留學(xué)熱持續(xù)增溫，激發(fā)起不少人對(duì)海外生活經(jīng)歷的向往，不長不短的“游學(xué)”項(xiàng)目，正合他們的胃口。這些年，游學(xué)正緩慢從低齡走向“高齡”：盡管青少年依舊是游學(xué)主力，但拋家舍業(yè)去游學(xué)的職場人也越來越多。那么，對(duì)于學(xué)生及職場人，這種并無文憑的“游學(xué)”究竟價(jià)值何在？

　　近日，一場由英孚教育海外游學(xué)留學(xué)部舉辦的“遇見全世界”教育巡展在京舉行。參加展會(huì)的觀眾中，既有希望子女出國留學(xué)的家長，也有一些希望走出去看看的職場人士。

　　留學(xué)準(zhǔn)備型：海外適應(yīng)性訓(xùn)練

　　帶著女兒來參加展會(huì)的王女士說，因?yàn)楹⒆佑?jì)劃出國留學(xué)，她希望孩子借助游學(xué)切身感受一下美國的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　“如果能讓孩子在留學(xué)前通過游學(xué)來感受一下，對(duì)孩子和家長無疑都是有益的。”英孚國際語言學(xué)校中國區(qū)課程總監(jiān)林雅汾說。

　　也有家長希望通過游學(xué)為孩子未來申請(qǐng)學(xué)校“加分”。林雅汾表示，游學(xué)經(jīng)歷也能成為跨文化交流能力等相關(guān)能力的佐證。“不過，作用也不宜夸大，游學(xué)經(jīng)歷不能保證孩子上名校幾率增加很多。”

　　林雅汾認(rèn)為，家長對(duì)青少年游學(xué)要理性看待。比如，兩周游學(xué)不可能讓孩子的英語水平有質(zhì)的提高，但游學(xué)可以激發(fā)孩子各方面的潛能、增強(qiáng)自信心，讓孩子有以后學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力。“像英孚的游學(xué)，不只是一般的課堂學(xué)習(xí)，而是讓孩子積極參與活動(dòng)、積極溝通，‘做中學(xué)’，通過完成一個(gè)個(gè)任務(wù)來增強(qiáng)自信心。”