。（3分）

四、寫作（共2小題，計(jì)50分）

21.請(qǐng)從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)，寫一篇作文。（45分）

要求：①有真情實(shí)感，中心明確，語(yǔ)言通順，表達(dá)力求有創(chuàng)意。②文體不限，不少于600字。若寫詩(shī)歌則不少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文大寫字母A、B、C……代替。

（1）命題作文

題目：和你在一起

（2）話題作文

人總是要仰望點(diǎn)什么，一輪紅日，一彎新月，一座山峰，甚至一種精神……只要能

    起你心底的波瀾，哪怕是激起一絲漣漪。當(dāng)你仰望時(shí)，一股莊嚴(yán)神圣的力量，一個(gè)崇高偉大的形象，還有那難以磨滅的記憶就會(huì)從心底涌起……

        請(qǐng)以“仰望”為話題，自擬題目，寫一篇作文。