拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，而不是簡(jiǎn)單地讓知識(shí)“回爐”，成了今年冬令營(yíng)的特點(diǎn)之一。

       據(jù)了解，今年寒假，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出的冬令營(yíng)在組織形式和教學(xué)方式上都有了變化，提倡“以學(xué)為主，以學(xué)帶玩”的學(xué)習(xí)生活模式。

       一方面要以“跨文化教學(xué)，學(xué)科融合”全面體現(xiàn)國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求；同時(shí)還通過(guò)多種文化交流活動(dòng)、拓展訓(xùn)練等讓學(xué)生覺(jué)得“好玩”的方式在興趣、體魄、意志、團(tuán)隊(duì)精神等方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉，最終達(dá)到提高整體素質(zhì)的效果。

      英語(yǔ)冬令營(yíng)花樣翻新

      英語(yǔ)冬令營(yíng)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在寒假推出的一種英語(yǔ)培訓(xùn)形式，以其多樣豐富的活動(dòng)內(nèi)容受到很多學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞。記者了解到，今年的英語(yǔ)冬令營(yíng)更加注重主打外教和情景訓(xùn)練，比如教學(xué)上采用外教小班口語(yǔ)形式，讓學(xué)員在純英語(yǔ)的環(huán)境中，全天候感受英語(yǔ)氣氛。同時(shí)還把情景教學(xué)滲透其中，學(xué)員在外教的陪同下游覽各地風(fēng)光，在游玩過(guò)程中把英語(yǔ)活學(xué)活用。

      活動(dòng)形式別出心裁

      外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都善于在冬令營(yíng)的活動(dòng)形式上別出心裁，比如選擇旅游勝地作為冬令營(yíng)目的地，以出人意料的冒險(xiǎn)活動(dòng)為賣點(diǎn)等等，在外在表現(xiàn)形式上的確可圈可點(diǎn)。但作為以提升英語(yǔ)能力為最終目的的冬令營(yíng)，在華麗的形式之外，是否可以取得預(yù)期的效果，是學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。有些英語(yǔ)冬令營(yíng)，實(shí)際授課時(shí)間相當(dāng)有限，而與英語(yǔ)無(wú)關(guān)的娛樂(lè)活動(dòng)和休息時(shí)間卻占了主導(dǎo)位置，雖然整個(gè)過(guò)程感覺(jué)比較開(kāi)心，但卻未能取得英語(yǔ)能力的實(shí)際提升，英語(yǔ)冬令營(yíng)因此衍變成學(xué)生“純玩團(tuán)”。

      擇讀提醒：

      專家指出，學(xué)生和家長(zhǎng)在進(jìn)行冬令營(yíng)的選擇時(shí)，除了要了解活動(dòng)形式外，還應(yīng)特別關(guān)注冬令營(yíng)中的實(shí)際授課課時(shí)和教師配置情況。只有課時(shí)數(shù)達(dá)到一定量，并且配置經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師，才能說(shuō)明冬令營(yíng)有實(shí)質(zhì)性的英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生有所收獲。此外，在師資力量方面，新東方從全國(guó)分校中挑選優(yōu)秀的中學(xué)英語(yǔ)教師與專業(yè)外教相結(jié)合。

      “走讀型”冬令營(yíng)興起

      每逢寒假，幼兒園的家長(zhǎng)們都非常煩惱。有家長(zhǎng)反映，在暑假的時(shí)候幼兒園還會(huì)舉辦“夏令營(yíng)”，讓孩子學(xué)學(xué)英語(yǔ)，但到了寒假，老師們都要放假回家，幼兒園把不同班級(jí)的孩子合并在一個(gè)班，只有保育員照顧孩子的生活，孩子根本學(xué)不到任何東西。

      針對(duì)這一情況，今年培訓(xùn)市場(chǎng)也出現(xiàn)了專門針對(duì)幼兒園小朋友開(kāi)設(shè)的“走讀型”冬令營(yíng)。

      解家長(zhǎng)后顧之憂

      據(jù)廣州新東方學(xué)校POP少兒英語(yǔ)主任柳曄介紹，學(xué)校開(kāi)設(shè)的“快樂(lè)英語(yǔ)寶貝營(yíng)”主要針對(duì)4~6歲幼兒，孩子的上課時(shí)間完全按照平日在幼兒園的規(guī)定，不需要重新適應(yīng)新的時(shí)間安排，也免去了家長(zhǎng)對(duì)孩子照顧的憂慮。

      冬令營(yíng)按照孩子的英語(yǔ)實(shí)際水平進(jìn)行分班教學(xué)，幼兒英語(yǔ)教學(xué)專家會(huì)結(jié)合幼兒的年齡心理特性，通過(guò)歌謠、手工、話劇表演等多種有趣靈活的方式進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，讓孩子在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中吸收知識(shí)，促進(jìn)心智發(fā)展。另外，每班還會(huì)特別配備幼兒教師照顧孩子的日常生活。

      擇讀提醒：

      據(jù)報(bào)道，每年都有冬令營(yíng)組織方與營(yíng)員因故產(chǎn)生糾紛。

      對(duì)此，專家指出，選報(bào)冬令營(yíng)要看該機(jī)構(gòu)是否有組織冬令營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)；營(yíng)區(qū)負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員是否受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練；場(chǎng)地是否安全；是否有完善的衛(wèi)生措施，是否有醫(yī)護(hù)人員，營(yíng)區(qū)內(nèi)有無(wú)急救醫(yī)護(hù)室。

      此外，還要看活動(dòng)內(nèi)容是否多元、豐富，是否能激發(fā)孩子們的潛能；冬令營(yíng)收取的費(fèi)用是否合理，要問(wèn)清費(fèi)用中包含的各款項(xiàng)，還需特別關(guān)注主辦機(jī)構(gòu)有無(wú)購(gòu)買相關(guān)的醫(yī)療保險(xiǎn)；冬令營(yíng)生活供應(yīng)、營(yíng)隊(duì)的水源、食物是否干凈衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)是否均衡等等。

      最后，選報(bào)冬令營(yíng)時(shí)合約簽訂要謹(jǐn)慎，與主辦方所簽訂的合同契約內(nèi)應(yīng)寫(xiě)明地點(diǎn)、天數(shù)、有無(wú)保險(xiǎn)、費(fèi)用涵蓋范圍和行程內(nèi)容等。

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