2006年江蘇蘇州市初中畢業(yè)暨升學考試語文試卷

本試卷共25題，滿分125分，考試用時150分鐘。

第一部分(26分)

1．根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分)

  ①    (jiàn)賞    ②愉     (yuè)    ③一絲不     (gǒu)    ④實事求     (shì)

2．下面的句子中每句都有兩個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。(4分)

  ①園中繁花似景，蜂蝶翩飛，生意盎然，與大殿上的肅穆氣氛炯然相異。

  ②人們產(chǎn)生一種錯覺，蔚藍的天空倒印在地上，便看成是汪洋萬傾的湖面了。

3．默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作者、篇名。(10分)

   ①須晴日，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。(毛澤東《沁園春·雪》)

   ②詩家清景在新春，　　　　　　　　　。(楊巨源《城東早春》)

   ③但愿人長久，　　　　　　　　　。(　　　　　《水調(diào)歌頭》)

④　　　　　　　　　，蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)

   ⑤　　　　　　　　　，夢回吹角連營。(辛棄疾《破陣子》)

   ⑥亂花漸欲迷人眼，　　　　　　　　　。(白居易《錢塘湖春行》)

   ⑦斯是陋室，　　　　　　　。苔痕上階綠，　　　　　　　。(劉禹錫《　　　　　》)

   ⑧萬鐘則不辯禮義而受之，　　　　　　　　　？(《孟子》)

4．街道，是一座城市最為傳神的地方，何況是一條臨河的小街。“君到姑蘇見，人家盡枕河”，這是古老蘇州的不朽記憶，也是現(xiàn)代蘇州的水鄉(xiāng)情結(jié)。保護好蘇州的“小橋流水人家”，也就能保住古城的那份神韻。

    假設(shè)：你家附近新修了一條臨河的小街，環(huán)境幽雅恬靜。①請你為這條小街起一個街名，要求與“枕河”的意境相吻合；②請你給臨河的人家寫一句話，提醒他們保護好身邊的小河。語言要委婉。(3分)

[答] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5．下面是部分發(fā)達國家、發(fā)展中國家人均國民生產(chǎn)總值柱狀圖，請你對圖中提供的信息進行比較分析。這些國家人均國民生產(chǎn)總值呈現(xiàn)出怎樣的態(tài)勢？發(fā)達國家之間、發(fā)展中國家之間的發(fā)展情況又是怎樣的？將發(fā)達國家與發(fā)展中國家的人均國民生產(chǎn)總值比較一下，你還可以得出什么結(jié)論？思考這些問題后完成下面的填空。(5分)

表一　　　　　　　　　　　　　　表二

(世界平均：4890美元)

(1)從表一可以看出，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)從表二可以看出，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)表一和表二比較，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二部分(44分)

閱讀《桃花源記》中的兩段文字，完成6一10題。

    林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

    見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�

6．哪兩組句子中加點詞的意義或用法相同？(4分)

A．　復行數(shù)十步，豁然開朗   　　　B.　有良田美池桑竹之屬

 　　行道之人弗受  (《孟子》)   　　　曾不能損魁父之丘  (《愚公移山》)

C.　余人各復延至其家    　　　　　D.　不足為外人道也

  　更若役，復若賦  (《捕蛇者說》)  　以咨諏善道，察納雅言  (《出師表》)

E.　遂與外人間隔

  　又間令吳廣之次所旁叢祠中  (《陳涉世家》)    [答]　　　　　和　　　　

7．下面各句括號中是補出的省略成分，哪一項不正確？(2分)

  A．此人一一為(桃花源中人)具言所聞，(漁人)皆嘆惋。

  B．食馬者不知其能千里而食(馬)也。  (《馬說》)

  C．一鼓作氣，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。  (《曹劌論戰(zhàn)》)

  D．旦日，客從外來，(鄒忌)與(客)坐談。  (《鄒忌諷齊王納諫》)    [答] 　　

8．用現(xiàn)代漢語翻譯“林盡水源，便得一山”。(2分)

[譯文]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9．“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人？“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景？(2分)

答　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10．陶淵明的“世外桃源”其實并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”，古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意？(2分)

答　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

閱讀《背影》中的一段文字，完成11—12題。

    我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

11．想像一下，父親“抱了朱紅的橘子望回走”是不是也很“不容易”。同樣的“不容易”，作者為什么要略寫這一細節(jié)？(3分)

 [答] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12．朱自清的文章樸素自然，卻能產(chǎn)生極大的感染力，它的好處要細心玩味才能夠體會。請以“他的背影混入來來往往的人里，再找不著了”這一句為例，說說你的看法。(2分)

