3月27日，北京市海淀區(qū)崛起實驗學(xué)校的孩子們興致勃勃的開啟了春天的第一次研學(xué)旅行，一起去尋找課堂外的詩與遠方!

　　早上8：30，同學(xué)們在學(xué)校集合，乘坐大巴車，前往北京科學(xué)中心，“三生”主題館一共分為地下一層和地上五層。首先，同學(xué)們興致勃勃地來到“三生”展廳。“三生”展廳分為“生命樂章”、“生活追夢”、“生存對話”三個展廳。

　　生命樂章

　　生命展廳涉及生命領(lǐng)域的傳統(tǒng)知識及前沿科技研究、引導(dǎo)公眾科學(xué)地審視生命的價值，思考地球生物圈和諧共存的意義。這里是生命領(lǐng)域的傳統(tǒng)知識及前沿科技的研究。

　　同學(xué)們每到一個區(qū)域，進入一個情境，對應(yīng)特定課程，體驗關(guān)聯(lián)展項，人體柔韌性測試、跳躍高度測試體驗、神奇的大腦、快速奔跑測試、旋轉(zhuǎn)投籃，每一項體驗都新奇有趣。領(lǐng)悟著展項蘊含的科學(xué)思想和科學(xué)方法。

　　一年級的“小豆包”在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下參觀并體驗了各種寓教于樂的展項?！敖憬悖@個怎么操作呀?”“我來教你?！薄案绺?，你能給我講講嗎?”“好呀，認真聽哦?！倍嗝从H切的話語，多么溫馨的畫面呀!“小豆包”們在哥哥姐姐的指導(dǎo)下開心地學(xué)到了很多知識，度過了一段非常有意義的時光。

　　生活追夢

　　接著同學(xué)們來到“生活追夢”展廳，這里展覽展示的是圍繞與百姓密切相關(guān)的便捷出行、衣食起居、健康生活、智慧生活等內(nèi)容，同學(xué)們興趣盎然，“科學(xué)改善生活，科技引領(lǐng)未來”的理念在這里體現(xiàn)地淋漓盡致。

　　生存對話

　　在這里同學(xué)們深入認識到生存現(xiàn)狀及人與自然、資源和環(huán)境的關(guān)系，同學(xué)們積極探索人與自然之間的相互影響、相互作用，深切感受到強化生存環(huán)境改善，探尋可持續(xù)性發(fā)展的緊迫感。

　　同學(xué)們在觀看與體驗中思考地球生物圈和諧共存的意義，了解科技引領(lǐng)未來的理念，探索人與自然之間的的相互影響，相互作用的奧秘。

　　三一年級的小同學(xué)在大哥哥大姐姐的陪同下來到了兒童樂園館。兒童樂園分為“奇趣大自然”“小小科學(xué)城”“健康小主人”“親子活動區(qū)”四個展區(qū)?！靶《拱痹诟绺缃憬愕膸ьI(lǐng)下參觀并體驗了各種寓教于樂的展項。通過沉浸式的互動游戲開心地學(xué)到了很多知識，度過了一段非常有意義的時光。

　　小小科學(xué)城

　　通過真實的科學(xué)現(xiàn)象，讓寶貝們在互動體驗中發(fā)現(xiàn)和探究聲、光、電、磁、力，在游戲中學(xué)習(xí)和互動。

　　下午同學(xué)們來到了兒童樂園展廳。一件件生動有趣形態(tài)各異的展品令孩子們目不暇接，不斷發(fā)出驚訝之聲，在這里同學(xué)們通過真實的科學(xué)現(xiàn)象，品味著物理知識在現(xiàn)代科技中的廣泛應(yīng)用。

　　實踐活動結(jié)束后，同學(xué)們回到學(xué)校，繼續(xù)進行學(xué)習(xí)活動，大家針對此次活動的收獲體會，認真填寫了“北京科學(xué)中心”社會實踐活動任務(wù)單。

　　伴隨著學(xué)生們暢游在知識海洋中的歡聲笑語，此次活動圓滿結(jié)束，在這個美麗的季節(jié)，盡情享受科學(xué)的魅力是春天送給孩子們最美的禮物。愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中積極思考，勇于創(chuàng)新，放飛科學(xué)夢想，綻放科技之花。

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