女兒在小學(xué)三年級的一次期中考試，把橫式中的余數(shù)丟掉了，數(shù)學(xué)成績得了99分，當(dāng)拿到試卷發(fā)現(xiàn)是這個錯誤時，大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我會！媽媽，我會！你看我豎式上還有呢！”最后我怎么全她都不肯吃飯，我既為女兒感到遺憾，又感覺其實就那么一分無所謂，我告訴女兒說：“沒關(guān)系，下次多注意就沒事了，爭取期末得100分！”但我的勸說她就是聽不進去，我感到好氣又好笑，于是給她的數(shù)學(xué)老師，也是我的同事打電話說：“畢老師，你聽聽你的學(xué)生為了余數(shù)的那一分丟了，哭著喊著會，拒絕吃飯啊。”數(shù)學(xué)老師接過電話，和紅紅說：“紅紅，沒關(guān)系，下次注意一定能打100分，快聽媽媽話，吃飯吧！” 同樣的話從她老師嘴說出來效果就不一樣了，果然紅紅乖乖的吃飯了，我們家里人都覺得好笑。一個多月后，期末考試的日子到了，這次女兒自己還提醒自己呢，我這次一定不丟余數(shù)，一定能打100分！我說，就是，紅紅數(shù)學(xué)學(xué)得那么好，要是不馬虎，一定能打100分！呵呵，也不知道這孩子怎么那么喜歡這個100分。第二天，數(shù)學(xué)成績下來了，這個結(jié)果又是紅紅不想要的，又是一個99分！這次余數(shù)一個都沒丟，你猜怎么著，余數(shù)寫得好好的，前面的商丟了！不用說，女兒又是哭天抹淚的鬧。我又是苦口婆心的勸說、鼓勵，真的沒想到她竟能出這樣的錯誤，估計是女兒太在意那個余數(shù)了，反倒忽略了商。

    不過，從此以后，女兒再沒有犯類似的錯誤，我也告戒她：“考試的時候放松著解答，過度緊張更會出現(xiàn)錯誤。”孩子的成長和學(xué)走路一樣，就是在這樣一次次的跌跌撞撞中逐漸成熟起來的。代大畫家。
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