[答] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

對魯迅的《雪》，不同的人有不同的解讀。讀了“《雪》四人談”這一組文章后，你對《雪》可能會有新的見解。閱讀下邊的文字，完成13—15題。

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

……

    但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

    在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……

是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

13．王蒙認為“讀《雪》需要聯(lián)想”。讀了第一段之后，你對魯迅筆下“江南的雪”產(chǎn)生了什么聯(lián)想？請用幾句話加以描述。(2分)

[答]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14．《靈魂的柔軟和堅硬》的作者黃蓓佳從《雪》中讀出了魯迅“靈魂的另一面是頑強和堅硬”，你從上面的文字中讀出了這種感受嗎？請作簡要闡述。(2分)

  [答]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15．《<雪>的獨特之處》的作者李允經(jīng)認為，《雪》一文采用了對比的寫法，“并在這種對比描寫中表達自己的傾向和愛憎”。請以上面的文字為例談?wù)勀愕目捶ā?2分)

  [答]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

閱讀下邊的文字，完成16—18題。

    多年來，一些地質(zhì)學家收集到的證據(jù)表明，“雪球地球”曾出現(xiàn)過。當時，整個地球連赤道都覆蓋著冰層，對地球生物造成了極大的破壞。最近美國科學家提出，23億年前的一種細菌可能是使地球成為一個“雪球”的罪魁禍首。

    科學家推測，在23億年前，一種叫藍菌或藍綠藻的細菌突然變異出分解水及釋放氧氣的能力，大量的氧氣使當時大氣中豐富的溫室氣體甲烷很不穩(wěn)定。在至少10萬年的時間內(nèi)，溫室效應(yīng)被破壞，地球沒有了甲烷，溫度下降到零下50攝氏度。地球變得十分寒冷，赤道海洋被大約1．6千米厚的冰層覆蓋，大量生物死亡，只有轉(zhuǎn)入地下或在溫泉中的生物才得以生存下來。研究小組還證明，在變成“雪球地球”后大約幾千萬年里，溫室效應(yīng)再次發(fā)生，地球溫度又逐漸升高，冰層融化，生命重返地球。研究小組的科學家認為，如果目前地球環(huán)境繼續(xù)惡化，地球有可能再次成為“雪球”，地球上的生物將再次面臨被毀滅的危險。

16．“雪球地球”是一種形象的說法，它指的是什么現(xiàn)象？(2分)

  A．冰層覆蓋赤道海洋    B．大量的生物死亡

  C．地球環(huán)境繼續(xù)惡化    D．全球結(jié)冰的狀態(tài)    　　　　　[答]　　　　

17．科學家推測，地球成為一個“雪球”的根本原因是什么？(2分)

  A．溫度逐漸下降到零下50攝氏度，在漫長的時間內(nèi)，地球變得十分寒冷。

  B．一種叫藍菌或藍綠藻的細菌突然變異，使地球上的水和氧氣極不穩(wěn)定。

  C．藍菌或藍綠藻釋放出的氧氣使甲烷由不穩(wěn)定到消失，溫室效應(yīng)遭到破壞。

  D．地球上連赤道都覆蓋著厚厚的冰雪層，使地球的溫室效應(yīng)無法發(fā)揮作用。

   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[答]　　　

18．文中畫線的句子語言表達十分準確，請舉例加以說明。(2分)

  答                                                                        

閱讀下邊一篇文章，完成19—24題。

秋山紅葉

    還是在春天，我就有過重游天平山的打算。

    下了長途汽車，秋雨仍然下個不住。天平山以楓葉勝，此時滿樹楓葉已是一片火紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。有一些不禁雨打風吹，紛紛從樹上飄落而下，地上也是落紅點點。雨中游人不多，被風雨打落的紅葉還那么鮮艷明麗，倒叫人有些不忍下腳。

    我的目的不在于登山，而在于尋訪三十年前忽略了的范仲淹的足跡。聽說天平山又叫范墳山，是宋朝皇帝賜給范家的“賜山”，所以我第一個要尋的是“范墳”。一位頭戴斗笠、身披蓑衣的熱心“導游”，把我領(lǐng)到了山的左側(cè)，指著一座門前有石牌坊、埋在荒草堆里的墳?zāi)梗�告訴我這就是“范墳”。殘碑斷碣，雨中實難辨認。我有些兒不信，他卻說所謂范墳，并不是范文正公的墓，不過是他家的祖墳而已。他又興沖沖告訴我一個關(guān)于“范墳”的傳說——

    范仲淹在京城做了大官�；氐焦枢l(xiāng)蘇州，奉承者不乏其人。有個風水先生，在蘇州城內(nèi)看中了一塊風水寶地，在這里建造住宅，將來子孫科甲不斷，富貴無盡。他請范仲淹把府第建在那里�？墒欠吨傺蛥s在那里修了孔廟和府學，并說既是福地，該由全城人同享。另一個風水先生認為天平山石頭如亂箭穿胸，山塢是塊絕地，切切不可在這里修造墳?zāi)�，不然將子孫衰微，做不了官。范仲淹卻買下這塊絕地作為祖墳。

