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心航線夏令營建議家長這樣來教育孩子

來源:育路夏令營網(wǎng)發(fā)布時間:2013-08-16

    心航線夏令營建議家長這樣來教育孩子

    教育子女進行性格的自我調(diào)節(jié)和揚長避短,提高自辨、自評和自律能力,自覺養(yǎng)成優(yōu)良性格。人的心理因素一般都存在積極和消極兩個方面,性格也不例外。例如,一個人有勤奮、謙虛、吃苦耐勞的優(yōu)秀性格,但同時又可能存在不善于動腦、心胸狹隘的不良性格;有團結(jié)同伴、樂于助人的優(yōu)秀性格,但同時又可能存在做事拖拉、得過且過的不良性格等。

    性格的自我調(diào)節(jié)和揚長避短的具體內(nèi)容,就是在家長經(jīng)常性地督促下,讓孩子在學(xué)習(xí)活動和日常做事的時候,時刻注意發(fā)揚自己的優(yōu)秀性格,努力抑制和克服自己的不良性格。

    例如,孩子如果存在吃苦耐勞和不善于動腦的雙重性格,親子在一起活動時,家長一方面要表揚鼓勵孩子的耐勞品質(zhì)和堅強意志,另一方面要利用活動過程中一切用腦的機會,讓孩子動腦判斷,甚至決策,對正確決斷要表揚鼓勵,對于錯了的也千萬不要批評,而是給予正確引導(dǎo),總之要讓孩子嘗到善于動腦的“甜頭”;孩子如果存在做“半截子”作業(yè)的現(xiàn)象,家長一定不要放過,即使做錯,也要親眼看著孩子把作業(yè)做完;孩子如果存在優(yōu)柔寡斷的不良性格,親子在一起做事時,家長一定要帶頭果斷決定,果斷行動,長此以往,就能改變或改善孩子的優(yōu)柔性格;孩子如果存在粗心馬虎的不良性格,家長可讓孩子從一小籃雞蛋中,挑選大小相同或相近的雞蛋,把稻谷粒和小麥粒摻在一起,從中挑選出一種等。家長的文化水平如果允許,利用學(xué)習(xí)改善粗心、增強細心的機會更多。

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