想要知道“成都國際高中誰家正規(guī)”要從兩個方面出發(fā)，一看學校是否擁有開設(shè)國際課程資格，二是成都教育部門批準的高中辦學資格。

　　如何判斷一所學校是否有開設(shè)國際課程資格？

　　目前成都國際高中開設(shè)的國際課程主要有IB-DP、AP、A-level、加拿大OSSD、日本課程、DSE等，這些課程分別來自不同的國家和地區(qū)，需要國際文憑組織和國家教育主管部門的授權(quán)，取得這些國際文憑課程授權(quán)的國際高中就是正規(guī)的。

　　IB-DP是國際文憑組織IBO課程，是真正的國際課程，IB課程不屬于任何一個國家，課程包括PYP、MYP、DP，分別對應小學、初中、高中階段。高中開設(shè)IB課程，想要取得IBO授權(quán)，這樣才能獲得DP授課資格，小學和初中階段的IB課程授課資格也是經(jīng)過IBO組織人員通過對學校實地考察、觀察，才有可能獲得IB各個階段課程的授課資格。

　　AP課程源自美國，是美國大學理事會設(shè)置到高中階段的大學先修課程，AP考試成績雖然不是申請美國大學必須要提供的申請材料，但是美國TOP30大學在招收國際生，往往會將學生的AP成績納入考察之列，AP成績可以提供學生進入美國TOP30名校機會。獲得AP授課資格需要向美國大學理事會申請，通過申請的學�？梢垣@得一個CEEB學校代碼，擁有這個AP學校代碼，就可以開設(shè)AP課程，后期學生參加AP考試、申請美國大學都可以學校的名義報名和提交大學申請。

　　A-level課程源自英國，一所學校要引進英國高中課程，需要通過英國劍橋大學國際考試委員會（Cambridge Assessment International Education）申請。

　　加拿大OSSD課程來自加拿大安大略省，是該省公立高中課程體系，開設(shè)這個課程需要通過安省教育局批準，這樣學校就可以給學生注冊加拿大高中學籍，將來可以加拿大高中畢業(yè)生的身份申請全球各個國家大學。

　　日本課程：大多數(shù)開設(shè)日本課程的學校均是采用與日本當?shù)馗咧谢蛘Z言學院合作制定2+1.5、3+0.5、1+2.5或3+0等培養(yǎng)模式，孩子需要在國內(nèi)學校學習一部分日本語言課程、日本留考課程、日本文化禮儀課程等，然后到學校合作的日本高中或與語學院完成剩下的課程，最后在日本參加留學生考試，目標大學的校內(nèi)測試。

　　DSE是香港高考課程，內(nèi)地的學校要開設(shè)這個課程要經(jīng)過香港文憑考試局同意，內(nèi)地國際學校想要獲得DSE資格還是比較容易的。

　　要想判斷學校是否有這些課程授課資格，直接讓看學校的學校代碼、授權(quán)證書即可。

　　如何判斷學校是否有高中辦學資格？

　　任何一所組織、個人或集團想要成立學校，均要通過當?shù)亟逃�部門審批，否則學校會被查，隨時都有關(guān)閉的風險。所以現(xiàn)在我們所看到的有畢業(yè)生，有海外升學的國際高中，基本上都是擁有辦學資格的或國際課程培訓資格的學校，這些學校均是成都正規(guī)國際高中，家長可以放心報名。

　　成都國際高中誰家正規(guī)？

　　據(jù)我們了解，成都以下這些國際高中均有正規(guī)辦學資格和國際課程授權(quán)證書：

　　其中樹德中學、成都七中、石室天府中學是公立國際部，另外幾所均為民辦。

　　正在找成都正規(guī)國際高中的家長，可以參考以判斷標準來找成都正規(guī)國際高中，也可以參考上面推薦的學校，進行擇校。