    這只是個傳說，但是民間傳說也往往表現(xiàn)出人民的愛憎。一個封建朝代的官吏，競能千百年贏得人民愛戴，大約不僅因為他能舞文弄墨，寫了篇《岳陽樓記》，且有這么兩句傳誦一時的警句而已。警句而已。于是我又想起沿海的范公堤，想起他所主張的新政十議，想起守衛(wèi)西北邊防時西夏人稱他為“小范老子”的種種。人心是秤，誰為國家、人民做過一點好事，人民都會記得他的。

    告別了“導游”，我開始舉步登山。走到山腰白云泉，跨進茶樓，要了一杯用清泉泡的綠茶，憑欄品嘗起來。白云泉因白居易的詩“天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間”而得名。欄外的雨中秋色，卻讓我想起范仲淹的詞來：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”想不到這位“小范老子”也有他感情的另一面。而這種似水柔情，似乎并未影響他清廉剛正的主要一面。范仲淹留下的詞不過五首，每一首都膾炙人口，詞名似乎超過某些以數(shù)量取勝者。我則更喜歡他寫邊塞生活的《漁家傲》�！八拿孢吢曔B角起”，“長煙落日孤城閉”的場景，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，的心情，躍然紙上，扣人心弦�！皩④姲装l(fā)征夫淚”之“淚”，總是比“酒入愁腸化作相思淚”之“淚”，要沉重一些。

    下得山來，我想起“洞庭波兮木葉下”的詩句，想著岳陽樓前洞庭湖上此刻正是一派秋色。我在山下的楓林中撿起一片紅葉。

    “書中夾紅葉，紅葉顏色好。請君隔年看，真紅不枯槁�！边@是陳毅同志的詩句。天平山之游恰恰一年，夾在日記本中的這一片紅葉，雖然干了，猶自紅艷。天平山那些紅似火焰的三角楓，那一派雨中的爛漫秋色，仿佛又重現(xiàn)在目前。

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(作者沙白，有刪改)

19．古往今來，許多詩人都注重對葉的色彩的渲染。本文的標題是“秋山紅葉”，文中又多處描繪楓葉的紅似火焰，這樣寫有什么作用？結(jié)尾引用陳毅同志的詩句“真紅不枯槁”又有什么用意？(3分)

20．文章提到范仲淹《岳陽樓記》中“兩句傳誦一時的警句”，請寫出這兩句警句。范仲淹在這兩句話中表達的情懷與哪位詩人在哪首詩中抒發(fā)的情懷基本一致？(3分)

[答] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21．從上下文看，文中“大約不僅因為他能舞文弄墨，寫了篇《岳陽樓記》，且有這么兩句傳誦一時的警句而已”這一句話有什么含義？在范仲淹的詞里，“我”為什么更喜歡“寫邊塞生活的《漁家傲》”？(3分)

[答] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22．文章兩次寫到“小范老子”這一稱呼，這兩處表達的感情有什么不同？(2分)

[答] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

23．下面對文章主旨的理解哪一項最恰當？(2分)

  A．了卻了多少年來登天平山尋訪范仲淹遺跡的心愿。

  B．表現(xiàn)對爛漫秋色的贊美，對紅似火焰的楓葉的贊美。

  C．追尋范仲淹的遺風軼事，表達對他文才武略的敬佩。  

D.歌頌范仲淹先憂后樂的精神，推崇“清廉剛正”之風。

24．下面是蘇州天平山范公祠中的一副對聯(lián)，請根據(jù)上文的內(nèi)容說說這副對聯(lián)是從哪些方面贊美范仲淹的一生的。(2分)

    甲兵富于胸中一代功名高宋室  憂樂關(guān)乎天下千秋俎豆重蘇臺

    [注]①俎豆：原指祭祀用的器具，這里為祭祀、崇奉之意。②蘇臺：指蘇州。

[答] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第三部分(55分)

    一位新生去學校報到，下了長途車后去坐公交車。他向投幣箱投了一元錢，司機冷冷姓說：“兩塊�！彼麧M臉燥熱。來的時候母親告訴他乘公交車只要一元，所以錢全都縫在了旅行包內(nèi)側(cè)的小袋子里。他只好把求助的目光投向了車里的人�？墒�，除了幾個嘲諷的眼神外，其他的人都把頭轉(zhuǎn)向了車外。他準備下車。跟在身后的一位中年男子向他擺擺手，并向投幣箱投了三元錢。當他向中年男子道謝，并要求下車后還他錢時，中年男子笑了笑，說：“你不用還我，如果可以，請你把這一元錢傳給下一個需要它的人�！�

 　　在別人需要幫助的時候，伸出你的手，世界會因此而溫馨。請以“伸出你的雙手”為話題自選角度，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章(除詩歌、劇本外體裁不限）  

 所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、所在學校。