認(rèn)清少兒英語學(xué)習(xí)的三大誤區(qū)
來源:網(wǎng)絡(luò) 發(fā)布時(shí)間:2010-08-12
錢花到了就行
正確的選擇是成功的一半,不是錢花到了就行,而是錢花對了才行。家長在選擇學(xué)校時(shí),首先要綜合考慮孩子的具體情況及其學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)。選擇正確了,會使其成為校內(nèi)學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充,二者相得益彰;反之,耗時(shí)低效,不如不上。學(xué)校類型選對了,還要考察辦學(xué)的質(zhì)量和信譽(yù)。家長們應(yīng)該慎重地分析比較,選擇社會信譽(yù)好,辦學(xué)態(tài)度嚴(yán)肅踏實(shí),管理正規(guī),有一定規(guī)模和歷史的培訓(xùn)學(xué)校。
追求通級
一些家長總覺得一紙證書在手,真真切切觸摸到了自己的付出得到的回報(bào),心里踏實(shí)。其實(shí)這種讓孩子在不具備足夠?qū)嵙Φ那闆r下,以低分勉強(qiáng)通級的做法不會有什么積極作用。
當(dāng)然級別證書并非一無是處,經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后,積累到一定程度,水到渠成,再拿證書。設(shè)置科學(xué)的級別考試是正確教學(xué)方法的導(dǎo)向,不過在選擇時(shí)應(yīng)向有關(guān)專業(yè)人士咨詢。
背單詞是首要任務(wù)
有些家長總是認(rèn)為校外英語學(xué)習(xí)課堂的老師如果不經(jīng)常要求學(xué)生默寫單詞,會有些不負(fù)責(zé)任;在檢查孩子學(xué)習(xí)成果時(shí)也以背會了多少單詞為標(biāo)準(zhǔn),甚至對幼兒園和小學(xué)生也不例外。對于學(xué)前兒童和小學(xué)生來說,培養(yǎng)興趣,獲取語感,形成規(guī)范的語音語調(diào),養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣是最首要的。
對于小學(xué)生和中學(xué)生來說,以聽說為主,正所謂要把耳朵“打通”,讓舌頭“靈活”,培養(yǎng)交際能力的訓(xùn)練更為重要。
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