北京心航線(xiàn)夏令營(yíng)學(xué)能飛躍營(yíng)開(kāi)營(yíng)時(shí)間以及行程:
開(kāi)營(yíng)時(shí)間:
狀態(tài) | 線(xiàn)路 | 行程時(shí)間 | 報(bào)名截止時(shí)間 | 報(bào)名預(yù)約 |
SEECI學(xué)能飛躍突破營(yíng)(高端營(yíng))第一期 | 2011-07-24—2011-08-04 |
額滿(mǎn)截止 | ||
SEECI學(xué)能飛躍突破營(yíng)(高端營(yíng))第二期 | 2011-08-07—2011-08-18 |
額滿(mǎn)截止 |
行程安排:
主題 |
活動(dòng)內(nèi)容 |
訓(xùn)練目標(biāo) |
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D1快樂(lè)啟航 |
北京大學(xué)舉行隆重的開(kāi) 營(yíng)儀式 |
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參觀百年名校——北京大學(xué) |
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心理游戲:破除人際堅(jiān)冰,組建團(tuán)隊(duì) |
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名師講堂:杰出青少年的三大好習(xí)慣 |
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時(shí)間目標(biāo)管理:制定目標(biāo)、自我激勵(lì) |
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D2-D6 |
D2 |
聯(lián)想力訓(xùn)練——頭腦花園,頭腦風(fēng)暴 |
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魔鬼記憶法:基本記憶技巧 |
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拓展訓(xùn)練課:解手鏈等 |
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快速閱讀訓(xùn)練——快速突破閱讀局限 |
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心理拓展游戲:大戰(zhàn)外星人等 |
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D3 |
魔鬼記憶法:如何記憶書(shū)本 |
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拓展訓(xùn)練課:穿越電網(wǎng)等 |
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魔鬼記憶法:記憶古代兵法36計(jì) |
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學(xué)習(xí)大擂臺(tái):挑戰(zhàn)狀元 |
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D4 |
拓展訓(xùn)練課:盲人方陣(1)等 |
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魔鬼記憶法:數(shù)字定位 |
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學(xué)習(xí)能力綜合檢驗(yàn)——挑戰(zhàn)自我 |
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心靈雞湯:感恩父母心——給爸爸媽媽寫(xiě)封信 |
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D5 |
魔鬼記憶法: 英語(yǔ)單詞快速記憶1 |
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拓展訓(xùn)練課:盲人方陣(2)等 |
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魔鬼記憶法: 英語(yǔ)單詞快速記憶2 |
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拓展訓(xùn)練課:無(wú)敵風(fēng)火輪等 |
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學(xué)習(xí)能力綜合檢驗(yàn):提升自我 |
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D6 |
觀看影片:人類(lèi)心智 |
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拓展訓(xùn)練課:兩人三足等 |
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戶(hù)外拓展 |
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學(xué)習(xí)能力綜合檢驗(yàn):挑戰(zhàn)自我 |
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D7-D8 |
走進(jìn)大自然,野外生存訓(xùn)練,歷練自我、挑戰(zhàn)自我活動(dòng) |
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D9-D11 |
D9 |
突破傳統(tǒng)筆記1 ——用手繪制一幅完整的思維導(dǎo)圖 |
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突破傳統(tǒng)筆記2 ——用手繪制一幅完整的思維導(dǎo)圖 |
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拓展訓(xùn)練課:進(jìn)化論、生日線(xiàn)等 |
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思維導(dǎo)圖之:自我分析 |
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如何用思維導(dǎo)圖分析文章 |
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D10 |
中學(xué)九大科目高分突破1 ——1小時(shí)分析一本書(shū)并記住大部分核心內(nèi)容 |
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中學(xué)九大科目高分突破2 ——1小時(shí)分析一本書(shū)并記住大部分核心內(nèi)容 |
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拓展訓(xùn)練課:盲人摸號(hào)等 |
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勵(lì)志講座:學(xué)習(xí)與人生 |
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D11 |
導(dǎo)圖秀——我的作品展 |
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拓展訓(xùn)練課:信任之旅等 |
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集思廣益——集體思維導(dǎo)圖 |
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D12我愛(ài)我家 |
學(xué)習(xí)能力綜合PK——挑戰(zhàn)記憶大師 |
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2011北大心航線(xiàn)(中國(guó)青少年成長(zhǎng)夏令營(yíng))最新線(xiàn)路查詢(xún):
北大中國(guó)青少年成長(zhǎng)夏令營(yíng)--開(kāi)心國(guó)學(xué)體驗(yàn)營(yíng) 。2980 【在線(xiàn)報(bào)名】
北大中國(guó)青少年成長(zhǎng)夏令營(yíng)--天生領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)(心智高端營(yíng)) 。6980 【在線(xiàn)報(bào)名】
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為每一位營(yíng)員建立專(zhuān)業(yè)心理檔案,并跟蹤服務(wù)一年,分析學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方......
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2013心航線(xiàn)(原北京大學(xué))心理夏令營(yíng)在本營(yíng)7 天時(shí)間內(nèi),我們將從心理發(fā)展的角度對(duì)孩子進(jìn)行觀察,輔以科......
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優(yōu)秀的學(xué)生,更需要綜合能力的升華,提高綜合素質(zhì)和能力,提升競(jìng)爭(zhēng)力!
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