夏令營(yíng)作為學(xué)校教育和家庭教育的補(bǔ)充，讓孩子在真實(shí)的實(shí)踐中獲得生存生活技能鍛煉和素質(zhì)拓展，增強(qiáng)人際交往能力，開闊視野。這也是美國(guó)大學(xué)更加青睞參加過夏令營(yíng)的孩子的原因所在。

　　據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加夏令營(yíng)的孩子中有96%的人結(jié)識(shí)了新朋友；93%的人認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人；74%的人做了以前不敢做的事情。而夏令營(yíng)參加者的父母中，70%的人認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信。

　　隨著生活水平的提高以及對(duì)孩子教育的重視，越來(lái)越多的中國(guó)家長(zhǎng)會(huì)在暑假為孩子報(bào)名夏令營(yíng)活動(dòng)。但是目前國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)行業(yè)存在一些問題，最嚴(yán)重的的莫過于濫竽充數(shù)的夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)，比如社區(qū)的私人托管、學(xué)校附近的課后輔導(dǎo)中心，甚至還有皮包夏令營(yíng)。魚龍混雜的夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)給家長(zhǎng)的選擇帶來(lái)了很大的困擾，那么究竟該如何挑選一個(gè)正規(guī)的夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)呢？

　　1、夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)的成立年限有多久

　　要選擇一家做的好的夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)首先可以從其成立的年限來(lái)進(jìn)行衡量。通常情況下一個(gè)夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)成立的年限更長(zhǎng)的話，相對(duì)來(lái)說(shuō)其可信賴度也會(huì)更高，畢竟能長(zhǎng)時(shí)間存在肯定有其過人之處。家長(zhǎng)朋友千萬(wàn)不要隨意去選擇新成立的夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)，因?yàn)檫@些機(jī)構(gòu)可能年限比較短，對(duì)組織夏令營(yíng)活動(dòng)沒有多數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，如果讓孩子去參加這樣的活動(dòng)，可能就是讓自己的孩子去給人家做小白鼠了。辦學(xué)年限和機(jī)構(gòu)實(shí)力是機(jī)構(gòu)專業(yè)性、正規(guī)性最好的說(shuō)明，沒有任何行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，沒有成熟的夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)，隨便依托一些生源和平臺(tái)的機(jī)構(gòu)來(lái)開展夏令營(yíng)是不足以讓家長(zhǎng)和孩子所托付的。

　　2、夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)是否具有規(guī)模

　　一個(gè)優(yōu)秀的夏令營(yíng)，從活動(dòng)內(nèi)容而言應(yīng)該是一個(gè)適合各個(gè)地域的青少年參與的活動(dòng)，例如全市組織范圍組織的活動(dòng)，甚至全省范圍組織的活動(dòng)，當(dāng)然最好是全國(guó)范圍組織的活動(dòng)。組織范圍越大，影響越大，說(shuō)明其權(quán)威性越大，其組織越規(guī)范，其專業(yè)性越強(qiáng)，其安全措施更全，其意義越深遠(yuǎn)。

　　3、夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)是否有后續(xù)跟蹤反饋

　　一個(gè)優(yōu)秀的夏令營(yíng)活動(dòng)，不僅僅是讓孩子在短短的幾天觀光體驗(yàn)之后就結(jié)束了，而應(yīng)該提供大量的反饋服務(wù)。走出去的幾天體驗(yàn)是孩子開闊視野、改變觀念、培養(yǎng)習(xí)慣的開始而不是結(jié)束，這幾天的體驗(yàn)只是開啟孩子們追求理想的大門，更多的是需要我們?cè)诤竺娴娜兆永锊粩嗟奶嵝押痛龠M(jìn)他們持續(xù)的堅(jiān)持。所以說(shuō)，一個(gè)優(yōu)秀的夏令營(yíng)活動(dòng)應(yīng)該包涵豐富的反饋跟蹤教育服務(wù)項(xiàng)目。