北京中加學(xué)校|通州華仁學(xué)校是一所實(shí)施十二年義務(wù)教育的走讀兼住宿制學(xué)校。學(xué)校全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針、政策，秉承“以人為本、中外融合；尊重差異、因材施教；全面發(fā)展、知行合一”的辦學(xué)理念，致力于創(chuàng)造適合師生發(fā)展的（全面而富有個(gè)性發(fā)展、自主而和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展）教育平臺(tái)，培養(yǎng)具有“中華情懷、國(guó)際視野、生態(tài)文明、用于創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)才能、服務(wù)社會(huì)”的國(guó)際化人才，為師生幸福人生奠基。

優(yōu)質(zhì)師資力量

以清華數(shù)學(xué)博士為代表的高知團(tuán)隊(duì)，用最優(yōu)質(zhì)的師資、最前沿的學(xué)識(shí)、最完整的體系，帶來(lái)知識(shí)框架的降維輸入。

浸入式語(yǔ)言環(huán)境

英語(yǔ)外教的全天陪伴、西語(yǔ)外教的輔助輸出，為學(xué)生創(chuàng)造浸入式的三語(yǔ)環(huán)境，讓孩子能隨時(shí)隨地，輕松溝通世界。

讓教育回歸本真

從早晨7點(diǎn)半的零時(shí)體育開(kāi)始，一起開(kāi)啟充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光，到晚間7點(diǎn)半的圖書(shū)館自修結(jié)束，一起迎來(lái)愜意的親子時(shí)光！教育就是為了讓學(xué)習(xí)回歸學(xué)校，讓陪伴回歸家庭。

一、定制班

核心課程包含數(shù)學(xué)、西班牙語(yǔ)、大語(yǔ)文、基礎(chǔ)體能訓(xùn)練、英語(yǔ)、話(huà)劇、國(guó)家課程、街舞。

班級(jí)特征：

以語(yǔ)言為起點(diǎn)：讓每個(gè)孩子都能輕松了解、溝通世界，成為真正的全球，公民和世界性的知識(shí)獲取者。

以“我”為核心：成就每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的學(xué)生，讓孩子從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始習(xí)慣思考：What do you want to konw？讓學(xué)習(xí)成為孩子自己的事情！

以科技為基石：讓每個(gè)孩子以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)，以求知為本能，帶著好奇的眼睛發(fā)現(xiàn)和探索我們的世界！

以藝術(shù)為靈魂：讓每個(gè)孩子都能充滿(mǎn)創(chuàng)造力、想象力和好奇心，能夠美好的生活。

二、雙語(yǔ)班

中加學(xué)校提倡小班化的教學(xué)模式。國(guó)家課程均采用國(guó)家義務(wù)教育階段教育審定的教材，完成中國(guó)國(guó)家大綱課程并加以拓展和延伸。語(yǔ)言占比：中英文比例各占50%，外教均來(lái)自加拿大紐賓士域省教育部，外教全天融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為孩子們打造雙語(yǔ)沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境。在課內(nèi)教學(xué)中，全面實(shí)施國(guó)家課程基礎(chǔ)上，通過(guò)校本課程、活動(dòng)課程、特色課程等，圍繞學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的培育，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展、自主而和諧的發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展。

一、核心課程

二、藝體專(zhuān)修課程

| 學(xué)科拓展類(lèi) | 藝術(shù)創(chuàng)作類(lèi) | 運(yùn)動(dòng)競(jìng)技類(lèi) | 科學(xué)探索類(lèi) |

1、學(xué)科拓展類(lèi)

數(shù)獨(dú)入門(mén)、繪本閱讀、趣味閱讀、朗讀訓(xùn)練、數(shù)學(xué)動(dòng)畫(huà)、英文職業(yè)體驗(yàn)、趣味地理、英語(yǔ)原著閱讀與賞析、魔方小鎮(zhèn)、數(shù)學(xué)魔術(shù)、趣味數(shù)學(xué)

2、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技類(lèi)

