父母教育和疼愛孩子，如果方式不當，有時可能會適得其反，給孩子的成長帶來煩惱。記者近日在寧夏銀川市一所學校召開的家長會上發(fā)現(xiàn)，很多學生對父母的管教還真的有不少想法，但礙于父母的權威不好當面說出。這里，不妨讓我們聽聽這些學生的心聲吧！ 

    別總跟別人孩子比 

    情景再現(xiàn)：媽媽剛開完家長會，見了小霞就有點來氣地說：“你們班小梅今天又受到老師表揚了，看看你，怎么不學著點人家！”令小霞煩惱的是，平時鄰居、親戚家的孩子都是父母拿來作對比的“榜樣”，自己在父母眼里簡直一無是處！

    同學發(fā)言：父母的用心可以理解，但也要看到自己孩子的優(yōu)點并及時給予鼓勵，如果過分相互對比，刺激孩子，時間長了孩子就會陷入自卑的深淵。每個人都有與生俱來的上進心，讓他自己主動學習別人的長處更有效果。 

    不要處處顯家長權威 

    情景再現(xiàn)：小強放學回家后覺得很累，他想睡一會，然后再起來做作業(yè)。“晚上十點半之前不準睡覺，必須學習！”沒想到他剛躺下，爸爸不容分說就叫他起床。他只得強打精神看書學習，但效果可想而知。正因為爸爸從來都是“說一不二”，小強平時在爸爸面前很少言語，有時甚至有些害怕。爸爸的口頭禪就是：“你是我的孩子，看我還管不了你！”

    同學發(fā)言：嚴格要求孩子是對的，但應嚴中有愛，有時不妨在管束之前看看孩子是否真的累了或有心事，適當寬松、寬容一點，孩子學習的積極性會更高，效果會更好，強制太多，忽略了孩子的自尊，該做好的事都會變成應付！ 

    和異性來往不要過于敏感 

    情景再現(xiàn)：小剛正在做家庭作業(yè)，媽媽說有他的電話，原來是女同學小霄問學校組織文學社的事情。剛掛斷電話，媽媽就神情有點古怪地發(fā)話了：“怎么是女生來的電話，以后少跟女生來往！”這不，小剛每次約同學玩，父母也要多次盤問，是不是有女生，小剛覺得父母這樣做，自己和女同學來往真有點不自然了！