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心航線夏令營總結出:父母在教育中的角色

來源:育路夏令營網(wǎng)發(fā)布時間:2013-04-22

    心航線夏令營總結出,父親與母親代表兩種不同愛的形式。也就是說,母親的親情是絕對的,只要自己的子女存在一天,就毫無保留地付出親情。

    即使自己的子女根本比不上別人,對他們的愛也絲毫不減。相對地,父親的愛是有要求的,必須由子女的行為來決定。也就是以子女的行為作為愛的條件,愛是有代價的。

    父親將社會帶進家庭,也將家人帶入社會,使子女在成長時能適應社會,并管理及訓練子女,使他們脫離對母親的依賴。相反地,母親穩(wěn)定家人間的人際關系,解除家庭成員間的緊張,有時還要緩沖父子之間及兄弟之間的沖突,安定子女的情緒。

    根據(jù)心航線夏令營多年教學經(jīng)驗,在訪問6歲到10歲的男孩與女孩有關自己父母的問題時,得到以下結論。

    使用啟發(fā)子女的“工具式教育”的父親較多,親吻子女的“親情式教育”的母親較多。使用叱責子女的懲罰方法,通常是父親多過母親。研究顯示,因為父親只提供外來的資料,所以與母親在“適當?shù)鼗卮鹱优膯栴}”、“什么都知道”、“教導子女解決的方法”、“有社會及理科的知識”等方面有差別。

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