射箭、武術(shù)散打、趣味乒乓球運(yùn)動(dòng)、籃球、羽毛球、網(wǎng)球、攀巖、棒球、花樣跳繩、跆拳道、足球

3、藝術(shù)創(chuàng)作類(lèi)

京劇、話(huà)劇、面人張、街舞、絲綾堆繡、掐絲粉彩畫(huà)、趣味黏土手工、不織布創(chuàng)意貼、看藝術(shù)！做藝術(shù)！、古風(fēng)手作、陶藝、創(chuàng)意中國(guó)結(jié)、非遺手工制作、古箏、小主持人、打擊樂(lè)+撥弦樂(lè)

4、科學(xué)探索類(lèi)

科學(xué)探索與發(fā)現(xiàn)、趣味游戲、推理游戲、3D打印、自然奧秘、電子技術(shù)、F1賽車(chē)

三、綜合實(shí)踐活動(dòng)

| 學(xué)科實(shí)踐 | 社會(huì)實(shí)踐 | 校園節(jié)日活動(dòng) |

學(xué)校通過(guò)豐富多彩的綜合實(shí)踐課程，校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的多遠(yuǎn)文化意識(shí)、創(chuàng)新思維、解決問(wèn)題能力、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任感及國(guó)際視野，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、校園節(jié)日&社會(huì)實(shí)踐

元旦聯(lián)歡活動(dòng)；端午節(jié)活動(dòng)；六一兒童節(jié)；中秋節(jié)活動(dòng)；世界花卉大觀園；天文館；厚澤食育教育基地；中華民族園；電影博物館；自然博物館；北京印刷博物館

2、學(xué)科實(shí)踐

數(shù)學(xué)實(shí)踐：趣味數(shù)學(xué)、玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)；體育節(jié)：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ；語(yǔ)文實(shí)踐：穿越體驗(yàn)、課本劇表演；藝術(shù)實(shí)踐：迎新春作品展、歌詠比賽

學(xué)校組織并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各級(jí)、各類(lèi)國(guó)內(nèi)外學(xué)科競(jìng)賽，如全國(guó)春蕾杯作文大賽、海貍計(jì)算機(jī)競(jìng)賽、澳大利亞AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽；澳大利亞信息數(shù)學(xué)競(jìng)賽；牛津運(yùn)算思維挑戰(zhàn)賽、全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)大賽等。學(xué)生通過(guò)各類(lèi)國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野，提升綜合能力。

2019年，初小部學(xué)生參加澳大利亞信息數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共計(jì)60人，斬獲一、二、三等獎(jiǎng)；

2020年，3-6年級(jí)學(xué)生參加澳大利亞AMC競(jìng)賽，最終超95%學(xué)生斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)，其中三年級(jí)張佳榮同學(xué)以131分（試卷滿(mǎn)分135分）獲得卓越獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)比例高于賽書(shū)平均成績(jī)；

2021年,海貍計(jì)算機(jī)思維挑戰(zhàn)賽，我校小學(xué)部六位學(xué)生獲得滿(mǎn)分成績(jī)，65位同學(xué)獲得卓越獎(jiǎng)（競(jìng)賽成績(jī)前25%）、42位同學(xué)獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)（競(jìng)賽成績(jī)前50%）；

2021年,牛津運(yùn)算思維挑戰(zhàn)賽（旨在鼓勵(lì)在海貍運(yùn)算思維挑戰(zhàn)賽中獲得前10%得分的學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展他們的計(jì)算機(jī)技能），我校小學(xué)部七名學(xué)生獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)。

課后課服務(wù)

為了減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求和發(fā)展，學(xué)校開(kāi)展的豐富的課后課外課程。

除了核心課程，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了近60種音、體、美、科技等素質(zhì)課程供孩子自由選擇。學(xué)生在全面發(fā)展之余更發(fā)展了多元的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)。另外，體育活動(dòng)不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)、發(fā)展團(tuán)隊(duì)技能，也有利于領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。其它豐富多彩的課外活動(dòng)，目的也都在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、自信心、想象力和創(chuàng)造力。